南京雨花台女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

建邺全科家教唐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语师范专业学生，学习成绩优异，英语四级成绩687，全校第一

教员简历：南师大在读，每学期都获奖学金；英语师范专业，英语能力优秀，四级分数687，专业词汇、口语能力强；任团支部总书记，获得老师高度评价教课能力强，经验丰富，家长评价高，责任心高。亲和力强，善于与孩子打交道。

雨花台全科家教方老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：本⼈积极乐观，能够吃苦耐劳，关⼼爱护学⽣，喜欢和学⽣在⼀起⽣活学习，同时我也相信我能够让同学们认可我，对待⼯作认真负责

教员简历：以一本分数线考入目前学校获得过学校优秀新生奖学金励志奖学金等

江宁全科家教赵老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真耐心，引导式学习，心思细腻，能够及时关注学生动态

教员简历：在南京乐灵辅导机构担任过班主任，有丰富的教学经验。目前为研0研究生

鼓楼英语家教王老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格热情开朗，待人友好，对待学生温柔耐心，讲题目清晰易懂，

教员简历：教过1—6年级全科，幼小衔接，初中英语一对一，一对二英语，新概念，剑桥英语对教学1—6年级的孩子，有自己的教学方法，和教育理念，以激发学习兴趣为主去提高学习成绩

江宁地理家教尧老师

认证机构教师

主教科目：地理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心且比较细心，可以根据学生薄弱环节针对性教学，擅长地理，政治，历史等学科。

教员简历：2022国考、江苏省考、多省联考，申论分数均在75左右，文字能力及写作能力较强。具有心理咨询师证书，普通话二甲证书，初中地理教师资格证。曾做过两个学期高中地理的家教及高中政治的家教，学生成绩得到稳定提升。

浦口全科家教郭老师

认证机构教师

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情，开朗，耐心，有信心辅导孩子作业，以学生为主，鼓励他们自主探索

教员简历：曾在机构辅导担任小学辅导曾经辅导小学二三五年级语数外辅导过初中全科

江宁全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，为人诚实，对待学生有耐心、负责任。

教员简历：竟成文化伴学堂暑期小学初中小班化文化课补习周末暑期素描教学乐享培训平时晚辅暑期小学初中小班化文化补习机构幼儿园低年龄段创意美术小班化教学长期从事小学初中文化课辅导金宝宝幼儿园配班辅助上课阅景龙华幼儿园实习幼小衔接给幼儿讲故事培养幼儿良好习惯

江宁数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：细心，认真负责有责任心，有亲和力，工作认真负责

教员简历：2022年本科毕业，考研上岸南理工，英语过四六级

雨花台全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：250元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，风趣幽默，循循善诱，提风迅速，深受家长和学生喜爱

教员简历：北京万学海文专职教师5年，新东方专职2年，掌门专职2年

江宁数学家教程老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，和小朋友相处融洽，辅导方面的经验较足

教员简历：大学期间从事的都是辅导方面的兼职，小学初中高中都有辅导过，目前大三，可在暑期上门

鼓楼英语家教龚老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人热爱教育行业，性格沉稳细致、喜欢沟通交流；对待工作勤恳敬业、认真负责；对待学生耐心细致、因材施教

教员简历：2019年7-9月担任蔚蓝教育培训机构英语教师，工作内容：1.负责9-15岁青少年的英语教学工作，包括日常英语交流表达，基本英语语法教授2.根据教材安排每日的课程进度，包括写教学设计、教案等3.合理安排学生的作业，作业内容涉及英语口语、书写及阅读2021年7-9月担任迈尔斯培训学校班主任，工作内容：1.负责幼小衔接学生的教学安排，包括规范学生举止行为及传授课堂纪律