雨花台英语家教陶老师
主教科目:英语 [可教口语]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长英语、语文,掌握了良好的学习方法;我有较强的亲和力,善于沟通。
教员简历:我是南京师范大学强化培养学院的一名学生,今秋即将升入大学二年级,专业是汉语言文学。我的授课科目为语文和英语。作为一名中文系学生,我的文字功底较强,在学校的杂志社从事文字工作,担任文编及文编副部长的职位;同时,我也在校广播台担任专栏编辑,因此我认为我有能力对孩子的语文学习进行辅导。我参加2017年的江苏高考,英语成绩为103分,满分120;大学生英语
玄武全科家教丁老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长英语 数学 化学,表达能力强,风趣幽默
教员简历:初中毕业于科利华中学,中考702分(满分740分),其中数学118分(满分120分),英语118分(满分120分),化学80分(满分80分),初中时参加全国初中生数学联赛获全国一等奖。高中就读于金陵中学星光班,常年保持在年级前30名,高中期间获得全国高中生化学奥林匹克竞赛江苏省一等奖,全国二等奖,参加自主招生获得南京航空航天大学一本线优录资格。现就读于南京航空航
建邺语文家教曹老师
主教科目:语文 [可教口语]
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责学习汉语言文学专业英语成绩优秀口语流利发音标准可教音标
教员简历:曾带过六年级英语背诵课文单词,学生比较调皮懒惰,我以幽默的授课方式鼓励学生学习。每堂课前有默写,检测单词。课后有作业,及时批改讲解。我是师范学校师范班级的学生,在大学里有相关的培训课程。大学成绩优秀,参加演讲比赛获奖,沟通交流能力强,有亲和力。对所讲内容十分地谨慎细心,上课前都会进行精心的备课。课后可以通过QQ,微信等进行答疑讲解。身为一名
雨花台全科家教瞿老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:善于和孩子相处 明白孩子想要的是什么 时严时宽
教员简历:在校担任杂志社社长策划校内诗会活动、与外校文学社团保持联系沟通、负责管理校园杂志出版、帮助杂志社宣传推广熟练使用基本办公软件因为爱好做过街头采访会一些简单的视频剪辑在自媒体平台上坚持发文之前在一家英语教育机构做新媒体运营兼职我很看重个人的价值,一旦投入一项工作就会全力以赴。天生的好奇和技巧使我很擅长搜集信息,能看到事态发展的趋势。理想至上
栖霞全科家教付老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京财经大学大二国贸专业学生,成绩优异,性格开朗,善于沟通,能吃苦,有耐心,希望能帮助更多的学生成才成长。
教员简历:本人喜欢挑战自我,勇于开拓创新。工作认真负责,有吃苦精神!我有很强的责任心,有很强的集体荣誉感,乐观开朗,有很好的人迹关系,能够认真对待生活,有熟练的英语口语技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中,熟悉小学初中高中各科学习,有耐心,能陪伴学生学习成长,善于发现问题并且有效解决。自小品学兼优,与家里小孩很好相处,帮助父母照顾小孩。认真做
江宁英语家教许老师
主教科目:英语 [可教口语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和有耐心,做事认真负责,脚踏实地,有过辅导小初中生数学和英语的经历。
教员简历:本人是南京市河海大学一名大二的英专生,成绩绩点排名年级第四,已高分通过四六级考试;英语的听,说,读,写各方面能力良好,获得三项学年奖学金以及“优秀学生标兵”荣誉称号;同时学习日语和韩语,其中韩语已通过国际TOPIK等级考试4级;在学院参与团委工作,有一定的组织力和领导力,积极参与各项志愿活动,实践经验丰富;参加过一些英语学科竞赛,获“外研社杯”
江宁英语家教罗老师
主教科目:英语 [可教口语]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真负责,脚踏实地,耐心细心,性格活泼开朗,好相处。
教员简历:本人就读于河海大学,现为大二年级英语专业生。具有良好的英语听、说、读、写的能力,尤其擅长口语和写作;对韩语、日语略知一二;了解微观经济学、市场营销、管理学、人力资源管理、财务管理、宏观经济学的基础知识;熟悉Office办公软件的操作;虽然没有做过家教没有什么经验,但一直很想尝试。我会拿出最热情的心最认真负责的态度来对待每一位学生。真心希望每一次
江宁全科家教杜老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小孩,基本全能(包括体育),英语语文可特别辅导
教员简历:一、教育经历小学、初中到高中一直成绩比较优秀,初高中六年一共拿了四年的最高奖学金。高考前的模拟考试中,语文作文曾拿过满分,英语作文常被用作范文供全年级参考。二、工作经历①三世同堂的大家庭里我是小辈里最大的一个,给弟弟妹妹们做过很多课后辅导;②暑期曾在湖北省通城县雁塔社区的“希望家园”担任一名主讲,从三岁到十四岁的小朋友都有,互动与教学都很愉
