南京秦淮物理男大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人热情，对每一个学员负责，做一个好老师

教员简历：南京大学，大学二年级，光电信息科学与工程专业。高中时期成绩排名前列，省物理竞赛二等奖，生物竞赛三等奖。中学优势学科就是物理。大学物理知识比较扎实，掌握光学、大学数学、电路、信号等相关专业知识。熟练掌握office、PS,C语言，能够运用Matlab进行信号处理和参数优化，作用Python进行网络爬虫与数据分析。热爱电影和新媒体艺术，有坚实的新媒体编辑经验。有暑

江宁物理家教冯老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于理科教学，逻辑严密。善于培养学生做题目的思维，可以激发做题的题感。

教员简历：家教认真负责，有责任心，有耐心，可以反复地讲解题目不厌倦。初中的时候物理几乎满分，高中的时候物理也一直是A，高考物理A,大学物理满分。在学校里经常辅导同学，有自己的教学思路。中学的时候担任物理课代表和数学课代表，周围的同学的物理成绩在经过我辅导后都有了显著提高。善于自己整理知识网络，善于总结归纳，善于培养学生拥有自己的知识网络结构。喜欢在教学

江宁物理家教郭老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：踏实热情，注重与孩子间的交流，业务能力强

教员简历：本人是河海大学电力系统及其自动化研究生，现在研三，有较多空余时间，可以提供全天任何时段教学服务。个人性格踏实热情，秉承情绪第一的理念，因此十分注重与孩子的沟通，课堂注重互动，培养孩子对学习的兴趣。课堂效果一直很好，所教学员的成绩也总能获得较好的提升。本人业务能力强，工科较好，尤其擅长物理，有两年上门辅导经验，所教学生涵盖初中高中各个年级。

秦淮物理家教赵老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：善于沟通交流，有自己的解题学习方法，擅长物理，数学，英语

教员简历：2018年通过自主招生竞赛拿到北京交通大学电气和交通运输（全国第一）专业降20分优惠政策，高考物理生物双A+,英语105，初高中理科名列前茅，擅长物理，数学，英语。曾获江苏省高中物理竞赛三等奖，全国高中数学竞赛三等奖（即省二等奖），善于沟通，严谨认真，有丰富的讲题经验，对于新知识有自己的学习体系，对于题目也有自己的解题方法，初高中升学方面的知识储备也

玄武物理家教吕老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有丰富的家教经验，带过高中数学物理家教。

教员简历：我是东南大学仪器科学与工程学院研究生，有丰富的家教经验，从高中毕业假期一直带高中数学物理家教，讲课轻松幽默，因为擅长数学物理，所以可以交给学生一些好的学习方法。曾参加过物理竞赛，获得物理竞赛国家级二等奖。

玄武物理家教徐老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人和善，性格较为开朗，喜欢与人沟通，责任心较强。

教员简历：本人为南京理工大学2017级安徽省的学生，现就读本校机械工程专业。高中时辅导过初中学生，数学物理化学均有涉及。偏文科类学科能力较为一般，偏理科类的学科成绩均较为突出，并且有自己的一套学习方法。本人并不是像有些学霸一样的长时间学习，死学习，希望可以向在学习方面迷茫的学生提供自己的学习心得，尤其是数理化方面，希望能够共同进步。家教的意义应该不在于

玄武物理家教覃老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一名负责任有耐心的南京理工大学本科学生，在学习上有一些独特的方法和技巧。

教员简历：我是一个来自南京理工大学国际经济与贸易专业的学生，擅长理科的各个科目，在学习上有一些独特的方法和见解，有着清晰的思路。高考时，理科各科都取得了不错的成绩，在高中的学习过程中，经常帮助同学解决一些学习上的困难，部分同学甚至觉得我的思路和想法比老师的要清晰。高考结束后，参加了当地的辅导机构，担任过数学和物理老师，班上的大部分同学都取得了不错的

江宁物理家教孙老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：注重方法的培养与目标的选择，教学认真，希望能通过自己的努力改变孩子

