南京玄武多科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

认证大学生

主教科目：多科

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：细心耐心幽默生动方法巧妙见解独特博学强识

教员简历：南京大学大三本科生天文与空间科学专业作为南京大学的王牌专业天文专业对数学物理要求极高目前已经保送研究生数学物理化学成绩出色见解独特方法巧妙高考数学成绩146/150理综281/300曾经获得数学奥赛省一等奖物理奥赛省一等奖高中三年均为尖子班同学作为山东考生经历过题海战术各种花样的题目都有所了解教学注重基础知识注重挖掘课本将一本课本反复啃透才是应对考试的

玄武多科家教陈老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，很有耐心，善于与小孩子沟通是个真实的“孩子王”

教员简历：小学初中在靖江市外国语学校学习，高中就读于靖江市第一高级中学，曾获得刘国均奖学金，多次担任班级课代表，学习委员，班长等职务，目前在南京林业大学土木工程专业学习。大一大二都在学生会任过职，有这丰富的领导和组织能力。本人的兴趣爱好十分广泛，可以让孩子多方面发展，对孩子们也具有相当的耐心，能够与他们玩到一起，成为好朋友。目前正在准备教师资格证考

玄武多科家教李老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：涉猎广泛，富有活力，亲切认真负责，方式灵活。

教员简历：从小文科成绩优秀，始终坚持有方法的、灵活的学习。在牛津英语、剑桥英语、新概念英语的学习上有丰富的经验，在语文写作方面也颇有心得。初中毕业于南京市科利华中学，高中毕业于南京市十三中的文科致远班。高考语文、英语等文科成绩优秀，政治、历史双A＋。现就读于南京中医药大学第一临床医学院中医学（本硕连读）专业，大一上学期以573分通过英语四级，大一下学期

玄武多科家教施老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有能力，有经验，曾获得江苏省大学生力学竞赛一等奖，国家优秀奖，南京理工大学数学竞赛三等奖，合肥市数学竞赛一等奖。最近的寒假带过一个高一学生数学，开学考班级第四；一个初三的物理化学，开学考都是班级前六。

教员简历：本人籍贯安徽省合肥市，现于南京理工大学就读，是大四年级，成绩优异。曾获得过江苏省大学生力学竞赛一等奖，国家优秀奖，南京理工大学数学竞赛三等奖，合肥市数学竞赛一等奖等等。能力是绝对足够的。最近的寒假带过一个高一学生数学，开学的考试，其数学成绩班级第四；一个初三的物理化学，开学考试都是班级前六。这两个孩子基础都是比较差的。所以我也比较有经验，

栖霞多科家教杨老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学态度认真，善于沟通，善于总结技巧，性格严谨踏实。

教员简历：2014年参加中考，顺利考进全省最好的高中并在高中一直名列前茅，2017年参加高考，成绩优秀，全省前100名，现在就读于南京大学财务管理专业，并在相关补习机构担任教学任务。性格比较严谨，教学态度认真，擅长和学生沟通，尤其擅长总结学科思路与做题技巧，可以帮学生培养良好的学习习惯与思维方式，解决学生的困惑，使学生产生对学科的兴趣，激发学生的自主性和积极性

玄武多科家教宋老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，积极努力，认真负责，团结同学，具有一定的教学经验，具有极强的自学能力。

教员简历：家长们好!我是南京理工大学计算机科学与技术学院智能专业的一名大二的学生。1、在知识上，高考中我的数学和理综的成绩都较为突出，而且大学期间我的成绩优异，连续获得校级奖学金。我相信我的知识储备是可以给您的孩子带来收获。2、在经验上，暑假我曾经担任过培训班的补习老师，有一定的教学经验，同学们的成绩都有明显提高。3、在性格上，我拥有极强的自学能力,高度

栖霞多科家教朱老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人比较开朗，比较向往老师职业，所以大学选择了师范专业

教员简历：高中时期成绩比较优异。会在擅长的科目中给同学讲解题目，解题思路比较清晰。高中毕业暑假期间曾和同届毕业生一起办过班。也曾在寒暑假期间帮忙辅导小朋友的功课。效果也比较明显。高考后选择了南京师范大学，并填报了生物师范这个专业。虽然说是生物师范，但其他科目成绩也良好。个人比较热情开朗，也很有耐心并且对学生负责。会根据学生的个人情况进行辅导。会在非

栖霞多科家教杨老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个有耐心，有责任的老师，掌握一些基本的教学方法，上课不枯燥，能带动学生兴趣

