秦淮多科家教张老师
主教科目:多科 [可教线性代数]
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情,善于与学生打成一片,多次获得省市高数竞赛一二三等奖,在数学方面有着自己的学习方法。
教员简历:高考数学166,生物A+物理A,本科就读于生物类专业,多次获得高数竞赛一二三等奖,国家励志奖学金,二等奖学金等诸多奖项。有过多次辅导数学,生物的经历。辅导过高一高二高三三个年级,在校期间辅导的一位学生考入南京体育大学,数学167,生物由B提升到A,物理由C到B。在数学学习方面有着自己一套独特的方法,不喜欢题海战术,喜欢少做题,多整理,多思考,不喜欢留过
鼓楼数学家教葛老师
主教科目:数学 [可教线性代数]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格活泼开朗,有好奇心,思维缜密,理科逻辑思维强。擅长数理化英与计算机科目,教学方法以题目为主,结合书本知识点进行讲解,并进行适当拓展,善于帮助学生总结规律和解题方法。
教员简历:自我优势:1.高中就读于南京市第13中学,江苏高考数学193/200分,全省前100名(江苏数学难度高于全国卷难度)物理化学均为最好等级A+,全省前2%2.大学专业综合排名前十,目前在东南大学(985)攻读博士学位3.大一阶段担任班长,年级长,院团学会办公室干事,大二至今担任学习委员4.获奖情况:高中阶段数学物理竞赛均获得省二本科阶段多次过得奖学金(包括国家奖学金,学年一
浦口全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教线性代数]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼外向,兴趣爱好广泛,善于与人沟通。有能力,有耐心,对待事情有责任感,办事靠谱。社会活动和家教经验丰富。
教员简历:就读于南京工业大学土木工程专业,目前大四,大四课程少,所以有充足的课余时间来做家教。获国家励志奖学金3次,荣获校级一,二,三等奖学金多次,获校外奖学金多次。还获得校级优秀志愿者称号,混凝土国际邀请赛二等奖等奖项。家教经验:高三毕业就开始做家教。教过小学,初中和高中。在补课机构和私人家庭都有任教经验。教过五六十人的大课,也经常去私人家庭进行一
栖霞全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教线性代数]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:极强的自学能力,高度的责任心,热爱工作,与人为善,关心他人。
教员简历:个人很喜欢数学,想当数学老师,小学参加奥数竞赛获奖,中学也参加过类似比赛。高中数学成绩在常排年级前十,因为高中经常给人讲题,所以也萌发当数学老师的想法。高中在做题的时候一些题型有总结出自己的想法。
玄武数学家教谭老师
主教科目:数学 [可教线性代数]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,脾气好,性格开朗,讲课方式循序渐进,有比较丰富的授课经验
教员简历:从小学到大学,成绩都比较出色,数学方面突出一点点,获得过全国数学竞赛三等奖,湖南省数学竞赛二等奖。应该能辅导好数学这方面的知识,生物和化学也不错,有机化学方面可能更加熟悉一点。本人认真负责,有耐心,脾气好,性格开朗,讲课方式循序渐进,有比较丰富的授课经验,女生有着男生不具有的耐心和注重细节,会将知识点讲得非常透彻。带过家教,有比较丰富的教
雨花台数学家教汪老师
主教科目:数学 [可教线性代数]
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:我活泼开朗,耐心负责,有自己一套教学方法,并且非常喜欢数学题 ,一名理科生
教员简历:三江学院在校生大三理科生担任过辅导班老师/助教交过小学初中等进行过一对一家教辅导,特别是数学方面很熟悉在校期间,曾多次教同学们作业,特别是高数方面的知识,有自己的一套解题过程,以及自己的方法本人非常热爱数学,对于电脑方面的学习也很喜欢,psjavac++等等也非常热爱英语等级考试高分通过,对于英语有较为扎实的基础本人性格活泼开朗,而且耐心负责,对于
建邺全科家教董老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教线性代数]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:待事认真,会提前准备。有耐心不怕吃苦,善于与他人沟通,深入他人内心
教员简历:董奥(金陵中学毕业)男生雅思7分(基本够任何一个国外大学入学门槛)高考英语97(江苏)高考考入南京邮电大学电子信息工程专业,后出国。目前大二,在新南威尔士大学就读。英语口语流利,对英语语法熟悉,听力水平高(雅思听力7.5。中高考听力满分),有着提升英语听力的独特方法,并且已经有所成效。阅读擅长读长篇论文。对于做英语阅读有着自己的理解,并且乐于将
玄武数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教线性代数]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:数学英语优秀,熟知初中物理化学知识点。认真负责有耐心。