雨花台全科家教王老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,幽默,有耐心,能很好地解决问题
教员简历:刚入学时,参加了书画协会,大一暑假回家跟着一个小学老师,在她暑期开设的补习班教低年级小孩子书法入门知识和以及简笔画。大二下学期开始接触家教,第一次教过一家三胞胎,每天两小时,任务繁重,但本着负责任的态度,尽心尽力地与她们一起努力了一个学期,后因个人原因离职。在休整一段时间以后,就再次被委任,教过一个初一男生,在期间,教会了他基础的学习方法
浦口英语家教倪老师
主教科目:英语 [可教口语]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个很负责任的人,作风端正,学习优良,性格温和积极向上 ,多年的社会兼职经验 ,喜欢给人以正能量 ,英语教学方面擅长循循善诱,会鼓励孩子一同学习一同进步树立自信心。
教员简历:自小学三年级到现在一直在南京读书,目前大二就读于南大金陵,现住在桥北明发滨江新城三期。对英语科目比较擅长。带小学和初中的英语课程是完全没有问题的,尤其是基础差,或者英语学习成绩中等,想提高的学生。可以先试教一个星期觉得有效果就继续,如果不满意也不必给学费。选择相信我,必将给您和您的孩子一个满意的结果。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
玄武全科家教胡老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,较温柔,能与学生形成平等友好的关系,但对待学生严厉
教员简历:本人来自南通,作为教育大市,我有着扎实的基础,我的高中是江苏省如东高级中学,凭借浓厚的学习氛围,我的母校诞生过好几名省高考状元,也是由于学校的栽培,我大学英语四六级都是一次性裸过。本人2014年考入南京林业大学,在风景园林学院城乡规划专业学习,今年又考入本校城乡规划学研究生院。在校期间绩点一直处于班级前列,每年均被评为优秀学生,并获得奖学金。
雨花台全科家教游老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,为人朴实,有责任心耐心,坚持做到对家长负责,对学生负责,不辜负期望
教员简历:本人教学认真,有强烈的责任心责和耐心,活泼开朗,与小孩沟通融洽,深受家长孩子们的喜爱。曾在机构中带过幼小,做班主任,照看他们的学习,辅导作业等。寒暑假在家里做过家教,小学初中都有涉及,辅导小学六年级全科,并且从最初的三十几名在一个暑假下来,进到了班级的前十。带过初三的小女孩,从期末考试670分到最后的890分。大学里计算机二级四六级都一次性通过
雨花台全科家教袁老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,活泼,责任感强。善于与人交流。有一定的教学基础,会根据学员的要求加快或放慢辅导进程,尽量让学员理解一些概念和一些解题方法。
教员简历:初三毕业后的一个暑假,为一年级学生补过拼音,降低了他在校学习语文拼音的难度和压力,对语文有一定的积极性;高一的那年,暑假帮英语较薄弱的六年级学生补过英语,有了明显的进步后,对英语有了积极性,有了基础性的补足,不再觉得学英语是一门艰难的课程;高三的那年暑假,帮初二女生补过数学,掌握一些快捷方便的解题技巧后,她能够举一反三,上课能听懂老师的讲
江宁全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教口语]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:南航自动化专业学生,大四,认真负责,喜欢孩子,有责任心,耐心,有家教经验。
教员简历:有家教经验,辅导四年级男生英语提高了十分,去年暑假有去江西赣州支教经验,今年暑假也会再去。擅长语数英,四六级以优秀通过,很有耐心,有充足的家教经验,也带过托管班的孩子,希望能够帮助学生获得学习上的进步,发现问题会与家长沟通交流,并帮助孩子保持良好的学习习惯,督促他独立思考,认真作业,作文也获得过常州市的二等奖,江苏省化学二等奖。对于成绩较
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教口语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:外向的性格,优秀的成绩,丰富的经验,你值得拥有的家教老师。
教员简历:本人是一个开朗的女生,能够做到在第一时间与自己的学员打成一片,成为亦师亦友的关系。初高中在衡水上学,高强度的学习,使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中,学习方法尤为重要,掌握了方法,可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要,更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下,心理有点小问题也是
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