南京线性代数本科大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，耐心认真，愉快教学，有针对性的解决问题。

教员简历：目前就读于南京信息工程大学生态学专业。曾经带过二年级及以下的兴趣辅导班，也有带过四年级的数学英语。中考高考成绩都还不错，大学成绩位于班级前列，通过计算机二级和计算机三级，英语四级，考研成功。可带幼儿及小学生的兴趣培训班，晚托班等；小学生、初中生及高中生的主要课程科目；大学生的计算机证书、高数、线代等课程、考研择校及初试科目辅导。性格开朗，

鼓楼数学家教张老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：讲题认真负责，超有耐心，性格开朗随和，会根据学生情况布置作业，并在线监督，学生课下不懂的题目可线上答疑。

教员简历：现就读于南京邮电大学，偏爱数学，高考数学（全国卷)取得142分的成绩，讲题逻辑清晰，着重基础，大学期间，高数成绩也名列前茅，被学校任职为“高数小老师”帮扶同学，做事细心负责。根据学生个人情况会提出建议，布置作业，教学生制定计划，自律，培养好的学习习惯帮助孩子寻找自己的学习方法，监督学生把学习落在实处。个人性格冷静不失开朗，无不良嗜好，吃苦踏实

江宁多科家教崔老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心有原则，对待学习有计划有条理，善于沟通，会寻找学生的薄弱点

教员简历：目前就读于南京航空航天大学，应用物理学专业，大二学生，擅长理科以及语文，运营着自己的公众号已经将近一年半的时间，不时会在上面发表自己对事情的看法与观点。在学校曾经获得过校优秀团员、三好学生、校优秀奖学金、国家励志奖学金等多个奖项，也曾多次主持各项活动，有较强的表达能力和逻辑思维能力。对待工作尽职尽责，能够保质保量完成任务，与同事相处融洽，

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人较为擅长理科，对待工作认真负责，能够发现薄弱环节查漏补缺，对学习有自己的独特方法，相信一定能帮助孩子们取得进步。

教员简历：本人目前就读于南京理工大学，是一名大四的学生，现已被南京理工大学研究生院拟录取，考研初试成绩为全院第一，复试成绩第三名，综合成绩位全院第一。有自己的学习方法，理科成绩较好。在中学阶段，数理成绩优秀，英语已过六级。有丰富的家教经验和辅导班代课经验，给学生上过数学、物理、化学、以及英语等学科，多为初中生。所带学生的成绩均取得较大的进步，考上了

浦口数学家教甘老师

大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：为人认真负责，性格活泼，有耐心，有一定的教学经验。

教员简历：本人是一名大二学生，在校期间学习成绩优异，四六级一次性通过，曾获校二等奖学金和三好学生，在学生会曾任青协副部，沟通能力和组织能力较强，经常参加志愿者活动。江苏考生，小学成绩双A+和A，中考数学126/130。曾从事过一对一教学，可教小学、初中数学和物理、高中数学，知晓教学重点，注重引导学生思考。性格活泼、阳光，教学之余可以和学生成为朋友，较小的年龄

玄武数学家教翟老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真负责，有强烈的责任感。热爱教育事业

教员简历：毕业于河南师范大学，本科学习专业为计算机科学与技术，研究生在上海海事大学学习。专业对数学要求较高，有良好的数学基础。个人教学有自己独到的教学方法，非常注重学习方法，因材施教。使学生在学习时主动参与学习过程，能在面对不同的题目时有不同的解题思路，激发学生学习兴趣，让学生爱上学习。大学期间，教授初中三年级数学一对一家教课程，学生中招成绩提高40

浦口全科家教潘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化科目的教学，有较好的沟通能力，授课经验丰富

教员简历：我是南京工业大学大四学生，在校期间成绩优异，获得过校特等奖学金，国家励志奖学金，已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员，有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学，同时我也有较好的英语功底，有过两年的家教经历，善于与学员交流，帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师，教授过小学至高中各

