南京江宁幼儿课程家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教幼儿课程]

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，做事认真，性格活泼开朗，曾有家教经验。

教员简历：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于南京金陵科技学院。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。曾在暑期在辅导机构兼职，帮忙代课。平时上学空余时间也曾做过家教，有一定的经验，能与孩

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教幼儿课程]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。

教员简历：本人是南京大学中文系在读研究生，女生，有过全科的家教经验，曾经在培训机构实习兼职过。学习成绩优秀，细心负责，有亲和力，沟通能力较强，教学有耐心。擅长文科学习，尤其语文阅读、作文的教学。曾有过小学家教经验，喜欢小朋友，和小朋友的沟通能力较强。熟悉儿童文学，非常乐于教授中小学生语文阅读课，长远提升语文素质。课业负担轻，课余时间较多，时间灵活性

浦口全科家教易老师

大学生

主教科目：全科 [可教幼儿课程]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心耐心，沉稳有方，乐于沟通，活泼开朗

教员简历：南京信息工程大学大二英语专业学生有一年家教经验和辅导班老师经验可教小初语数外。本人认真负责，细心耐心，英语四六级已过，成绩良好。擅长数学，高中数学年级排名前列，耐心讲解数学题目。语文功底扎实，爱好文学，读书诸多，擅长写文。在英语程度上不敢说是最好的,但是有经验并且认真努力同孩子一同进步的。而且,我曾在大一一年里给小学生初中生补过英语,效果是良

江宁全科家教陶老师

大学生

主教科目：全科 [可教幼儿课程]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长文科、艺术。喜欢小孩，有耐心，有责任感。

教员简历：我是南京航空航天大学艺术学院大一的学生，在校任班级学习委员，老师同学都很信任我。在校期间刻苦勤奋，获得院奖学金。虽然专业是绘画，但我自幼成绩优良，以省专业排名第一考入南航，高中过雅思6.5，也拿过市级创新作文奖项，对高中文科课程有自信。我热爱教育，有耐心有亲和力，对做家教很有热情。多次在校内义教班任教，获一致好评。经常去社区代课，帮助照看小孩

江宁数学家教张老师

大学生

主教科目：数学 [可教幼儿课程]

薪酬标准：50左右元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗活泼，能很快和小孩沟通，认真负责，有经验。

教员简历：南京晓庄学院16级师范专业张颖女在校期间成绩良好，获国家奖学金和国家励志奖学金以及院里其他方面的奖学金。英语已过四六级。从高一寒假开始留在辅导机构里面兼职老师，之后开始带家教，上课期间周末也在外面家教。有较丰富的经验。带家教期间能和孩子友好相处，小孩也比较喜欢我，能够针对小孩不同的水平做出不同的教学计划，因材施教，上课不死板。同时本人还有钢

江宁全科家教宫老师

大学生

主教科目：全科 [可教幼儿课程]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。

教员简历：本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。我的个性是外冷内热,初见时会比较腼腆,生疏一些。但并不难以相处,我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书,听歌,还有画画,当然,我最喜欢的还是英语,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的,但不会是最差的。

浦口全科家教余老师

大学生

主教科目：全科 [可教幼儿课程]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格亲和友善，对待学员耐心细致，有相关经验

教员简历：在高中时担任生物科代表，经常代老师讲课，习题课代老师为同学讲解习题，曾组织生物竞赛，帮同学解惑。参加学校心理培训，获得校心理委员优秀证书，参加校大学生记者团新闻稿培训，曾多次在南京工业大学报刊登文章，获得大学生记者证，多次参加公益活动，获得初级救护证，在大学生命健康选修课中担任教辅，辅助老师授课，也获得了四级证书。大学曾获校三等奖学金，曾

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教幼儿课程]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：对孩子较为耐心，可以胜任初中及小学孩子的教育工作。

教员简历：曾在高三毕业暑假于当地辅导班做了两个月的高中生辅导老师，大一暑假跟着南京某小学担任英语老师的姐姐一同辅导一些小学生，比较受孩子喜欢，也能够很好的和孩子沟通，家中也有个上小学的弟弟，对于小学生辅导较有心得。

