秦淮外教家教陈老师
主教科目:外教 [可教线性代数]
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:逻辑清晰,沟通能力强,待人真诚友善,喜欢与人沟通,在互动中提高学生的学习效率
教员简历:教育背景:当前GPA3.1,获得每年16000美元的奖学金,参加学校大学生创业基金,同时也在“hackUMass”中获得三等奖。个人描述:逻辑清晰,沟通能力强,爱好硬件研究,有一定编程基础。热爱旅游健身,热情阳光。实习经历与学术经历:曾于2017年暑假,在花旗银行进行了为期一个月的产品实习工作,了解了花旗银行的运营模式以及其产品的开发过程,在实习最后的产品设计大赛
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教线性代数]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,检验丰富,教学习知识的同时也会注重教学习方法
教员简历:大二教过小升初全科,男孩子比较调皮,经过聊天教学,学生掌握学习方法,学习成绩上升,同时有了学习的乐趣。大三教过初二数学,初三数学,初中英语,将自己的学习方法教给学生,提高了他们的学习兴趣和成绩,家长回应良好。在教学前会对学生进行学业水平测试,掌握学生的优缺点,更好的有针对性的对他进行帮助,因材施教。对于不同的阶段的学生,由于自己经历过,所
秦淮全科家教丁老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教线性代数]
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:高考数学182,物化双A+,对数理化的理解较为丰富。
教员简历:南航研一五年一对一机构教育经验,做家教四年。荣誉有:本科期间:优秀班干;优秀学生二等奖学金;优秀校极青年志愿者;三好学生;优秀团员;优秀团干;硕士期间:软著-德比压力数据采集系统;软著-德比角度位移监控换算软件;斯里兰卡国际志愿者;研究生一等奖学金 而且,学的是力学相关专业,对数学和物理较为擅长。做过班级团支书,党支部副书记,计算机二级证书
鼓楼数学家教王老师
主教科目:数学 [可教线性代数]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:个性开朗,能与学生做朋友
教员简历:我是2019年应届毕业生,毕业于南京晓庄学院数学与应用数学专业。在校期间获得过全国大学生数学竞赛二等奖,以及高教社杯全国大学生数学建模竞赛三等奖。本人自大一起一直在教育机构兼职,主教初中与高中数学。现在已经通过高中教师资格证水平考试的笔试与面试,完全具备中学数学的教学水平。
浦口全科家教乔老师
主教科目:全科 [可教线性代数]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心,有上进心,有责任心,擅长数学物理,尤其是英语,学习有方法,擅长总结归纳
教员简历:曾在大二至大三期间辅导过初二以及初三学生的英语以及物理,小学五年级英语和数学,高三学生英语和数学和化学本人本科就读于南京信息工程大学电子与信息工程学院通信工程专业,本科期间担任班级学习委员,学生会副部长,常见为专业前三名,四六级均裸考通过,擅长数学物理英语等科目,尤其是英语科目。本人于2019年考取东南大学研究生,考研分数为439分,其中数学157
鼓楼语文家教刘老师
主教科目:语文 [可教线性代数]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:2017年南京考生,认真负责,喜欢与小孩子相处。曾辅导表妹幼小衔接课程
教员简历:家在上海路,目前在常熟理工学院数学与统计学院就读,2019年9月份升大三。大一时过英语四六级,计算机一级二级已过。在校曾拿一次二等奖学金,两次一等奖学金,近一年来,成绩在班级稳居第一,大二时被班主任任命为学习委员。曾就职于院学生会文艺部。是校话剧团一员,曾出演过十次左右,并都饰演主要角色,去年赴琼宇小学参加文艺演出,赴南京参加江苏省水杉杯话剧大
浦口数学家教程老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教线性代数]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:个人喜欢和学生交流,热情大方,成熟稳重,责任心强!能够合理的给学生安排任务,亲和力强
教员简历:本人现在是南京航空航天大学车辆工程的拟录取研究生,到九月份开学都时间充足!个人对数学,物理方面比较擅长,以前做过数学作业辅导,暑期做过两个月的数学代课,学生的成绩都是有很大的进步!我的责任心很强,希望能够得到家长的认可!在大学期间,曾获得多次奖学金,多次优秀学生干部,品学兼优,也获得了“三好学生”称号。在大三时,曾带过大一的一个班级,促进
江宁多科家教崔老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教线性代数]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心有原则,对待学习有计划有条理,善于沟通,会寻找学生的薄弱点
教员简历:目前就读于南京航空航天大学,应用物理学专业,大二学生,擅长理科以及语文,运营着自己的公众号已经将近一年半的时间,不时会在上面发表自己对事情的看法与观点。在学校曾经获得过校优秀团员、三好学生、校优秀奖学金、国家励志奖学金等多个奖项,也曾多次主持各项活动,有较强的表达能力和逻辑思维能力。对待工作尽职尽责,能够保质保量完成任务,与同事相处融洽,
玄武数学家教许老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教线性代数]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京理工大学理工科专业在读,江苏宿迁人,大四,已保研至北京理工大学,可胜任大多数中小学基础数理课程和外语课程的辅导,个人有较为充足的时间完成低年级学生课外辅导,望教学相长、一起提高!
