浦口数学家教孙老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:之前有家教的经验,钢琴十级,有耐心教孩子学习生活,可以和孩子成为好朋友。
教员简历:就读于南京信息工程大学,本科学历,数学语文都比较擅长,钢琴十级。可以陪你的孩子学习,也可以在学习之余教他们如何生活,如何好好利用时间等等。如果有家长需求也可以陪孩子练琴,相当于他的好朋友,一起学习进步。之前寒暑假有过家教的经历,还是比较有耐心讲解题目以及和孩子交流沟通。希望在周三周五下午,周六周日全天有机会帮您的孩子辅导,一定尽最大的努力
栖霞多科家教霍老师
主教科目:多科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:有科学的教育学知识,不但能带领孩子学会科学知识,也会使孩子产生学习兴趣,有信心、责任心、恒心, 能吃苦耐劳
教员简历:(真诚投报简历,担心安全并未上传身份证认证,抱歉)本人拥有科学的教育学领域知识,出生于儿童心理教育世家,力求孩子不但学会更懂得会学,励志用科学的方式陪伴孩子学习。本人拥有英语四级证书计算机一级证书普通话二级甲等一系列必要证书在校期间曾参加辩论队、话剧和朗诵目前在班级里是学习委员对于做家教比较有信心,富有热情和恒心!教学方法不单一,针对个别孩
浦口全科家教秦老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,耐心细致,待人真诚,做事认真,能积极适应环境,喜欢小朋友
教员简历:本人目前就读于南京审计大学,大三,性格温柔,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现在是一名本科在读生。我个性随和,待人处事认真有耐心,在教学中能够耐心对待学员,因为家中有姊妹经常会辅导功课,并且有在甘肃支教的经历,所以相对有一些经验。在学员辅导方
浦口全科家教周老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,认真负责,对待工作踏实,对待孩子耐心真诚。
教员简历:本人大二,性格活泼开朗,近期正在准备初中数学教师资格证的考试,对教学这一块有更好的把握。大二的空闲时间比较多,可以长期带。平时在校成绩也是良好的,专业成绩排前几名,可以拿一等奖学金,高数很好,四级621分飘过,在英语这方面也是不错的。从小到大担任班干部,为人踏实认真有责任心,在大学也担任团支书,对待事情是很负责任的。语文方面,课外书读的很多,
秦淮物理家教吕老师
主教科目:物理 [可教语文]
所在区域:秦淮 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,对待学习很严谨,容不得马虎,尽最大努力认真完成一件事。
教员简历:我是一名在校大学生,学习微电子科学与工程专业,平时严于律己,虽然高考分数不是很理想,但在大学里我努力向上,取得了不错的成绩,并且有考研的意向。我从高三就开始做一些兼职,寒暑假常常给小学生或初中生补课,人家常说智力是天生的,但我根据自己的经验,后天的努力才是最重要的,找对学习的方法很重要,尤其是要适合自己的。通过这两年的补课经历,我发现很多
鼓楼全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心认真,循循善诱,踏实有责任心,专业水平过硬,家教经验丰富
教员简历:现在就读于重庆师范大学英语专业,是2018级本科生。在大一通过了英语四六级、及大学生英语应用能力测试、在大学生英语写作大赛中获奖。高中时也曾获诗歌竞赛与数学竞赛奖次。在高中毕业的暑假及大一时都有过补习经历包括:1、暑假:小升初英语辅导,侧重点在于提优拓展,为初高中的英语学习打下坚实基础,快速适应中学学习节奏。2、大一上:初一英语与数学一起辅导,
江宁英语家教朱老师
主教科目:英语 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,敬业,能真正的帮助学生提高成绩
教员简历:曾在辅导机构带过小学生,也做过小升初家教语 实习期间勤勤恳恳,任劳任怨,不记报酬,努力工作,与同事关系融洽,耐心解决学生在学习中的疑难问题,受到指导老师和校领导的好评。圆满完成实习任务。作为宿舍长,严于律己,宽以待人,团结同学,热心解决舍友的难题,努力做好自己的本职工作。不辜负大家伙的信任。极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱
浦口全科家教高老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格内敛沉稳,对待工作严肃认真,在学习上注重学习习惯的培养和学习方法的改善。