江宁数学家教涂老师

大学生

主教科目：数学 [可教幼儿课程]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：自我感觉比较有耐心，负责任，喜欢和小朋友打交道

教员简历：我现在是在读本科，目前为止还没有在一些具体的教育机构就过职，但是因为从小家庭环境的原因，一直有辅导弟弟妹妹的学习，所以还是比较擅长于辅导小朋友学习，在这方面也有一定的经验，同时对于小学初中的课本也有一定的了解。同时呢我是比较喜欢小朋友的，也很有耐心，可以很容易的和小朋友做朋友，玩到一起，学到一起。以前也有做过辅导员，主要辅导低年级的弟弟妹

江宁语文家教李老师

大学生

主教科目：语文 [可教幼儿课程]

薪酬标准：70元/2小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：可以与孩子进行很好的相处语文等文科一直是班级前几

教员简历：目前是一名本科大一新生，美术专业。有五年的美术专业培训经历。很喜欢孩子，有耐心、善于沟通，可以与孩子进行很好的沟通。语文到高中还一直在班级前三，所以高中的语文也可以胜任。本人在薪酬待遇方面弹性很大，多少都可以，因为主要还是想锻炼自己。因为很喜欢看书写作并且和朋友一起做起一个公众号，所以平时也会写写文章发表在公众号上。在美术和语文方面很擅长

建邺全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教幼儿课程]

薪酬标准：30元/小时

所在区域：建邺 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：大四本科，在南京信息工程大学滨江学院就读，给小学生辅导过功课，对待学员耐心认真。

教员简历：现本人大四本科，在南京信息工程大学滨江学院就读，在校成绩优异，获得过奖学金，三好学生等等奖项，之前也给小学生辅导过功课，主要为数学方面，当然，语文可以，专业是网络工程，也可以教计算机。对待小孩子也比较耐心认真，目前也有比较多的空闲时间。可以给小学1-6年级的学生辅导功课，现在居住在建邺区。

雨花台全科家教温老师

大学生

主教科目：全科 [可教幼儿课程]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教江宁]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心有爱，温柔善良，活泼开朗，学习有方

教员简历：曾经在暑假期间做过辅导班助教，辅导孩子们写写作业，读读课文，当时和孩子们相处都比较好，上课认认真真学习，多讲一些学习小方法，选择较好的，较容易的，较理解的学习理解方法，同学们上课也就很有激情，很有热情，很感兴趣，下课的话就一起玩，讲故事，谈心，增进了我们之间的感情，同学们学习也更有劲了，而且我自身也比较温柔有耐心，对同学们都特别和善耐心，

江宁全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教幼儿课程]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习认真严谨，待人谦和，对任务坚持不懈，一丝不苟，平时会用用课余时间发展兴趣爱好，丰富自己的内涵。

教员简历：在个人的学习生涯中，我不认为学习是一件机械的事情，相反我觉得它是一件有趣的事，不断的学习，不断的充实，不断的提升。我学习成绩优异，获得学业奖学金、优秀团员等奖项。我受到的教育来自每一个人，我现阶段的水平是本科，但以后的我不会仅仅局限在这里，我还会往上走。做过很多次家教，对于不同的学生能够针对性的采取相应的措施进行辅导，善于挖掘孩子们的对于

江宁全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教幼儿课程]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：学前教育专业本科大二生在读，除了基本课程也可以教授兴趣课程。

教员简历：只和同学一起做过几次家教，个人兴趣爱好:古筝，钢琴，舞蹈，唱歌，写作。个人感觉比较适合学龄前儿童教育，曾经在琴行教授过几节课，后来因为学业放弃了，现在比较注重全方面发展。本科大二生在读，不知道说什么了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

江宁英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教幼儿课程]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，心态积极向上。认真负责，有耐心、细心，希望和学生建立良好的师生关系。

教员简历：我是英语专业翻译方向学生，初一的时候英语成绩并不是十分理想，后来找到了适合自己的方法，轻松学习，英语成绩一度在年级名列前茅。我希望能和我的学生成为好朋友，在教学过程中我不会仅仅专注学生的学习成绩的提高，更希望能够帮助学生发展更为健全的心理和积极向上的生活态度，倾听学生的心声，对每一个学生负责，关注他们的心理健康教育。并且能够做到将英语真正