栖霞数学家教吴老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定家教经验,特别热爱数学。专业是生物方向。化学接触也很多
教员简历:2012-2015江苏泰州姜堰中学2015-2019南京中医药大学药学院2019年考入南京大学生命科学院研究生四六级证书、计算机一级证书,二级最近考的、普通话二级甲等,各类奖学金证书。2018南京中医药大学优秀本导生2016-2017南京中医药大学药学院感恩励志社副社长负责义教活动。2017南京中医药大学药学院院优干。2017江苏省第19界运动会高校部比赛女子甲B组足球第五名。2017南
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,有过三年家教经验,可以和学生进行良好的沟通,会提前备课,教授学习方法和培养学习态度。
教员简历:本人目前就读于东南大学能环学院动力工程专业研一。本科期间获得一次一等奖学金,两次二等奖学金,一次企业奖学金,校三好学生,先进个人。证书:英语四级,英语六级,英语六级口语,江苏省计算机二级,全国计算机三级,各种奖学金证书。本人认真负责,有过三年的家教经验,有耐心,会传授小孩子正确的学习态度,并培养他自己的学习方法。本着把每一个孩子带好带优秀
玄武全科家教章老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:支教过一年,支教一年主要任职初一生物老师和六年级道德与法治教师,拥有实地学校教学经验。拥有小学教师资格证。教学有方法,乐观开朗,负责认真,喜欢和孩子相处,很有耐心
教员简历:读书时成绩一般在10名以内,辅导过初三的孩子,喜欢和孩子相处,可以不仅辅导成绩上,还可以帮助培养孩子的学习习惯。认真负责,会仔细认真检查孩子作业并辅导,找到问题,并为孩子解决学习上存在的问题。高中时期是理科生,在市重点上学,现在在南京林业大学就读风景园林专业。大学期间每年是校优秀学生并拿到奖学金,在国家级杂志上发表过论文。对辅导孩子特别有耐
玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长中小学辅导,比较能体贴孩子,会和孩子好好交流,不仅带给孩子知识点的学习,还有答题技巧。
教员简历:学校:南京林业大学本科生姓名:周梦碟性别:女籍贯:安徽相关经验:(1)2018-2019带南京初二女生数学物理,成绩稳定在90+(2)2018-2021同时期带初三男生全科,学生基础一般,经长期家教学习,成绩稳步提高,收获家长好评,连续带有两三年,因疫情无法继续(3)2021年暑假,在南京住家家教,带有二年级,四年级女生全科,暑期陪学陪玩,提优补差。竞争优势:本人目前就读
玄武多科家教文老师
主教科目:多科 [可教数理化]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:个人数理化比较好,也有自己学习的小技巧,耐心,喜欢启发学生自己去解决问题,有丰富的家教经验。
教员简历:我个人喜欢理科方面的知识,对数字会敏感一点,现在在读专业也是理工科,成绩一直保持在班里前三名,喜欢在辅导学生作业的时候启发他们自己去解决问题,并且教给他们很多学习技巧,培养他们对学科的兴趣。我带过好几个学生,效果还不错,有丰富的家教经验,很有耐心,会细致的解决学生提出的问题,也会不厌其烦的给他们讲解,帮助他们快速的提高成绩,并且建立自己的
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格温和,对于学习有自己的心得
教员简历:我目前就读于南京大学理工科院系,是一名大三学生。本人性格温和,做事认真,由于父母均为教师,故从小对教育事业就有一定的认知与热情。又由于辅修心理方面专业,故善于与学生交流,懂得恰当的指导方式。在高考中,本来成绩平平的我通过对学习方法的归纳总结,实现了从普通高中到c9的跨越,希望我的经验可以帮助学生建立自己的知识体系,实现成绩的飞跃。在之前的几
玄武化学家教彭老师
主教科目:化学 [可教数理化]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人学习用功,性格开朗热情,工作认真负责,态度端正而良好,维权意识比较重。适合教初中。
教员简历:现状:本人就读于南京农业大学,专业按大类划分归至经管大类,在校成绩较好。成绩:(山东省)中考683/770高考607/750中考化学98/100高考理综230/300初中学得最好的是化学成绩从未低于98考过几次满分高中学的最好的是语文和化学语文常年125+化学授课经历:私下给亲戚的孩子带过化学和数学和生物;2018~19年寒假在山东本地一教育机构教授高二化学;通过海风教育(某线
江宁数学家教程老师
主教科目:数学 [可教数理化]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:南航本校保研至通信方向研究生,倾向于数学辅导和小学全科
