南京江宁硕士家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：秦淮 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：你的选择，你的肯定，我的付出，我的努力，最终你的满意就是我的目标

教员简历：我是东南大学一名研究生，有三年的家教经验，有从业经历（有教师资格证）上课精神饱满，热爱家教，英语六级，曾参加过各类数学大赛，专业基础扎实，性格开朗，能够激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，让课程栩栩如生，互动交流能够强化学生对知识点的理解与加深，学习是一个过程，如何把课上好尤其是针对不同层次的学生，这需要因材施教与恰当的方法，相信在

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。

教员简历：本人是南京大学中文系在读研究生，女生，有过全科的家教经验，曾经在培训机构实习兼职过。学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。擅长文科学习，尤其语文阅读、作文的教学。曾有过小学家教经验，喜欢小朋友，和小朋友的沟通能力较强。熟悉儿童文学，非常乐于教授中小学生语文阅读课，长远提升语文素质。课业负担轻，课余时间较多，时间灵活性

江宁全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格随和，能很快和孩子玩到一起，作为一名家教老师，责任心也一直牢记在心。

教员简历：本人大学期间绩点位于班级前列，大学期间无一门挂科，成绩在专业排名里一直靠前，乐于帮助别人解决问题，作为辅导员助理也一直在帮助辅导员打理班级，所以也有一定的管理经验，在校期间获得多次奖学金。并于2018年考取南京邮电大学研究生，学习从不松懈。在2017年暑假期间在浙江省湖州市参与过小学辅导班教学，有一定的教学经验，毕竟自己也是学生，善于用自己的方式

玄武英语家教彭老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，知识扎实，可以结合学生的。情况设立不同的学习突突突突突突突突突突天方式。

教员简历：就读于东南大学工科研究生，辅导经验丰富，在我带的几个学生里，成绩均有较大提高，一定可以和您的孩子名浓重你自信共鸣你公公民工你一一一一一一一所吸引殷红mix您移民NHK名您民工名模，你这破功，兄弟我，诶哦真，行mix你您移民民工你明明您体重你莫名莫名拟定名模爹，您公共明明明明明民命命命命命你你公公OMG明明民工您民工宁宁宁宁民工明明明明就立即激进公民你

浦口全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：目前就读于上海交大的工科硕士。擅长数理化

教员简历：带过高中数理化全科，大学期间成绩优秀，具有较好的口头表达能力，能够用简单的方法传授复杂的知识，大学期间读的是工科，数学物理化学基础扎实，对学生耐心负责，获得过家长好评，大学期间获得过省级优秀毕业生，兼职家教一年时间，接触过很多学生，具有一定的经验。上课前对教案讲义准备的认真负责，上课时能够积极引导学生，课后主动和家长沟通交流，能够及时反馈

江宁多科家教王老师

认证在职教师

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：2016年硕士毕业，目前在中国药科大学任教，家教经验丰富、细致耐心

教员简历：2009年9月-2016年7月，中国海洋大学，生物化学、海洋生物专业曾带过高中生物、化学、初中语数理化、小学全科等家教，经验丰富，讲究方法的传授和学习能力的培养，细致耐心，曾把高三生物成绩提高25分（百分制），小学综合成绩排名提高30%。目前刚刚参加工作，在大学工作，空余时间较多，希望能够用空闲时间带带小孩学习，培养学生学习能力、掌握考试技巧、提高学习成

江宁数学家教巫老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心专业效果好，经验丰富执行力强。。。。。。

教员简历：四年家教机构工作兼职经验，目前还在带带一个一年级女孩，对书本熟悉。江苏省化学竞赛三等奖，希望之星英语风采大赛三等奖，准备去南航读研这学期时间多可以专心家教

玄武数学家教阳老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，比较外向，交际能力强，初高中时在数理化方面比较突出。

教员简历：本人本科毕业于苏州大学城市轨道交通学院，目前于南京理工大学攻读自动化硕士学位。有过半年的初三家教经验，能和学生打成一片，善于用幽默的方法给学生教学，学习之余，本人也喜好运动以及游戏，与学生共同话题较多。在数理化的学习上我认为自我归纳总结是最有效的学习方法，对于初高中的学习本身题型不多，每类题型都有其固定的解法，每种题型的解法归纳能让学生在

