南京浦口地理家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人认真负责，喜欢小孩子，对孩子有耐心，擅长与人沟通

教员简历：没有从事过家教工作，但是有在超市工作过，擅长与人交流沟通。本人性格开朗，做事认真负责，虽然没有工作经验，但是我觉得当家教最重要的是负责与耐心，我会尽我所能教好学生，我迫切需要工作，正是因为这样，我更会珍惜这份工作，我主要希望的职位是小学的家教工作，教导小学生更需要的是耐心而不是知识，所以我觉得我更能胜任。在班级我担任生活委员及心理委员，有

浦口全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，积极向上，有进取心，热爱学习有探索精神，有耐心，热情

教员简历：2016.9六合区育英二外，初一学生2017.11六合区长城佳苑，六年级学生2018.4浦口区盘城花园五年级学生

鼓楼语文家教刘老师

大学生

主教科目：语文 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：2017年南京考生，认真负责，喜欢与小孩子相处。曾辅导表妹幼小衔接课程

教员简历：家在上海路，目前在常熟理工学院数学与统计学院就读，2019年9月份升大三。大一时过英语四六级，计算机一级二级已过。在校曾拿一次二等奖学金，两次一等奖学金，近一年来，成绩在班级稳居第一，大二时被班主任任命为学习委员。曾就职于院学生会文艺部。是校话剧团一员，曾出演过十次左右，并都饰演主要角色，去年赴琼宇小学参加文艺演出，赴南京参加江苏省水杉杯话剧大

玄武多科家教侯老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教地理]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，以改善孩子学习方法和提高学习成绩为目标！

教员简历：活泼开朗，和孩子能聊得来，喜欢分享大学生活中的趣事和经验给学员。有家教经验，善于讲题，讲解时很有耐心，一步步分析题目，曾教过一名初二的学生一学年。主教数学和英语！语文不太好。。。数学方面，高中学的就是理科，大学学的是经济类专业，学的数学科目也很多，例如数学分析、概率论等，具有一定理性思维。英语方面，发音标准，可以教国际音标表，提高学员的英

浦口全科家教解老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，耐心认真，愉快教学，有针对性的解决问题。

教员简历：目前就读于南京信息工程大学生态学专业。曾经带过二年级及以下的兴趣辅导班，也有带过四年级的数学英语。中考高考成绩都还不错，大学成绩位于班级前列，通过计算机二级和计算机三级，英语四级，考研成功。可带幼儿及小学生的兴趣培训班，晚托班等；小学生、初中生及高中生的主要课程科目；大学生的计算机证书、高数、线代等课程、考研择校及初试科目辅导。性格开朗，

浦口全科家教秦老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真、负责、耐心、细致，喜欢小朋友，性格随和，阳光

教员简历：本人目前就读于南京审计大学，大三，性格温柔，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现在是一名本科在读生。我个性随和，待人处事认真有耐心，在教学中能够耐心对待学员，因为家中有姊妹经常会辅导功课，并且有在甘肃支教的经历，所以相对有一些经验。在学员辅导方

浦口多科家教余老师

大学生

主教科目：多科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：南京工业大学2018级法学院学生，富有耐心，对待学弟学妹热情，相信会有成果

教员简历：福建人，南京工业大学法学院新生，富有耐心细心，饱含热情，高考结束暑假带过辅导班，辅导语数英，与辅导的学生建立了深厚的感情，并且他们都有了一定的进步。高考成绩在福建文科排名3000+名，各科较为平均，不偏科，有一定的学习方法。平时周末比较有时间，基本上不是太远的地方都能接受，一定会用自己所有的能力来帮助学生，相信他们一定会取得进步！个人在书法上获

浦口全科家教潘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化科目的教学，有较好的沟通能力，授课经验丰富

教员简历：我是南京工业大学大四学生，在校期间成绩优异，获得过校特等奖学金，国家励志奖学金，已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员，有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学，同时我也有较好的英语功底，有过两年的家教经历，善于与学员交流，帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师，教授过小学至高中各