教员简历:2012.9~2018.6江苏省泗洪中学2018.9~2022.6南京理工大学机械工程学院武器系统与工程专业2021.9保研至北京理工大学宇航学院空气动力学专业本科生期间,在力学、数学、数学建模等领域取得诸多国家级奖项;多次获得国家励志奖学金、校级奖学金;获得三好学生、优秀共青团员荣誉称号;中共党员;成绩优异,专业排名第一保送北理工
玄武全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教线性代数]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人较为擅长理科,对待工作认真负责,能够发现薄弱环节查漏补缺,对学习有自己的独特方法,相信一定能帮助孩子们取得进步。
教员简历:本人目前就读于南京理工大学,是一名大四的学生,现已被南京理工大学研究生院拟录取,考研初试成绩为全院第一,复试成绩第三名,综合成绩位全院第一。有自己的学习方法,理科成绩较好。在中学阶段,数理成绩优秀,英语已过六级。有丰富的家教经验和辅导班代课经验,给学生上过数学、物理、化学、以及英语等学科,多为初中生。所带学生的成绩均取得较大的进步,考上了
鼓楼数学家教苏老师
主教科目:数学 [可教线性代数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人教学认真负责,耐心细致。曾多次担任家教工作,获得了学生和家长的良好反馈。
教员简历:本人本科就读于湘潭大学商学院,现研究生拟录取于南京大学工程管理学院。我从小的时候就对数学学科有着浓厚的兴趣和独到的方法,数学中考取得了146分。在本科期间,在学习方面,我积极参与学科竞赛。其中,在两岸四地大学生会计与商业管理案例比赛中获得一等奖。在湖南省企业模拟经营比赛中担任学校一队队长获得二等奖。在工作方面,我曾历任校级组织外联部部长、支部
江宁全科家教赵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教线性代数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:外语天赋,尤其擅长作文,通悉各类语法,口语出色,现在学习法语
教员简历:高考全省排名五千八高考英语102分,高中英语保持班级前十CET4618分作为唯一大一学生代表南航参加纽约模拟联合国NMUN(NationalModelUnitedNation),获得团体奖HonourableDelegates,代表UNEA(联合国环境署)与全球一百多名代表交流环境保护策略,主笔PositionPaper,参与DraftResolution撰写并成功生成Resolution上交联合国。
玄武数学家教翟老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教线性代数]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真负责,有强烈的责任感。热爱教育事业
教员简历:毕业于河南师范大学,本科学习专业为计算机科学与技术,研究生在上海海事大学学习。专业对数学要求较高,有良好的数学基础。个人教学有自己独到的教学方法,非常注重学习方法,因材施教。使学生在学习时主动参与学习过程,能在面对不同的题目时有不同的解题思路,激发学生学习兴趣,让学生爱上学习。大学期间,教授初中三年级数学一对一家教课程,学生中招成绩提高40
栖霞数学家教吴老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教线性代数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定家教经验,特别热爱数学。专业是生物方向。化学接触也很多
教员简历:2012-2015江苏泰州姜堰中学2015-2019南京中医药大学药学院2019年考入南京大学生命科学院研究生四六级证书、计算机一级证书,二级最近考的、普通话二级甲等,各类奖学金证书。2018南京中医药大学优秀本导生2016-2017南京中医药大学药学院感恩励志社副社长负责义教活动。2017南京中医药大学药学院院优干。2017江苏省第19界运动会高校部比赛女子甲B组足球第五名。2017南
鼓楼数学家教张老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教线性代数]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:讲题认真负责,超有耐心,性格开朗随和,会根据学生情况布置作业,并在线监督,学生课下不懂的题目可线上答疑。
教员简历:现就读于南京邮电大学,偏爱数学,高考数学(全国卷)取得142分的成绩,讲题逻辑清晰,着重基础,大学期间,高数成绩也名列前茅,被学校任职为“高数小老师”帮扶同学,做事细心负责。根据学生个人情况会提出建议,布置作业,教学生制定计划,自律,培养好的学习习惯帮助孩子寻找自己的学习方法,监督学生把学习落在实处。个人性格冷静不失开朗,无不良嗜好,吃苦踏实
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