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，认真，善于与小孩沟通，真诚的可以跟小孩成为朋友，以朋友的方式教课

教员简历：我是南京师范大学研究生在读的学生，从大学期间就开始为小学初中语文，数学，英语等科目进行辅导。考研结束的暑假在学而思教育机构做过辅导老师，擅长一对一教学，善于和学生沟通，以朋友的身份进行教学，让学生不再抗拒学习，热爱学习。研究生学习的为中文，因此擅长语文教学，但大学专业为计算机，考研之前是一名理科生，所以数学物理等理科专业也很擅长。比如大学

江宁全科家教耿老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的授课经验，能和孩子友好相处，乐观活泼，也有自己总结的学习经验，可以帮助孩子高效学习

教员简历：我是法国巴黎第六大学数学系学生，目前研一，该数学系排名世界前十，与南大东大清华北大的同学是同伴，我有着良好的数学基础，曾经也为数学学习烦恼，但后来渐渐发现，总结和归纳能够达到高效的学习。我可以将我个人的学习经验和方法传递给孩子，并且英语成绩突出，在高考中取得了名列前茅的成绩，曾在新东方英语托福班做英语助教，帮助孩子们进行英语的强化训练。并

栖霞全科家教占老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本科硕士5年课外辅导经验，辅导学生基本都提高和别很多，帮助他们提高学习兴趣，教育是一种情怀

教员简历：2013至2017安徽师范大学通信工程本科2017至今南京大学电子科学与工程学院硕士研究生2015年7月至2015年8月，某课外辅导机构担任全职老师，负责初中数学物理的教学和辅导，帮助学生补全课上知识盲点，提高他们对学习理工科的兴趣，2016年12月至2017年3月，辅导初三物理综合复习，帮助中考复习，提高对中学知识点的把握和提高，对于整个中考提升很大，目前这几个学生都已

栖霞数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：平易近人，有耐心，善于与孩子沟通，为人积极乐观。

教员简历：带过家教，有过相关工作经验。本科期间在某小学实习过，暑假经常在一些辅导机构兼职。现就读于南京师范大学数学科学学院。数学专业，研究生一年级（下学期就是研究生二年级）。本科也是师范院校，有教师资格证。在校期间拿过校级奖学金，三好学生，优秀班干等荣誉。也参加组织过很多社团活动。本人在半年前正式成为中共共产党员。以上是我的一些基本情况，希望可以找

浦口英语家教叶老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在大学期间成绩优异，多次获得一等奖学金，在校期间积极参加志愿者活动，认真热情，积极开朗。

教员简历：本科是英语专业，大学期间成绩优异，多次获得一等奖学金，已通过专业八级。现已考取扬州大学学科英语教学专业研究生。教学经历：2016年9月——10月在武汉江夏小学支教，代五年级英语课，代理班主任，实习期间，勤勤恳恳，任劳任怨，不记报酬，努力工作，与同事关系融洽，耐心解决学生在学习中的疑难问题，受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。2017年4月-6

鼓楼全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有耐心，严格要求有方法，对于教育学生比较有信心

教员简历：目前在河海大学水利工程研究生在读，本科期间曾拿过国家奖学金，英语已经过了六级。本人上学经历比较坎坷，初中高中比较爱玩，无心学习，成绩比较差，后来高二突然幡然醒悟，开始奋起直追，无奈差的太多，高考考得一般，大学继续努力，后来考上了河海的研究生。从差生一路走来，对于差生的心理比较了解，也清楚这里面提高的技巧以及心态的调整，所以带几个学生，提高

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：160元/2小时

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光，细心，能很好的和学生进行沟通。学历高，基础知识扎实。

教员简历：带过小学5年级奥数，6年级中英奥数，初一数学和英语，高二的数学和物理，并且在可为教育集团担任过辅导数学老师，带过一对一和一对三的小班，认真负责，家长反应很好。家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对