教员简历:教育背景2016.9-2020.6南京审计大学会计学(本科)主修课程:会计学基础,成本会计,会计职业道德,中高级财务管理,2017.9-2019.6南京审计大学商务英语(自考本科)主修课程:BEC商务英语,商务英语听力、口译,高级英语,日语,外贸英语函电社会实践2016.10-2016.11京东实训基地电话客服经过一周培训,学习京东商城快递、优惠、白条金融等规则,接受顾客电话咨询
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:30元/小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较有亲和力,可以与您的孩子更好沟通,在家也有带孩子,教孩子的经历,负责任,更能站在孩子角度与他们有效沟通
教员简历:本人目前就读于南京工程学院,电力工程学院,在学校智育综测成绩突出,拿过二等奖学金,国家励志奖学金等,并且担任院级部门部长,工作认真负责,对待学习亦是如此,暑假期间想要体验生活,做一次家教,比较有意义,也因为本身比较喜欢孩子,希望能借着暑假期间和您的孩子一起成长,小学初中的课业基本都可以辅导(兴趣班除外,最好是理科,比如物化生语文数学这样的
浦口全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:待事认真负责,​待人友好真诚。对待学生有耐心,能积极引导学生思考,而不是直接给出答案。
教员简历:现就读于江苏第二师范学院,专业是英语师范,已取得教师资格证。本人在初中担任过英语课代表,高中3年数学课代表。本人非常热爱教育这一事业,能平等的和学生交流,倾听学生的意见,了解学生的薄弱点,并针对此进行备课。尊重学生家长的要求,尽量按照家长的需求来教授学生。授课前认真备课,尽量以一种简单的方式让学生理解这一知识点。并针对相应的知识点出题,以题
玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:南理工经管院会计学专业,可以辅导小学生全科学习。
教员简历:我是南京理工大学会计专业学生,高考时以592的理科成绩考入南京理工大学。高数成绩尤其优异取得94分的成绩。已通过了英语四级和计算机二级以及普通级二级甲。教学经验:我辅导过的夏同学经过两个月的学习数学成绩提高18分。我有两年辅导小学生的经验,辅导过三年级和六年级的学生。教学心得:我的教学特点是耐心细心、时刻掌握孩子的学习状态,配合孩子、引导孩子学习
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习勤奋,积极向上 ,性格活泼开朗。
教员简历:您好,我叫李微,来自中国药科大学,是中国药科大学本科大一学生。本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优。积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神,待人真诚、诚实守信、团结协作意识强,能够吃苦耐劳,勇于挑战
浦口全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作认真负责,对待小孩有耐心,善于启发思考,能带动小孩学习。
教员简历:本人大学期间获得多次一等奖学金,国家励志奖学金,本人计算机过三级,英语6级,现是南京信息工程大学研究生。大学期间经常在辅导班兼职,带过一对一及辅导班,有经验,耐心负责且责任感很强,所带的学生成绩提高明显。本人沟通能力强,很喜欢小孩,对待小孩有自己的一套独特的方法,愿意和他们相处,尤其擅长带动学生思考问题,培养他们学习兴趣,做他们的良师益友!
浦口全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真有趣,有良好的沟通能力,开朗活泼,有一定的教学经验和自己的一套教学方法,擅长英语
教员简历:带过一学期的五年级小孩,有一定的经验。能够很好的与孩子打成一片,做事很认真仔细,能够很好与孩子沟通。性格活泼开朗,热爱生活,热爱运动,有良好的语言表达能力。经常会给孩子传送正能量。教学有耐心,对孩子的错误我秉着的宗旨是:谆谆教导,奖励替代批评。在之前的教学中我会自己制作一些有趣的图案进行学习。言传身教我觉得是教学中最重要的教导,只有自己本身
栖霞全科家教蔡老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京邮电大学大二学生,日语专业,做事细心,责任心强。
教员简历:本人为南京邮电大学仙林校区大二学生,日语专业,成绩优良。英语四六级已过。普通话水平良好。目前暑假专心兼职家教,时间自由,可以根据学生的时间调整自己的时间。平时做事细致认真,家教上课前必备好教案,教学生前必先对学生的学习情况进行了解并制定方案。每节学习后会与家长交流学生的学习状态与薄弱项。在无具体要求情况下会把重点放在纠错与复习上。因此会在
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