南京雨花台男家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：多科

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情，耐心，爱好广泛，抗压能力强，善于沟通交流

教员简历：英语数学物理优秀，中考物理满分，英语扣9分，以优异成绩进入省重点中学就读。获得两次全国中学生英语竞赛三等奖并且在大学大一期间一次性通过英语四六级测试，在校表现优秀，积极主动参加各种活动比赛。对于数学物理和英语有这自己的见解，能培养起兴趣，有一定的应试技巧。从小学到大学一直担任不同角色的班干，有上进心。喜欢阅读文学作品，偏向于散文小说，并写过

玄武英语家教方老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：负责自信，争取与孩子相处融洽，有耐心，善于沟通，表达能力不错

教员简历：中考语数英稍微高分考入江苏省淮阴中学即淮中。小学、初中均获得过国家数学竞赛铜奖、银奖，英语竞赛省级二等奖。性格温和，挺喜欢与孩子相处。善于沟通交流，表达能力不错，有耐心，细心，愿意与孩子相处。可以和孩子相处融洽，教书不太死板，可与孩子各方面交流，沟通。大一曾有过四次带课经历，与家长孩子愉快相处，后因做学校项目暂停过一段时间。获得证书英语四

鼓楼数学家教周老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，踏实勤恳，善于学习，热爱运动，劳逸结合

教员简历：本人为河海大学在读研究生，专业为河海大学国家重点学科岩土工程，个人研究方向为一般节理岩石的破坏和地铁盾构隧道，曾参与哈尔滨地铁三号线盾构沉降研究以及参与柱状节理岩石破坏国家自然基金。对基础知识掌握较牢固，之前做过两次家教，为辅导初中生数学和化学，热心负责，平时热爱运动，对待学习的态度较严格，能够胜任小学，初中，高中等部分类型家教，能够胜任

雨花台全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光活泼，善于总结学习步奏方法，可以让学生有步奏的做题

教员简历：你好,我是一个阳光的男生,在初中数学教学上有很大的心得体会,懂的为学生总结方法,总结错题。教授解题思路和方法,让学生归纳总结。期间辅导过初三学生和初一学生,都获得家长的认可，其中初三学生辅导的是全科数理化，通过写卷子并合理的讲解，让学生明白解题思路，初一学生我辅导的是数学，给他总结做题方法，特别是在二元一次方程组的应用上，学生懂了很多，获益匪浅

栖霞全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于交流.能和孩子处好关系，从事家教工作认真负责。

教员简历：本科学习成绩优异，多次拿到学习优秀奖学金.素质拓展奖学金.国家励志奖学金。从大二开始，连续带过初高中的语数外三科的家教，家教时间接近两年，经验比较丰富。对待家教工作认真仔细，富有责任心，能针对孩子情况制定合理的学习计划。

栖霞全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，有责任心，能力出众，善于和孩子沟通

教员简历：文科生，高考成绩全班第二，分数达到市尖子班的水平。大学任班长，学生会秘书长现在是入党积极分子，正在准备考公务员。有过开辅导班的经验，带过十多个孩子，能力比较强，个人在家教方面有自己的一套方式方法，善于和孩子沟通，和家长交流。现在也在带家教，并且受到家长的高度信任。本人性格外向，诚实质朴，注重效率和时间观念，有责任心，表达能力出众，文字能力

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：自己的数学这一块有独特的见解，而且对于数学充满热情

教员简历：我是来自南京理工大学紫金学院的一名大学生，自己的数学很好，但是由于英语与语文比较差，所以来到了这个学校。我对数学充满热情不论是教还是学，自己的家教经历就一次，但是取得了很好的成绩。我在上学期间也会给同学讲题目，同学都能很好的理解，所以我相信我在给我带的学生讲题目时，我会尽最大努力让学生听懂，每个学生都有每个学生的方法，我也会找出这个方法。

玄武数学家教孙老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：数学系在读研究生，有家教经验，希望教小初高理科

教员简历：小学初中在无锡就读，高中回陕西，本科和研究生在南理工就读，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾多次兼职带过家教，暑假实习带过辅导班，曾

栖霞全科家教邢老师

在职教师

主教科目：全科

薪酬标准：100元/小时

所在区域：栖霞 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人工作责任心强，对孩子有耐心，学习能力出色，学习方法高效，擅长理科和英语