教员简历：河北人，高中就读于百强中学石家庄正定中学，耳濡目染老师的教学方法，形成了自己的一套学习体系。现在河海大学土木院就读。我从小并不是一个成绩突出的孩子，从来都不是“别人家的孩子”，我也曾迷茫过，也曾对自己很不自信。但庆幸的是，我在初中遇到了相信我、关注我的老师，她改变了我，让我变得目标明确。这个特点使我能在后来的学习生涯中节节攀升。从初中一模

玄武物理家教刘老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，积极乐观，性格开朗温和，有耐心，喜欢和孩子交流。

教员简历：本人平时乐观阳光，喜爱运动。擅长教授知识原理和答题技巧。希望能带给孩子良好的引导。擅长理科知识，高考成绩理综合成绩260，数学成绩131。认真负责，有耐心，喜欢和孩子交流。希望能提起孩子对学科的兴趣，帮助孩子提高学习成绩。与孩子共同成长。我平时喜欢看书，节假日喜欢出门旅行，所以涉猎较广，可以在课余时间为孩子讲述各地风土人情和自己的一点经验见解，

玄武物理家教杨老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：100+元/2小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：偏爱物理，数学紧随，经验丰富，耐心细致，思维活跃

教员简历：初高中每年都有获得奖学金，基础扎实，多次辅导学生，且成效显著，暑期曾被培训机构聘请，一天教学时间超过九小时，对初中一二年级数学物理有整套的复习方案。大学经常参与学校的各项活动，获得校级奖励5次，院级奖励6次，学习成绩两年均在前30%，曾任职青协宣传部，爱好摄影，ps。会合理安排时间，这个暑假，我外出补习了一个月，回家了将近十天，学车也没有耽误，并

雨花台物理家教顾老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：可以胜任从小学到高中所有理科教学，能力出众，负责认，做事一以贯之

教员简历：学生会主席，团支书，一等奖学金，全国大学生建模三等奖，四六级，计算机二级，教师资格证全过，带领学院团队支教。参加大创项目并结题。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

栖霞物理家教窦老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：随和亲切的物理家教老师，本科物理专业，知识理解透彻讲题不迷路。

教员简历：南京大学物理系本科生，一对一家教经验丰富。高考理综270分，省排名330名。不管同学基础如何，只要愿意学习，保证可以有可观的提升。学习重在理解，举一反三触类旁通才能轻松拿下考试。物理更是高中最难的学科之一，也是容易拉开差距的科目。高中数学和化学也比较擅长，理科基础大可放心，和学生沟通的经验也很丰富，希望可以得到您的信任！南京大学物理系的水平毋庸

雨花台物理家教陈老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人善于引导学生自主解决问题，有耐心，擅长给学生提供各种不同解题思路

教员简历：本人曾获得《全国大学生数学竞赛》全国决赛第123名，以及江苏赛区一等奖第7名。江苏第二师范学院物理学（师范）专业大三学生。高中时两次获得《高中物理竞赛》江苏省一等奖。擅长提升学生自信，促使学生自主学习，发现自身优缺点，从而查漏补缺。曾做过初中数学、物理家教，提分明显。家长很满意。还做过半年小学托管工作，和小朋友们相处融洽。本人经验丰富、有耐心

浦口物理家教陈老师

认证大学生

主教科目：物理

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为南京工业大学大二学生，理科成绩优秀，有信心做好家教事业

教员简历：来自湖南省，2017年高考全国卷一，语文满分150/118，数学满分150/121，英语满分150/101，理综满分300/233，十分有信心做好家教老师，能够结合自己的一些经验帮助学生快速提分，有效避开大量陷阱。同时也会根据学习上发现的问题及时和孩子进行交流，发现问题所在，进行心理辅导，解开孩子心中的心结，让孩子以阳光的心态来应对学习，让孩子热爱上学习。同时也会有大量

江宁物理家教孙老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，有耐心，善于和小朋友交流，从小朋友的性格和知识方面展开相应的补课计划

教员简历：本人南京航空航天大学一名大三学生，以前帮亲戚朋友家小孩辅导过，虽然没正式地当过家教，但也有一定经验，17年暑假去过贵州支教，家教过程中希望能提升孩子的学习兴趣，并在此基础上掌握所学知识，我更想当孩子的一个朋友，慢慢引导他发掘自己的潜力，靠自己的能力去理解知识，而不是把只是硬塞给他，逼迫他强行记住。因此在教学过程中我注重的更多是孩子心理方面的