教员简历：寒假暑假的时候，我曾在当地的假期辅导班任教，带领一个班级学习，帮助学生预习新的知识，复习旧的知识，每日不仅要给学生上课，同时也要管理好班里的纪律，在这一方面，我自认为做的很好。用道理来教导学生，既不会产生恐惧抵触心理，又能调动学生的积极性。学生很愿意听我的话而不会感到反感。与此同时，还要做好与家长的沟通，沟通是为了让学生进步，发现学生的问

浦口多科家教高老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格沉稳，温柔，喜欢和小孩子相处，有耐心~

教员简历：本人就读于南京信息工程大学大气科学（水文气象）专业，成绩优秀，在学生会担任要职，具有良好的人际沟通能力和语言表达能力，大一期间高分通过了英语四六级，并取得了专业前百分之十的成绩，并在学期末成功拿到国家励志奖学金。本人为江苏籍考生，对江苏省教育方式及应试教育有足够了解，尤其擅长语文，英语等文科的教学，小学初中的数学教学也能够较好地进行。由于

玄武多科家教文老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：个人数理化比较好，也有自己学习的小技巧，耐心，喜欢启发学生自己去解决问题，有丰富的家教经验。

教员简历：我个人喜欢理科方面的知识，对数字会敏感一点，现在在读专业也是理工科，成绩一直保持在班里前三名，喜欢在辅导学生作业的时候启发他们自己去解决问题，并且教给他们很多学习技巧，培养他们对学科的兴趣。我带过好几个学生，效果还不错，有丰富的家教经验，很有耐心，会细致的解决学生提出的问题，也会不厌其烦的给他们讲解，帮助他们快速的提高成绩，并且建立自己的

玄武多科家教侯老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，以改善孩子学习方法和提高学习成绩为目标！

教员简历：活泼开朗，和孩子能聊得来，喜欢分享大学生活中的趣事和经验给学员。有家教经验，善于讲题，讲解时很有耐心，一步步分析题目，曾教过一名初二的学生一学年。主教数学和英语！语文不太好。。。数学方面，高中学的就是理科，大学学的是经济类专业，学的数学科目也很多，例如数学分析、概率论等，具有一定理性思维。英语方面，发音标准，可以教国际音标表，提高学员的英

玄武多科家教姚老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，踏实肯干，乐观向上，认真负责，待人真诚随和

教员简历：做事情积极主动，比较随和，有较强的适应环境能力，与人相处和睦融洽，有较强的沟通能力，乐于助人。我的性格有一点外冷内热，刚见时可能会比较腼腆，但是不难相处，我很乐意与人沟通交流，高三暑假时辅导过五六年级的小学生，有工作经验，喜欢看书，听歌等，在校期间担任过学习委员，各科课代表，学习成绩较好，极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱学

玄武多科家教付老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：对学习有自己见解，自己平时很自律，学习也比较认真，性格温和，不急躁

教员简历：我是付楠，一名来自南京林业大学的大一学生，我的专业是生物制药。我高中毕业于江苏省大港中学，是一所四星级高中，暂时没有家教经验，但是在以往的学习过程中，也时常帮助同学解答疑问，注重探讨过程，和学习方法。从小学到高中，我比较全面发展在江苏小高考中获得了4A,但在各科中，相对来说，我更擅长数学和语文，平时喜欢写作，小学时便有作文登报，高中曾获语文报

玄武多科家教谢老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真有耐心负责，会让孩子轻松学到东西，学业与钢琴可辅导

教员简历：我是一名大学生，喜欢看书，英语语文较好，钢琴过了八级，可以辅导孩子学业与钢琴，如果是小学生可以辅导全科，初中生可以辅导语文，英语，政治。高中生可以辅导英语。在学业之余可以兼职家教，本人也是现在大学班长，有认真负责的精神，因为我也是从小学一步一步过来的，明白学习对于孩子的重要性，和遇到一个好教师的重要性，所以我会尽自己全力去辅导每一个孩子。

玄武多科家教石老师

认证大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：因材施教，善于从学生角度出发，性格好，能耐心地教学生。

教员简历：本人非常喜欢小朋友，有耐心，思路清晰，反应灵敏，学习能力强。现就读于双一流南京林业大学，因为也是学生所以对学生的心理状态也比较了解。对于不同层次的学生会采用不同教学的方法，尽最大的努力让学生理解教学内容，在学生遇到困惑时，因为本身也经历学生时代更可以从学生角度出发思考问题，帮助学生启发思维,并且希望可以带动小朋友的学习积极性，帮家长减轻教育