南京语文大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：语文

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：南师标准文科男，可接语文和外语，书香家庭氛围好，提高成绩有妙招。

教员简历：南京师范大学文学院中文系本科在读，文科较好，江苏高中语文均分130，高考133，模考最高141，记叙文写作突出，英语一次过六级，在备战雅思考试，可教语文，英语，历史，政治等文科，小学生可接全科。教师家庭，家庭里有四位语文老师，对语文教学比较有技巧和心得，语文教学的资源也比较丰富。从高中至大学一直担任文科班班长，人缘比较好，善于与人打交道，性格温柔而

栖霞语文家教王老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我擅长语文和数学，我这两门课的成绩高中时一直在班里前几的位置。

教员简历：我本科为福建农林大学农学学士，现就读于南京大学文学院戏剧专业。高中时，我以优异的成绩分到我校（省重点高中）文科重点班，班级排名浮动在10-15之间，级部排名100以内。语文和数学是我最擅长的学科，平时成绩语文120以上，其中作文常年保持在50分以上，阅读理解高分，数学成绩135以上，较为擅长三角函数及立体几何。到了大学，我又系统学习了高等数学，概率论与数

鼓楼语文家教苗老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗健谈，经验丰富，耐心负责，热爱教育事业

教员简历：我是一名南京大学文学专业的学生，英语已经通过了四六级，我擅长写作，对于启发作文思路很有一套。我喜爱教育事业，在校期间曾经做过一年时间的家教老师，有效的提升了学生的成绩，从班级倒数变得名列前茅。我对家庭辅导很有心得，能够对症下药，根据孩子存在的问题提供最有效最针对的辅导方式，并且能举一反三，纠正孩子的行为习惯。我上课的教学内容有趣不枯燥，寓

鼓楼语文家教刘老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：2017年南京考生，认真负责，喜欢与小孩子相处。曾辅导表妹幼小衔接课程

教员简历：家在上海路，目前在常熟理工学院数学与统计学院就读，2019年9月份升大三。大一时过英语四六级，计算机一级二级已过。在校曾拿一次二等奖学金，两次一等奖学金，近一年来，成绩在班级稳居第一，大二时被班主任任命为学习委员。曾就职于院学生会文艺部。是校话剧团一员，曾出演过十次左右，并都饰演主要角色，去年赴琼宇小学参加文艺演出，赴南京参加江苏省水杉杯话剧大

六合语文家教马老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：60元/小时

所在区域：六合

辅导方式：教员上门

自我评价：友善，责任心，耐心，有经验

教员简历：本科前三年在晓庄学院就读小教语文，获得专业奖学金三次，担任学生会部长和班级学生委员，成绩优异，能力强；四六级成绩突出，还成功考过了小学语文教师资格证。大四期间去佛罗里达大学学习，英语口语扎实，现已拿到佛罗里达大学的研究生offer，秋季入学，暑假想兼职做家教，会很耐心负责，欢迎需要小学英语或者语文家教的学员找我，谢谢！

浦口语文家教王老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人最擅长语文，文科科目皆可教，表达能力强，富有耐心，认真负责，外向活泼

教员简历：我目前就读于南京审计大学，从小擅长文科，语文成绩尤其突出，从初中到高中一直是市里前十。我从小喜欢阅读，表达能力强，作文能力强，高中时在语文学科获奖若干，曾获语文报杯征文竞赛浙江省一等奖及金华市一等奖，参加东阳市级征文竞赛与语文知识竞赛获得一等奖到三等奖若干，校级作文比赛与书法竞赛多次获一等奖，曾是校公众号固定写稿人。大学时加入润园书院党团

玄武语文家教张老师

认证大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：是一个真正爱教育的小老师，很爱与孩子打交道，家里上小学侄女，侄子都是我辅导，也都喜欢和我玩

教员简历：南京市家教兼职最近在构思一本书，内容主要关于家庭教育始终相信与小朋友的沟通，需要掌握与孩子沟通的方法曾在多校的校报上发表文章自己写诗填词有些作品高考英语132东华理工大学，入选学院卓越班，今年毕业爱尔兰阿斯隆理工学院荣誉学位已经获得悉尼大学，澳国立，伯明翰，利兹，都柏林大学offer辅导小学各科作业与学习内容。辅导初中各科作业与学习内容。辅导高中

