南京江宁英语家教童老师

我的工作经历:
第一:大二大三的时候，在学校社团的英语角每周一到周五会进行晨晚读，学校负责带领整个团队学习，并且经常备课带领晨晚读，最多的时候团队里有60人，这样晨晚读坚持了2年。
第二:寒假的时候，在英语教育机构口语训练营中担当过助教，主要负责监督学生的学习，激发学生的积极性主动性，让他们敢于突破自己，更高效的吸收学习到更多东西。
第三:大三第一学期，当过一学期的家教，辅导三年级的学生英语，每周二，周四，周日去辅导学生。
我的优势:
我自己本人特别喜欢小孩子，所以很有耐心，另外，我在大二大三的时候在英语社团里带领团队进行晨晚读，所以有过一些教学经验，另外自己也系统学习过音标，对英语也有很大的兴趣，所以英语发音完全没问题。除了英语，小学的其他科目对我来说也没有问题，态度会决定你教的好不好。
我对家教的看法:
我的性格偏外向，可以很快和家长孩子自在相处，与人沟通是一件很正常的事情，没有必要过于拘谨，而且只有多沟通和了解，才能更加了解家长和孩子的需求。我觉得家教辅导，它其实只是起一个引导的作用，它就是你去担当一个老师的角色，不同之处在于老师是对着全班同学而言，我家教就只是这个学生一个人的老师。家教自己也要多总结，多反思，多和学生沟通，多启发学生，才能真正知道学生需要的是什么，才能找到合适的方法去引导学生的学习。而且，家教老师本身也要学会换位思考，现在学生的去想，才能明白学生的想法。最后，我觉得耐心非常重要，只有耐心沟通，耐心教导，才能让学生一步步脚踏实地的成长。

大三时辅导一个小学三年级的女孩儿英语，小女孩儿之前英语成绩不及格，我每周二四六去辅导两个小时，期末的时候小女孩儿英语第一次及格了，英语成绩达到了80多分，平时上课氛围比较轻松，但是该严厉的时候得严厉。