南京书法家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语 [可教书法]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：英语口语很标准流利，做事认真负责，性格开朗有耐心

教员简历：工作经历：在小学生的补习班做过助教；给二年级小朋友做过家教；给初中同学做过家教。工作心得：能提炼出孩子学习的缺点所在，然后针对性的进行指导复习，每节课都会抽出一些时间来巩固这些薄弱的地方，用耐心和细心引导孩子。我个人的英语口语非常标准且流利，针对孩子的发音以及对音标的认识，可以进行较为地道的指导。不只是英语，语文数学方面也是我的强项，同时

栖霞英语家教谢老师

大学生

主教科目：英语 [可教书法]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：在校成绩优异工作态度认真严谨耐心有责任心有过家教经验

教员简历：南理工紫金学院英语专业大三在读生在校多次获得奖学金，，四六级高分通过，专四成绩良好大一通过中级口译商务英语中级掌握英国议会制辩论技巧，曾为外研社全国辩论赛志愿者，冬令营优秀选手，上海SIDC八分之一决赛选手，SIT苏州国际辩论赛实习裁判大一大二暑假期间在外贸公司进行实习，任外贸助理一职，商务英语知识良好联合国气象大会志愿者校园主管掌握ps等电脑技能

建邺全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：200元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：善于和学生沟通具有良好的亲和力善于总结工作挫折和经验转化成工作技能课堂生动内容通俗珍惜口诀记忆法！

教员简历：●2018.9-2019.01书法教师工作概况:本人淮安市维研教育、南京市花儿教育南京市主流艺术、南京市爱梦萌南京市佼佼艺术等书法教育培训机构担任教师,主要负责书法教学和吸收学员,学生群从学龄儿童到成人不等，●完成规定范围内的少儿书法课程教学任务;●采取多样教学方法带领学生学习书法课程;●定期进行老师综合探讨,积极探索教学方法,最大限度的提高学生们的传统文化修

建邺语文家教焦老师

大学生

主教科目：语文 [可教书法]

薪酬标准：面议元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：有爱心、有实力、有耐心、有责任心、爱灵魂

教员简历：擅长拼音、识字、硬笔书法、语文2013-2017在南京晓庄学院（本科）读学前教育专业，有心理学背景。拥有幼儿教师资格证、育婴师证、钢琴六级证、双基树私家教师3A老师。2016~至今，主要带有致远小学、青奥村小学、拉萨小学、新城小学、金中实小、伊顿幼儿园、奥体艺术幼儿园……拼音：2017年，教青奥村一年级谢同学，刚开始接手的时候，孩子是一年级上册，孩子对拼音很

鼓楼全科家教侯老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心踏实，勤奋刻苦，乐观向上，善于同孩子交流

教员简历：侯敏，女，就读于南京工业大学，2018年硕士研究生，建筑与土木工程专业。在大学期间，参加学生会多次参加志愿者活动，善于同孩子交流，有耐心，有较少的教学经验，可以教语文数学英语物理等。长期制作各类文档表格，因此熟练使用office，吃苦耐劳，适应能力好，学习能力强，主动学习各方面的技能，能在实践中学习相关知识，乐观向上，在众学院学部班级活动中获得锻炼

江宁英语家教吴老师

大学生

主教科目：英语 [可教书法]

薪酬标准：50＋元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较外向，喜欢小孩子，做事认真负责，只要做，就一定会好好做。

教员简历：一、自我介绍我是吴桐，今年20岁，就读于南京航空航天大学，今年大二，专业是国际经济与贸易。我是一个比较外向开朗的女生，很喜欢和小孩子待在一起。在假期时我也会辅导我弟弟和他同学的学习，经过我的辅导之后的孩子进步成长会给我带来很大的成就感。我做事认真负责，每次上课前都会做好备课，下课后都会与学生家长进行沟通。二、成绩详情1、中考成绩：632.5（满分

玄武全科家教唐老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，重视基础，性格温和，有问必答，与家长交流，共同教育

教员简历：目前大二在读，高中及大学所学均为理工科，对理科有着较大兴趣和认识。教学方式基本为针对性教学，注重基础和回归教材，同时记录平时和考试中的错题，分析其错误原因，定期给孩子复习错题，在基础扎实的情况下给予一定的拓展。高中阶段曾利用暑假给初二的表妹辅导过一个月全科，无偿，大学阶段有过半年的家教经历，主要辅导数学，英语，语文，初中还可辅导物理，化学