栖霞语文家教程老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有亲和力和良好的的语言沟通能力，热爱学习，对待工作认真负责有耐心

教员简历：本人目前本科英语专业在读，曾任课外辅导老师和助教，对学生有耐心有爱心，具有良好的语言沟通能力和文字表达技巧。能对工作积极认真，对学生充满热情，为人处事认真细致、执着踏实，并有良好的亲和力。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。现担任学生会组织部代部长，具有丰富的社会实践经验、组织协调能力、管理能力和应变能力。此外我活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛

玄武语文家教付老师

认证大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，踏实勤恳，温和耐心，善于沟通。

教员简历：南京农业大学大四学生，风景园林专业，专业涉及学科较广。有英语四级证书。本人擅长语文，高中语文长期保持年级前列，并且有良好的阅读写作习惯，阅读涉猎广泛。对其他科目也有良好的学习方法和习惯。曾在南京农业大学的特教站做志愿者，获得了优秀志愿者证书，有近两年以上辅导小孩的的志愿服务经历，与小孩子的交流经验较丰富，能够和小孩较好地交流沟通，提高小孩

浦口语文家教祁老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：希望教小朋友，比较外向，对小朋友一般会以鼓励为主，但是必要的时候态度会严肃一点

教员简历：喜欢小朋友，可以和小朋友和平的交流，尊重小朋友自己学员家长的要求，会尽量按照学员的要求以及情况来备课，但是毕竟是大学生，会有些自己的事情，所以希望可以和能够接受一些变动的人合作。本人较为外向，且会端正自己的态度，该嗨皮的时候会嗨皮，但是该严肃的时候还是会严肃，也希望家长配合合作。我会尽我所能将孩子教的令家长满意的！我在外的工作经验没有什么

栖霞语文家教陈老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较沉稳细心，擅长与小孩子接触，平时喜欢涉猎很多感兴趣的领域

教员简历：带过一个小学三年级的男孩全科，语文方面有较大进步。因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反三的效果。家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知

鼓楼语文家教李老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：热心开朗，热爱教育，耐心负责任，关注语文教学改革，实践经验丰富

教员简历：本科福建师范大学，在文学院学习汉语言文学师范专业，有四六级证书，本科成绩优秀，四年连续获得一二等奖学金，也获得过校优秀学生干部、校三好学生、校优秀实习生、校优秀毕业生等荣誉。以优异成绩保研成为南师大教师教育学院研究生，专业是学科教学语文，成绩较优秀，获得过一等、二等奖学金。在金陵中学高二年级实习了一学期并担任实习组组长，目前已签约厦门公办

栖霞语文家教刘老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：积极阳光，乐观开朗，有一定的责任心和耐心。

教员简历：在初高中时，语文成绩一直优异。高三语文拿过年级第一，且在高考理科中语文达到120。在大一期间，四六级均通过，四级成绩达到580以上。大二期间曾在银行实习，对金融有一定了解。对语文作文，文言文都有一定的研究以及掌握。对于小学学生，可以温柔耐心的诱导并培养孩子良好的学习方法和思维思考方式。在一定程度上可以培养孩子对语文或英语学习的兴趣。即使遇到一些

栖霞语文家教黎老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：无元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：师范学院大四学生已找到工作空闲时间多

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于南京特殊教育师范学院。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。我热爱教育事业，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在校期间，学习成绩较好。这样的我不知是否符合您的要求，但我想

鼓楼语文家教严老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：教学耐心，认真负责。帮助发散答题思维，拓宽知识面。基本原则，守时

教员简历：曾帮助二、四年级学生辅导功课。帮助数学巩固基础知识，再加以拓宽奥数方面的思维，主要帮助补漏知识点，怕什么题型，做什么题型。帮助点拨语文阅读答题思维，引导他们自己思考题意。加强作文想象力，不拘泥于课堂老师讲的故事类型。纠正作业中的小错误，如标点符号适用错误，基础拼音拼写错误，做到基础扎实，为以后语文学习奠定基础。英语纠正发音和语法错误。本人