有很多家长都非常的疑惑，明明自己家的孩子已经是非常的努力了，每天都花了很多的时间来学习，作业也都很认真的完成了，但是每次考试的时候成绩都比较差，这就让家长和孩子都比较着急了，如果你家孩子是这种情况的话，南京家教网小编提醒可能是出现了下面的这些情况。
不良的学习情况
1、机械性质的完成任务
现在学生的学习压力是比较大的，作业量也很多，导致了孩子总是在机械地在完成任务，对此有一些家长还很高兴，觉得自己的孩子每天都在做作业，每天都在学习，但是没有看到实际上的学习成绩是比较差的。
2、没有主动思考
南京家教网表示，有些孩子在学习的时候总是被动的学习，没有带入思考，这样子就会导致出现懒惰思考的状况，不想要思考太多，出现这种情况有两个方面的原因，第一个是作业量太多，导致思考的时间太少，作业总是做不完；第二个原因就是学生自己不想要花精力思考，人都有惰性，不管是大人还是学生来说都是一样的。
3、时间观念比较弱
在做作业的时候需要设定在规定的时间完成，这个是很多学生都会犯的一个错误，在平时做作业的时候总是陷入游离状态，想做的时候做一下，不想做的时候就到处走走玩玩，这样子的学习效率是比较低的。
如何解决
案例一：不主动思考
有个同学在上课的时候每次都很认真的听讲，也认真的记笔记，花了很多时间在写作业、学习上，但是每次到了考试和写作业的时候就比较犯难了，很多题目总是不会做。这是因为他在学习中比较被动，总是被动的接受老师的知识，很少做到及时加工，因此不会举一反三，所以只能做简单题。
因此在平时做作业的时候要让孩子学会分析总结，对于出现的一些错误的题目要分析错因，同时还要和成绩好的同学多进行交流讨论。
案例二：没有时间观念
另一位同学每天做作业都做到很晚，父母看的也很高兴，觉得自己家的孩子真的是很努力，虽然孩子的成绩不是很好，但是看他如此的努力也就没有说什么了。不过出现这种情况的孩子很多都是在做作业的时候没有规定合理的时间。
如果你们家的孩子属于这种情况的话，我们就要帮助孩子养成正确的时间观念，让孩子做好学习规划，制定一个大的学习目标，然后分成各个小的目标，并落实到明确的时间上，这样子孩子在学习的时候才会更加的有时间意识，更有进度感和紧迫感，但是在制定计划的时候需要做到量力而行，不然如果计划目标过高的时候就不要实现了。
南京家教网最后提醒家长，如果你家的孩子出现了以上的这些情况的话，那么一定要针对性的进行处理，这样才能让成绩得到提高。有很多家长都非常的疑惑，明明自己家的孩子已经是非常的努力了，每天都花了很多的时间来学习，作业也都很认真的完成了，但是每次考试的时候成绩都比较差，这就让家长和孩子都比较着急了，如果你家孩子是这种情况的话，南京家教网小编提醒可能是出现了下面的这些情况。
不良的学习情况
1、机械性质的完成任务
学生的学习压力是比较大的，作业量也很多，导致了孩子总是在机械地在完成任务，对此有一些家长还很高兴，觉得自己的孩子每天都在做作业，每天都在学习，但是没有看到实际上的学习成绩是比较差的。
2、没有主动思考
南京家教网表示，有些孩子在学习的时候总是被动的学习，没有带入思考，这样子就会导致出现懒惰思考的状况，不想要思考太多，出现这种情况有两个方面的原因，第一个是作业量太多，导致思考的时间太少，作业总是做不完；第二个原因就是学生自己不想要花精力思考，人都有惰性，不管是大人还是学生来说都是一样的。
3、时间观念比较弱
在做作业的时候需要设定在规定的时间完成，这个是很多学生都会犯的一个错误，在平时做作业的时候总是陷入游离状态，想做的时候做一下，不想做的时候就到处走走玩玩，这样子的学习效率是比较低的。
如何解决
案例一：不主动思考
有个同学在上课的时候每次都很认真的听讲，也认真的记笔记，花了很多时间在写作业、学习上，但是每次到了考试和写作业的时候就比较犯难了，很多题目总是不会做。这是因为他在学习中比较被动，总是被动的接受老师的知识，很少做到及时加工，因此不会举一反三，所以只能做简单题。
因此在平时做作业的时候要让孩子学会分析总结，对于出现的一些错误的题目要分析错因，同时还要和成绩好的同学多进行交流讨论。
案例二：没有时间观念
另一位同学每天做作业都做到很晚，父母看的也很高兴，觉得自己家的孩子真的是很努力，虽然孩子的成绩不是很好，但是看他如此的努力也就没有说什么了。不过出现这种情况的孩子很多都是在做作业的时候没有规定合理的时间。
如果你们家的孩子属于这种情况的话，我们就要帮助孩子养成正确的时间观念，让孩子做好学习规划，制定一个大的学习目标，然后分成各个小的目标，并落实到明确的时间上，这样子孩子在学习的时候才会更加的有时间意识，更有进度感和紧迫感，但是在制定计划的时候需要做到量力而行，不然如果计划目标过高的时候就不要实现了。
南京家教网最后提醒家长，如果你家的孩子出现了以上的这些情况的话，那么一定要针对性的进行处理，这样才能让成绩得到提高。