栖霞全科家教谢老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，待人温和，有足够的耐心与信心，致力于每一个学生的全面发展。

教员简历：我是一名学前教育专业的大学生，文科出身，政治历史一A一A+，数理化不是我的强项。不过我可以胜任幼儿以及小学生的全科辅导，初高中的英语和语文辅导。大二获得三等奖学金，我认为大学期间的学习最重要的是自制力，不需要老师与家长的督促，学会自己给自己施压，自己要求自己进步，这才是治本的办法。我希望把这个概念带给每一个学员，如果从小开始培养自主学习的能力

玄武全科家教林老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：从小的语文功底就很棒，因为对文字独到的见解和独特的热爱，所以在高中分班时选择了文科。一直是班上的优等生也是因为自己的学习习惯一直很好，性格活泼开朗，平常就很受小朋友的喜欢，可以引导他们在快乐中学习!

教员简历：是南京林业大学人文学院大一的一名学生，在班上也担任了学生干部的职责，从小学到高中，一直是别人口中别人家的孩子。高考发挥失常却也不影响我继续学习的热情。从小便养成了比较好的学习习惯，属于不需要家长管的那种。喜欢阅读，练字，写作，也喜欢舞蹈，音乐。在各种比赛中都取得过很好的成绩，是一个活泼开朗的小姐姐，相信我的正能量可以感染小朋友，更好的激发

鼓楼音乐家教滕老师

大学生

主教科目：音乐 [可教书法]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：我教小孩比较认真的以前有带孩子的经验对小孩子比较严厉在课堂上

教员简历：我在南京艺术学院主专业是音乐表演声乐我上课时候呢会给小孩子们拓展音乐知识让他们爱上音乐小三门什么的都会教孩子们以前书法也考过十级有国家级证书所以都可以教高考的时候专业课成绩也蛮不错语数外考的也算是不错的希望各位家长们可以相信我我会认真教小孩子们的如果是音乐最好虽然我学的时间不长但是我会把我感悟到的在各位教授老师们身上学到的一点一点的教给孩

栖霞英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教书法]

薪酬标准：元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：我带过很多的小学生和初中生以英语为主

玄武全科家教沈老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：很擅长文科然后也会绘画和钢琴本人也正在为教师资格证面试做准备

教员简历：本人热心、自信、上进心强,工作认真负责,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;举止优雅,有亲和力,精力充沛,做事有条理,责任感强;具有优秀的思维、沟通和学习能力,热爱团队工作。对于网络文化有着浓厚兴趣,善于与人沟通,能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自我的分析和见解,愿意和大家一起分享思维的感受。本人对于工作方面认真负责,有较强的

栖霞全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：坚持寓学于乐的教育理念，在轻松活泼的氛围里把知识收入囊中。

教员简历：曾在翰林写作、妙语教育、快乐作文班等多个教育机构担任过辅导老师，主要辅导语文、数学、硬笔书法课程的教学。在辅导过程中，坚持寓学于乐的教育理念，在快乐的氛围中学习最新的知识。也得到过学生的喜爱和家长的认同。目前是南京特殊教育师范学院的一名大三在校生。学习过教育学、心理学，能够引导学生积极学习，健康成长。现已考取普通话资格证书、国家计算机二级

栖霞多科家教陈老师

大学生

主教科目：多科 [可教书法]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格外向活泼，擅长与学生交流，经常与家长交流孩子情况给出建议，对工作认真负责，热爱孩子，有耐心，脾气好。

教员简历：教学基本功扎实，在校成绩优异，多次获得奖学金。在机构有一定教学经验，在教学方面善于引导学生，促进学生思考，让学习喜爱老师喜爱学习，产生学习兴趣，能够主动学习。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会，深受学生喜爱。培养学生良好的学习习惯和学习态度，辅导课后作业，完成预习复习任务。

栖霞全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科 [可教书法]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、有活力，待人热情真诚，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳

教员简历：本人擅长写作和书法，小学和初中的作文均有获奖，也在报刊发表过文章，书法作品也获市级一等奖。目前为止教授过小学一到六年级语数英三门科目，在教学过程中有极好的耐心，能够对学员循循善诱。善于捕捉学员学习中存在的问题，并针对不同性格特点的学生采用不同的教学方式，使学员能够较好的理解课本知识并做适当扩展。注重与家长的联络沟通，教学方式及能力均能得到