江宁数学家教尤老师

大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：个人喜好教育，学习成绩一直上游，相信一定可以教学相长

教员简历：南京航空航天大学毕业生，今年边工作边考研并被录取，中学时期就一直为同学讲解理科方面的问题。大一曾自己组建高等数学辅导班，大一暑假在小学辅导班任数学老师

浦口全科家教顾老师

大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：教风严谨，要求严格，如果上课期间未达效果，可能会布置课后作业

教员简历：南京工业大学15级大四生，从大二开始就家教，有丰富的家教经验，教过小学到初中各科。在校期间经常参加志愿活动和社团活动，多次获得校奖学金，参加过多个实验项目，英语过了6级，并通过了江苏和全国的二级考试，目前被华东理工大学拟录取，所以时间较为空裕。性格比较开朗乐观，有较强的责任感，善于与孩子交流沟通，在上课期间要求严格，课后会与学生进行反馈交流，

浦口数学家教伏老师

大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，能够尽自己最大的努力去帮助辅导学生。

教员简历：本人现在是南京信息工程大学一名在校大学生，初高中在江苏上学，因此对于现在的上学教材都比较熟悉，能够了解教学的侧重点所在。对重点以及常考知识点进行着重细致的讲解。对于学生会有足够的耐心，努力让学生听懂知识点，做到知识点的不遗漏。另外根据学生的学习情况，及时的调整辅导进度及相关方法。并且与学生及时的沟通，了解他近期的学习情况，及时帮助其调整。

秦淮全科家教田老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：本人开朗活泼，认真负责，在校期间成绩优，并善于与人交谈。

教员简历：本人本科就读于南京审计大学，信息系统审计专业。在大一至大四的寒暑假都有做过家教，善于和学生沟通和发现学生问题并帮助解决。寒暑假辅导最多的是数学和物理，擅长讲清楚各个概念的原理并让学生有较为具象的概念。本人教学风格注重于教导学生培养好的学习习惯并养成适合自身的学习习惯，注重因材施教而不是揠苗助长。本人有较为扎实的基本学习功底，在本科期间，获

栖霞英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人细心负责，成熟稳重，有较强的责任心。

教员简历：我叫张瑾，2014年到2016年在南京财经大学人力资源管理专业学习。学习成绩均分84，获得过各项校级奖学金。在校期间担任校级组织主席工作两年。本人高考英语成绩135分，已通过英语四级，六级，考研英语一60分，有自己独特的英语学习方法，可帮助孩子快速熟练地掌握单词，语法等技巧。本人性格开朗，对工作认真负责，积极主动，有较强的适应环境能力，耐心。我的爱好较为

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，学习成绩优良，耐心细心，思维灵活

教员简历：目前考研到重庆大学，擅长理工类。校级:·2018.6-2019.6参与大学生创新大赛《大气颗粒物浓度对建筑室内环境的影响》作为队长，最终顺利结项。·2017年节能减排大赛《一种控制散煤燃烧颗粒物排放的炉灶改进及烟囱出口过滤器设计》获校级一等奖。·2017-2018年度优秀志愿者·2016、2017年度“五四表彰”优秀团员·2017年度节能减排大赛一等奖·2016-2017“三好学生”·

江宁数学家教靳老师

大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：为人勤奋努力，脚踏实地，积极乐观，学习成绩优异

教员简历：本人是河海大学本科四年级的一名在校大学生，在校期间努力学习知识文化，名列前茅。通过了全国计算机等级考试三级，英语六级，在校期间还修完了第二学位（英语）。而且我还大方乐观，踏实真诚，积极进取，拥有较强的组织能力策划能力、实际动手能力、团体协作精神，具有吃苦耐劳的精神，勇于奉献的优良品德。我一直认为用心、踏实是做好每一件是的基础，是取得成功必

玄武全科家教邱老师

大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于交流，对待弟弟妹妹有耐心，刚考完研究生，对数学英语方面基础较好。

教员简历：个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果；再就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康；我对家