江宁全科家教涂老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:学霸,法国达芬奇大学公派交换生、南航本科、厦门大学硕士(9月入学)、有责任心
教员简历:本科南京航空航天大学-经济与管理学院(专业第一),已保研厦门大学-法学院,大三获得国家留学基金委全额资助,公派前往法国达芬大学(PôleUniversitaireLéonarddeVinci)交换半年。获得国家奖学金(8000RMB)、国家留学基金委全额奖学金(5000欧元)、校一等奖学金、学业奖学金一等奖、三好学生、优秀本科生学导、实践先锋等。英语四六级通过,雅思6.5,英语高考成绩1
溧水全科家教焦老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:溧水 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,讲解生动,善于与学生交流。会为不同的学生制定不同的学习计划。
教员简历:我是江苏第二师范学院的一名学生,曾辅导过一到六年级的英语和数学,初一的语数英,认真负责,仔细开朗,会为不同的学生制定不同的学习计划,可带学生摸索出适合自己的学习方法,因材施教,讲解题目生动灵活。教学前,我会根据教材自学一遍,做到充分备课。教学中,我会认真细心,带孩子认真审题,耐心为他讲解,剖析考点和难点。教学后,我会根据不同的学生做总结分
江宁全科家教方老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向开朗,能与学生成为亦师亦友的关系
教员简历:本人是东南大学九龙湖校区的大二学生,性格开朗和善,有耐心,善于与人沟通交流,与孩子打成一片,高中到大学一直成绩优异,并且多次担任过家教老师、助教,处事严谨认真,高中毕业之后每年寒暑假期间都去家教机构任职,主要辅导一至六年级学生家庭作业,学生反响很好。大二上学期周末都去辅导一名高一学生的语文和英语,且孩子成绩有了显著提高。深受孩子喜爱,有两
江宁全科家教邵老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,待人热心真诚。拥有较强的学习能力和良好的环境适应性,敢于接受挑战!
教员简历:2013.9-2017.6南京农业大学本科2017.9-南京航空航天大学硕士2016.12-2017.1:担任南京宝苑教育培训机构的小学5、6年级数学老师和英语老师,认真备课、按时上课,所带班级的期末考试平均分提高5分以上,在此过程中磨练了我的耐心和恒心。2018.9-2019.1:担任南京航空航天大学继续教育学院交通运营管理专业的大一年级2班、4班民航概论老师,负责对待每门课和每位学生。
栖霞全科家教吴老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格乐观积极,刻苦向上,有亲和力,擅长与人沟通,有耐心!
教员简历:就读师范专业,大二学生,拥有国家普通话证书,国家四级证书,国家计算机证书!长期学习书法,绘画,拉丁舞。擅长教授孩子楷体书法,简单绘画,可辅助孩子练习舞蹈,普通话标准!家教时间长达两年,与各家长建立良好关系,辅导的孩子均有成绩上的提高。可教课或课后帮助孩子辅导作业!时间充足,课后有学习上的问题家长可随时咨询。有耐心以及亲和力,尽我所能做到最
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格温和,对于学习有自己的心得
教员简历:我目前就读于南京大学理工科院系,是一名大三学生。本人性格温和,做事认真,由于父母均为教师,故从小对教育事业就有一定的认知与热情。又由于辅修心理方面专业,故善于与学生交流,懂得恰当的指导方式。在高考中,本来成绩平平的我通过对学习方法的归纳总结,实现了从普通高中到c9的跨越,希望我的经验可以帮助学生建立自己的知识体系,实现成绩的飞跃。在之前的几
玄武全科家教鲁老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热爱孩子,做事认真负责,喜欢教书,从小就想要当一名教师并为之而努力中。
教员简历:教育背景2010/09---2013/07苏州市草桥中学校初中2013/09---2016/07苏州市第一中学校高中2016/09---2020/07南京农业大学大学个人技能英语具有良好的听、说、读、写能力,全国大学英语四级成绩为572;上学期参加了英语专四考试,成绩为良好;普通话水平等级为二级乙等;特长为田径,曾在市运会上取得前三的成绩;掌握基本的电脑操作如ppt制作、word以及表格;获奖情况2
鼓楼物理家教王老师
认证 大学生
主教科目:物理
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的代课经验,已获得高中物理的教师资格证。在教学机构兼职过初中数学物理老师。待人亲切,对待小孩有耐心。
