南京江宁硕士家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长理科思维，擅长数学，讲题细致，善于学生启发思路，有责任感

教员简历：南京大学研究生在读，中学时期理科成绩突出，数学成绩常年位列班级前五，英语成绩常年全班第一，本科时期多次获得奖学金，曾获全国大学生数学竞赛陕西省二等奖，考研初试总成绩排名全专业第九，英语成绩全专业第一，有辅导考研学生经历和支教经历，讲题细致、深入浅出，善于引导学生建立做题思路、培养良好学习习惯，性格亲切开朗，有责任感。

江宁全科家教乔老师

认证机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：教学经验丰富，认真负责，注重培养学生优秀的学习习惯。

教员简历：现担任专科教学机构任课老师，教学经验丰富，知识储备完善，具有中小学全科教学经历。

江宁多科家教唐老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、外向开朗。认真负责、外向开朗。

教员简历：南京人，小初高皆就读于市重点学校：芳草、二九、金中。常年三好学生、成绩优秀。河海大学电气工程专业本硕，保研本校，现为研二年级，多次获得学业优秀、精神文明奖学金等荣誉。

玄武全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，能够从学生角度出发，教学思路更易接受，能够根据问题多方法多方面培养学生举一反三的思维能力。寒假可持续家教辅导。

教员简历：本人目前就读于南京理工大学马克思主义学院，研二在读，目前全周无课，教学时间自由。本人有丰富小学生辅导经验，2022.05-2022.10，辅导三年级学生语数英，学生成绩从班级末位提升至中上游。数学从原来的47分提升至79分。英语四六级，普通话二甲。

秦淮数学家教邓老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学态度认真负责，善于发现学员问题并进行调整改正，对于考试题型讲解到位

教员简历：一直在从事初中数学教学工作，善于沟通，与学员建立良好的师生关系。通过了解学员的情况，有针对性的分析学员的短板，有针对性的制定提分方案。

高淳英语家教夏老师

在职教师

主教科目：英语

薪酬标准：150元/小时

所在区域：高淳 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学经验丰富英语口语纯正工作认真负责

教员简历：东南大学英美文学专业硕士曾任环球雅思老师，新加坡出国留学英语教师以及东南大学研究生院英语助教

江宁数学家教陈老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本科及硕士均为数学师范专业，研究教育学、教育心理学等，尤其擅长数学教育。

教员简历：本人认真负责，耐心热情，擅长总结学习方法、进行思维提升，有丰富的家教经验。

江宁全科家教王老师

认证在职教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心活泼开朗，适应能力强，能吃苦耐劳，尽职尽责

教员简历：硕士毕业于上海理工大学信号与信息处理专业，获得研究生国家奖学金，发表多篇中科院二区论文

江宁全科家教祁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有过辅导初二三学生两年经验，为人和蔼可亲，与学生相处融洽，适应性强

教员简历：东南大学研究生、芯片设计专业、工科能力强，动手能力强

江宁英语家教姜老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，认真负责有耐心；想象力丰富，擅长运用联想法帮助学生进行学习记忆

教员简历：本科就读于世界排名前五十的多伦多大学，主修统计学、书籍与媒体研究学，辅修数学；研究生现就读于世界排名前一百的西澳大学，主修策略传播学本科期间曾经担任过两学期大一统计课的助教，也做过两届加拿大全国高中生数学竞赛的阅卷人；现在超级学长担任雅思、托福英语助教

鼓楼英语家教高老师

机构教师

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：特别适合小学，初中学生新概念英语，和专门提分一对一

教员简历：2、作为一名具有近十年教龄的教师,我一直是高标准严要求对待自己,在教学上精心备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。为学生营造一个轻松、愉快、活泼的成长环境。任课班级教学成绩常年位于同年级前列。3、经过长期的探索,我寻找到了教育教学成功的方法那就是教师必须时常扮演好不同的角色。学习中,我是学生的老师;游戏