南京考研数学家教老师【南京文知家教网】一对一家教

秦淮全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教考研数学]

薪酬标准：150元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：基础扎实，可教所有科目。教学有方法，可快速提升成绩。

教员简历：利物浦大学大一在读。

秦淮全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教考研数学]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：GRE雅思托福多邻国满分。高级经济师。翻译。基础扎实。全阶段年龄都可教。可快速提高成绩。

教员简历：利物浦大学大一在读生。满分水平。会给您一个满意的答复。谢谢您选择我。

栖霞数学家教程老师

大学生

主教科目：数学 [可教考研数学]

薪酬标准：160元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人耐心细致，有多次家教经验，并且有自己解题以及学习的方法与思路

教员简历：高中：江苏省沭阳如东中学大学：南京大学微电子科学与工程学院且有过为期一个月的支教经历（任团队教学主任）

江宁全科家教王老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教考研数学]

薪酬标准：110元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个比较有耐心，比较开朗的人，尤其是本科和研究生阶段都是研读数学专业，所以数学功底较好，我喜欢和孩子交往，平时喜欢打打球，看看小说。

教员简历：我现在是一名研一的学生，本硕都在南航读，专业是数学专业，熟悉计算机，数理化等课程。做事有耐心，也可以陪孩子一起运动，一起学习。

建邺多科家教张老师

大学生

主教科目：多科 [可教考研数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：本科为数学师范专业，有初中校内实习经历。曾经辅导过小学各年级各科，以及初中各年级数学。

教员简历：本科为数学师范专业，有初中校内实习经历。曾经辅导过小学各年级各科，以及初中各年级数学。CET6教师资格证全国大学生英语竞赛三等奖硬笔书法六级

玄武物理家教叶老师

认证机构教师

主教科目：物理 [可教考研数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：为人认真负责，细心，家教经验丰富，新东方离职老师

教员简历：1.曾在新东方任职初中物理老师2.本科和研究生期间都从事了家教事业，家教经验丰富3.南京本地人，寒暑假和平时都可以上课，不会出现寒暑假教不了的情况4.机构兼职物理老师

江宁数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教考研数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本科及硕士均为数学师范专业，研究教育学、教育心理学等，尤其擅长数学教育。

教员简历：本人认真负责，耐心热情，擅长总结学习方法、进行思维提升，有丰富的家教经验。

浦口英语家教赵老师

大学生

主教科目：英语 [可教考研数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：对待小孩子有亲和力，耐心，认真尽责，因才施教

教员简历：大学期间获得的荣誉1.英语四级2、全国大学生英语竞赛三等奖3、全国数学竞赛三等奖4、互联网+大赛三等奖5、会操作Word，PPT，Excel

玄武全科家教石老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教考研数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗阳光负责任有耐心脾气好心态好

教员简历：本人性格开朗阳光从小初高中数理化以及考研数学都是我所擅长的领域负责任有耐心本科已毕业现在就读于南京理工大学研究生

江宁数学家教徐老师

大学生

主教科目：数学 [可教考研数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：高考数学143，保研武大，为人和蔼，擅长和学员交流

教员简历：担任过一年家教老师，数学逻辑清晰，讲解思路明了，教学风格较为严格

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教考研数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心和耐心喜欢教课说话幽默风趣不会让学生感到压力

教员简历：在周托班辅导过学生周末的功课目前还在带大四学生的考研专业课

栖霞数学家教徐老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教考研数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教育行业，热爱学生，认真负责有耐心，针对学生个体的不同找到适合学生的学习方法与教学方式

教员简历：数学教育硕士研究生，拥有高中数学教师资格证，从事数学教学多年，辅导的学生成绩进步显著。教学上采用由浅到深，由繁到简的方式帮助学生理解知识点，紧抓重点，突破难点。对学生负责，对学生耐心。与家长积极沟通，让家长及时了解学生的学习情况。实施启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的数学学习习惯。热爱数学教学，课堂整体氛围浓厚，让学生学会