教员简历:目前在南京工业大学丁家桥校区这边读硕士二年级,本科也是南工毕业的,学的应用物理专业相关课程,已拿到高中物理的教师资格证。本科时辅导过初三升高一的江苏小女孩,最后在我们共同的努力下,小女孩顺利升上了高中。本科期间也辅导过一些初中孩子的物理和数学,在学校的评奖评优中也取得较好成绩。过去几年里我有着丰富的教学经验,曾经带过初二初三以及高一的小孩
栖霞全科家教刘老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个热情积极的人,有责任心,学习侧重教方法,喜欢传授经验。
教员简历:本人本科在读,目前大二。成绩优异,三次综合绩点排名班级第一,在历年评奖评优中获得优秀奖学金,考过四级,正在备战六级。本人做事认真负责,有耐心。我有自己的学习方法,也擅长将方法传授给他人。善于发现孩子在学习中存在的问题和解决问题。有教学经验,累计到现在,本人带过两个小学生和一个初中生,取得的成绩显著,获得家长和孩子的一致认同。在家里我辅导弟
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:细心 认真负责 有耐心 善于循循善诱 让学员学会整理错误 记笔记 形成一个学习的体系
教员简历:本人就读于工科专业,所以理工科比较擅长。同时一直喜欢英语,大学期间也刻苦学习英语并通过国家四六级考试,四级取得了588分的成绩,六级取得了570的成绩。全国大学生英语竞赛三等奖。英语口语发音标准且能流利对话。在校期间从事过英语和数学的家教,小班授课,小学托管以及幼儿课程。对各年龄段的学生都有大致了解。在授课过程中,我喜欢引导孩子去思考问题,而不
江宁全科家教姚老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:温柔耐心 行动力强 口齿清晰 经验丰富 开朗和善
教员简历:我目前就读于南京医科大学五年制临床专业,年级为大二。一直以来,我的数学成绩较为优秀。我从小学二年级开始学习奥数,这极好的锻炼了我的数学思维。中考时我的数学成绩为145分(150满分)。进入高中后,我的数学成绩仍然名列前茅,高二时取得过江苏省数学竞赛二等奖,高考的数学成绩为178分。我的英语成绩也比较优秀,从小学三年级起,学习过新概念英语第一二三本,
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:因材施教,互动引导式教学,责任心强,化繁为简,讲题清晰
教员简历:托福95,GRE322+3.5,达到美国研究生标准,发音标准,擅长口语对话交流,熟悉英美文化,讲课生动不死板,带给学生不一样的英语体验。在数理化方面,长于知识点梳理,擅长引导学生思考和总结,从题海中帮学生找到出题关键,打破瓶颈,举一反三式教学。带过不同层次的学生,明白对待不同层次的学生要采用不同的教学方法,能理解学生的痛点,善于从学生的角度打破学生上
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真严谨,待人真诚友好,耐心细心,积极乐观,大方活泼,很喜欢和学生互动,互相学习进步
教员简历:南京林业大学大四在读学生,化学工程与工艺专业。大一参加校级社团和部长一起组织过很多活动,元旦鸡鸣寺敲钟祈福引导游客,南财联谊,南航将军山定向越野,参加学校老师组织的心理宣传课并获得证书,和部长一起规划拉赞助活动并用于社团建设。还参加过南工大华硕宣传志愿者活动,随南工朋友一起去了滁州参加某地产开发活动。班级任文艺委员。大三随班主任研究生一起
江宁英语家教熊老师
主教科目:英语
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活波开朗,有耐心有责任感,擅于发现学生的薄弱知识点,并且能引导他们自己主动去发现学习问题并提出问题,同时还能和学生成为知心好朋友
教员简历:研一就读于中国药科大学专业:药物化学学硕一次性通过英语四六级,多次获得校二等三等奖学金。家教经历:1、大二暑假教初一学生提前学习初二英语数学物理(为期一个半月)。该生英语比较薄弱,因此这期间我主要负责提高其英语水平,首先我帮她梳理了初一英语重要知识点,通过测试来分析其英语薄弱环节,发现了其单词功底薄弱,语法知识掌握不牢,于是针对这两项,我制定
鼓楼全科家教汪老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度诚恳,为人亲和,热爱教学,认真负责。
教员简历:本人擅长理科,目前小学教师资格证已过。2018年9月-12月,在小学实习,实习科目为小学数学、小学语文及小学科学,年级为三年级。在实习期间重视课堂教学实效,认真总结经验,不断改进教学方法,努力提高教学能力水平。在课前按照备课规程要求,认真进行课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育。通过批改学生作业及听课,结合学生学习特点,并总结教学方法
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