浦口数学家教伏老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，能够尽自己最大的努力去帮助辅导学生。

教员简历：本人现在是南京信息工程大学一名在校大学生，初高中在江苏上学，因此对于现在的上学教材都比较熟悉，能够了解教学的侧重点所在。对重点以及常考知识点进行着重细致的讲解。对于学生会有足够的耐心，努力让学生听懂知识点，做到知识点的不遗漏。另外根据学生的学习情况，及时的调整辅导进度及相关方法。并且与学生及时的沟通，了解他近期的学习情况，及时帮助其调整。

鼓楼数学家教林老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：个人能力较强.个性随和，容易和孩子相处。有一定方法

教员简历：我来自福建漳州，目前在江苏第二师范学院读本科。我个人比较随和，所以很容易和学员相处在一起，平时没事喜欢跑跑步，目前正在学吉他。对于学员，我一般会半严肃的对待，既不让他紧张，也不让他玩的太嗨，而且我一般会计时对于他的作业或者该完成的考卷，有时还会给他们出一些题目。对于一些超常完成作业的学员，我也会给一些奖励。并且对于一些题目我会有自己的方法

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，有毅力，可以与孩子迅速建立感情

教员简历：我是南京信息工程大学汉语言大一的学生，上学期曾给小学生辅导过功课，效果良好，也受到了孩子的喜爱和家长的好评。我热情大方，善于和孩子相处，可以带领孩子有兴趣的学习，在教学方面认真负责。善于与他人沟通，协调能力强，有上进心。已经成功通过英语四级考试。目前阶段在准备教师资格证考试，以后想成为一名老师。平时在学校有积极参加各类活动，可以在给学生教

浦口全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于与人交流，三观正直，富有耐心

教员简历：个人简历：性格为外向型，开朗活泼，做事有耐心。爱读书，乐于且善于与人交流。说话有逻辑，记忆力较好。在班里担任心理委员，所以善于开导与交流。习惯做计划，做事条理，可以带领学生养成良好习惯。喜欢自学，所以学习能力较强，可以帮助学生形成较强的学习能力。教育：擅长文科教学，尤其语文与历史。现专业为对外汉语，所以语文英语方面都比较专业，已通过大学四

栖霞全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，认真负责，兴趣广泛，与人和善，广交益友

教员简历：我是南京师范大学教师教育学院本科大二学生，有些丰富的教育学知识，个人性格活泼，很容易和其他人打成一片。虽然我的家教经验并不是非常充足，但是我与学生有着许多相同的感受，同时我有着属于自己的一套学习方法和小技巧，希望能帮到大家。师者所以传道受业解惑者也，我参加过农村支教活动，对于教学这件事是非常看重与热衷的，同学们的酸甜苦辣，细细品尝，和学生

浦口数学家教闫老师

大学生

主教科目：数学 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一位来自山东的大学生，认真负责，有耐心。

教员简历：我来自山东，山东是一个高考大省，学习压力大，要想学好习，每个人都有自己总结出来的一套学习方法，正是这些方法帮助我们更好的学习，这些方法也可以教给需要帮助的人。不能说也适应他，但也可以为他提供一个多的选择。我这个人做事有时候很固执，对自己认定的事，一定会坚持到底，在教学生方面，我既然认定了这件事，就会认真负责，并且负责到底。在进入大学后，我

浦口全科家教姜老师

大学生

主教科目：全科 [可教地理]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我是姜子夷，21岁，女。为人认真负责，有耐心，将积极总结学习经验与方法，认真同步学生所学课程，察阅相关教辅资料总结内容重点，期望能为学生的进步提供帮助。

教员简历：我是姜子夷，江苏南通人，女，出生于1999年。我的小学就读于南通市实验小学，初中就读于南通市第一初级中学，高中就读于南通中学，大学就读于南京市工业大学。家庭是教师家庭，各个阶段的教师都有，从小跟着家人上班知道教师的上课方法及课后的备课方法。上课时应当有条理性，列出清晰的大纲，明确重点内容，也要注意边角内容，同时结合书本教辅资料举出例题，方便学