教员简历:本人籍贯安徽,本科南航工科随后保研本校。从小数学比较好,中考满分,高三近十次数学模拟考试中,在满分150的情况下每次都在140+并也考过满分,并在没有系统学习数学竞赛的情况下拿到数学竞赛省三等奖,不相信用合适的方法初高中数学会学不好。家教经历:帮助过自己的表妹,辅导过初中数理化以及一些高中知识,帮助她成功考入西交大少年班接单意向:倾向于接每周次数不
玄武全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:开朗大方,表达能力较强,理科生,成绩还不错,为人幽默不沉闷
教员简历:南京理工大学大一学生,女,化工学院,高考各科成绩均衡,语文曾经是全校第二,数学考过满分,理综在最后一年显著提高,参加过数学竞赛班和物理竞赛班,只有英语较为薄弱但依旧是良好水平,所以有一定的学习思维。个人而言更擅长语文,数学,化学,生物,为人幽默风趣容易与人交往,参加过校内的辩论比赛并且胜利,表诉能力较强,乐观随和可以寓教于乐。在小学初中均
鼓楼全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学,大四女生,性格较为开朗,易于沟通
教员简历:河海大学,大四女生,已保送本校研究生,四六级已过,空余时间较多。本人性格较为开朗,爱好看书,听音乐,绘画。家里弟弟妹妹较多,经常和小孩子接触,易于沟通,比较有耐心。曾辅导初一~初三学生语文外语,也曾进行过作业辅导。责任心较强,课前会认真准备并督促学生学习,“授人以鱼不如授人以渔”,我认为应主要教会学生学习方法而非单纯讲解习题。同时,小孩子
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真细心,严谨教学,不过于放松,也不过于严苛,享受学习,热爱学习
教员简历:河海大学15级环境工程专业学生得益于大学工科背景,对于理科内容能够系统讲解,有一套成熟的知识体系和框架,理性思维,触类旁通。学习成绩优异,已高分通过四六级考试,并成功保研。经验丰富,曾在辅导班教过初中数学,以及英语一对一辅导。已有的经验让我知道了最佳的教学节奏与模式,耐心解答问题,不照本宣科,更加全面的掌握学生的学习情况并以此为依据制定合适
浦口全科家教金老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优良,态度端正,性格温和有耐心,有钻研精神和很强的责任心
教员简历:我是南京工业大学大学17级的一名工科生,在工业工程专业学习,自幼喜欢数学和英语,并在初高中取得优异成绩,自己的学习方法也很独到,在高中时,经常有同学向我讨取经验,自己也很爱和他们交流,因此,我希望自己可以将这一点绵薄之力奉献给正在努力读书的学生们。我性格活泼,外向,有极强的自学能力,指导别人时温和,耐心,有着高度的责任心,热爱生活,诚实守信,与人为善。
雨花台全科家教王老师
主教科目:全科 [可教数理化]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责,性格开朗的人,与人相处和善,细心也有耐心。
教员简历:我就读于江苏第二师范学院,大二学生,拿了两次奖学金,四六级都已通过,还曾获得全国大学生英语竞赛二等奖。我喜欢与小朋友相处,会建立友谊,但不会纵容,该有的严谨严肃也不会缺少,我比较有耐心,不懂的题可以一遍遍的教导,或换种思路教导。我也比较细心,可以帮助检查学生的作业和课外习题,扩充其课外知识。我的教学理念是用有趣的讲解提高学生的兴趣,增强学
鼓楼全科家教纪老师
主教科目:全科 [可教数理化]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默大方,平易近人,喜欢很小孩交流,有当家教的很多经验
教员简历:河海大学大四学生,江苏考生,高考372的总分,江苏省前七千,小高考4A,大学拿过学习进步奖学金,参加过很多志愿者活动,对待小朋友很热心,加入了很多部门,举办过大型校级活动,由校科协举办了,通过组织策划,锻炼了自己很多能力,很善于跟小朋友沟通。大学拿过很多奖学金,参加过很多志愿者活动,对待小朋友很热心,加入了很多部门,举办过大型校级活动,大学拿过
浦口数学家教耿老师
主教科目:数学 [可教数理化]
薪酬标准:50以上元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有寒暑假家教经验,和小朋友相处无障碍,接触能力强
教员简历:作为江苏考生,对江苏高考模式各类题型较为熟悉,大一暑假期间辅导过高二数学,大二寒假辅导过小学奥数,自己对辅导方法也有一些感悟,也有自己独特的方法,在高中时理科成绩优异,尤其擅长数学,大学期间获得过全国大学生数学竞赛江苏省二等奖,参加数学建模等,自己性格本身,性格好为人和善,也懂得如何和学生相处,与之前的学生关系好保持联系,在教学方面也得到
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