教员简历：本人是南京大学环境工程专业研二在读生。本科及研究生期间有多次支教经历，与孩子沟通交流有丰富的经验。在校期间，学习成绩出色，获得过多次学院奖学金、校长奖学金及各类专项奖学金。擅长理科知识的辅导，帮助孩子培养逻辑思维能力，可以胜任数理化生的辅导，英语成绩优异，已通过46级，口语能力出色，有英文科技论文的写作经验，能够胜任孩子英语的辅导。其次，我

雨花台数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，认真负责，且喜欢小朋友，有亲和力，能和孩子们相处得十分融洽。

教员简历：本人家住南京，目前于南京邮电大学自动化学院与人工智能学院读研，本科期间成绩优秀，多次获得校奖学金，也曾兼职做过家教，效果不错，大学毕业后曾在南京溢才教育当过一段时间托管老师，主要负责一个四年级，16人的班级，主教数学，副教英语，后来由于考上研就辞职了，所以我在这方面还是有一点儿经验和优势的^_^，而且我个人也十分喜欢小孩，所以孩子们也都喜欢和我

浦口数学家教祝老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：你的信任就是我的动力，我会以最饱满的热情予以回报。

教员简历：我是来自南京信息工程大学自动化学院在读研究生。在暑假寒假期间有过多次的家教经历，并且通过辅导孩子的成绩有了很大的提高。本人工作认真负责，严肃而又活泼，授课生动，以换位思考的角度来教授，能够让孩子很好的接受和吸收。我也会针对孩子薄弱的地方进行反复查缺补漏，从而达到预期的效果。本人在大学期间，英语四六级，计算机二级都通过了，并且熟练掌握英标。

玄武数学家教陈老师

在职教师

主教科目：数学

薪酬标准：150元/小时

所在区域：玄武 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人诚实，工作敬业，教学能力强，教学业绩突出

教员简历：本人男，1969年，毕业于南京师范大学数学系，自大学毕业后，一直从事初中数学教学工作，至今已经20多年现在仍然奋斗在教学第一线，从初一到初三，初三到初一，来来回回经过好几个轮回，对教材非常了解，能准确把握教学重点，中考考点，具有针对性的制定合理教学计划，进行有效课堂教学。1995，1996，1997连续三年参加区评优课活动，分别获得一二等奖，2002年荣获初中

秦淮全科家教董老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：秦淮 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：阳光开朗认真负责有耐心喜欢小孩比较有亲和力

教员简历：本人高中阶段数理化成绩优异，经常给同学梳理理化知识脉络，并起到一定作用，具有一定的教学经验和教学能力。对于理化学科有自己的理解，能够帮孩子构建知识体系，行成自己的知识框架。大学专业为高分子材料，具有很强的理化专业基础知识，高等数学每次90➕，大学期间三次被评选为校三好学生，获得三次校二等奖学金，大学学习之余担任四年班长，具有一定的解决问题的

江宁全科家教袁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：65元/小时

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有辅导中小学生经验。能和学员很好的相处。

教员简历：江苏科技大学，机械电子工程毕业。上海大学机械工程研究生。大学成绩优异，英语六级。在大学期间有辅导中小学生经验。曾担任新东方助教。本人对初中数学、化学、物理较为擅长。英语成绩优秀。英语发音标准，语感好。对英语得语法也有一定见解。对初中数学，物理，化学等理科科目的知识体系的掌握很完善。有自己的学习方法，在教授学员时常培养学员形成自己的学习方法

江宁全科家教祁老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教雨花台]

辅导方式：教员上门

自我评价：不仅仅教会孩子知识，更能教会孩子学习方法！

教员简历：2018年参加江苏高考，全省前5000名，小四门4A。高中时期参加数学，物理，英语等多科竞赛。获得包括国家级和省级的奖项。现就读于南京航空航天大学自动化专业。有些丰富的教课经验，独立辅导包括小学，初中各年级，也曾在教育机构担任助教一职。对于辅导学生有着丰富的经验和能力。在教学中，我不仅仅关注于知识的疏导和成绩的提高，而主要着力于对学生学习习惯的培养