教员简历:2015至2019年就读于江苏科技大学,期间一次性通过大学英语四六级,英语四级569分,六级464分,两次获得二等奖学金。大三下学期准备考研,暑期留校复习,由于数学基础较为扎实,两个月时间复习完考研数学一,包括高等数学,线性代数,概率论。期间背完考研英语大纲词汇。考研初试成绩为专业第一,其中数学一122,英语一71,这两门单科均为南理工本专业第一。今年暑假曾
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教线性代数]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待工作一丝不苟,为人亲切友善能够和学生友好共处,基础知识扎实,有教学经验。
教员简历:本人目前在南京理工大学读研,学习成绩优秀,英语四六级高分通过。在大学和研究生期间都有过很多的教学经验,曾经做过几次家教,也在辅导班做过兼职老师,给各种小学、中学的学生讲过课,特别是英语和数学方面的知识。对于小学和中学的知识本人掌握较好,能够使用自己的方法让学生轻松学懂学会,也可以为孩子拓展课外知识,无论是奥数还是新概念英语都可以胜任教学,
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教线性代数]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:‌性格:活泼开朗,对教学工作认真负责‌,能够激励孩子的学习兴趣,能吃苦,做事细心
教员简历:‌姓名:刘欣悦‌性别:女学校及专业:南京农业大学食品科学与工程类专业‌证书:英语四六级‌校园经历:一直是专业的前20名‌教学经历:‌大一暑期辅导三年级的学生,帮助检查作业以及检查英语。特长:数学,朗诵,英语善于引导,做事细心,沉稳,有耐心,循循善诱,能激励孩子的学习兴趣  本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力;肯学习,有问题不
建邺全科家教刘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教线性代数]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:有高效好用的学习方法,任教经验丰富,让孩子热爱学习,
教员简历:就读于南京航空航天大学核科学系,学习大量多种数学物理和化学知识,基本功扎实。在高中,各学科均衡发展,强项是数学和物理,初中化学四次考试全部满分。小初高曾多次获数学奥林匹克竞赛二等奖,全国英语竞赛三等奖,省级作文竞赛一等奖,曾做过上门家教,学生成绩提升显著,也带过三十人的辅导班,全班成绩均有提高。喜欢教学工作,看过许多教育学和教育心理学的书
江宁全科家教姚老师
主教科目:全科 [可教线性代数]
所在区域:江宁 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:待人和善、认真负责,进取钻研,善于解答数理化问题。
教员简历:先就读于南京航空航天大学自动化学院电气工程及其自动化专业,曾选入自动化学院培优班,在高中时期成绩位于年级前5%,取得过辽宁省化学竞赛二等奖的成绩。曾任职助教约4个月的时长,耐心辅导同学,认真解答问题、从学生的角度出发不止做一名助教,更是做学生的朋友。希望通过一份家教工作,来提升自己,同时也希望可以尽我最大的努力来帮助学生提升成绩。对于初高中数
浦口全科家教朱老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教线性代数]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格活泼开朗,热情大方,对待小朋友们有耐心,有责任心,更有信心让小朋友们更进一步。
教员简历:目前18岁,大二在读。大一时获得全国大学生高数竞赛校赛一等奖,互联网+校赛团队一等奖等科创方面的奖项。同时担任学习部干事组织了多次学院学风建设活动。学习方面,四六级大一裸考一次通过,并取得优秀成绩,在期末考试中排名年级前百分之十五。比较擅长英语,数学,生物,对于学习有自己的一些心得体会,有事半功倍的学习方法。高中时曾多次代表学校参加英语比赛,
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教线性代数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,可以根据学生的性格,基础来制定学习方案
教员简历:有过一年多的家教经验,辅导过一对一,一对二,以及辅导班小课,其中涉及科目有初中语文数学英语以及小学语文数学英语,并且也做过大学生的大英,高数以及计算机二级的辅导,自认为可以和孩子们打成一片,了解他们的想法来制定合适的教学方案,并且我非常喜欢小孩子,我上课风趣幽默,可以起很好的引导作用。上门辅导可以使孩子们在一个较为舒适的环境里学习,我有信
玄武数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教线性代数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,有耐心。
教员简历:本人是南京林业大学一名大三学生,专业是土木工程。高中就读于苏州四星级高中江苏省黄埭中学。为人乐观开朗,爱好摄影、音乐。与人交流能力强,善于适应新环境,能与孩子友好交流,我认为教授知识要建立在与学生平等的基础上,先与学生成为朋友,这样更有利于教学的实施。之前在教育机构做过初中数学教师,辅导过初二学生的数学,帮助其获得了飞跃的进步。本人在大一
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