栖霞数理化家教孔老师
主教科目:数理化 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,性格开朗,做事守时,接受能力和适应能力较强。
教员简历:本人在2016年与2018年度暑假期间均有在辅导机构从教的经历,2019年寒假期间带过初中物理一对一辅导。在此期间,与学生相处愉快,共同成长。
鼓楼全科家教邵老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有亲和力,细心耐心,善于捕捉到学生学习中的难处
教员简历:目前在南京大学读研
鼓楼全科家教孙老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:学习成绩优秀、善于教学,有教学经历。在大学期间成绩优秀,多次获得各类奖学金
教员简历:河海大学研一
玄武全科家教汤老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:硕士在读,本硕211,本科为校级优秀毕业生,中共党员。
教员简历:硕士在读,本硕211,本科为校级优秀毕业生,中共党员,曾屡次获得校级奖学金。大学生英语六级成绩600分。
玄武全科家教胡老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格稳重,为人踏实,耐心且细心
教员简历:本人是南京林业大学本科生,但已经拿到本校研究生录取通知书,大一暑假曾担任过拍卖会主持人,大二暑假做过小学生全科家教
浦口全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真仔细,善于总结方法,因材施教,教学深入浅出
教员简历:本科毕业于南京审计大学金融数学专业,现就读于南京信息工程大学金融专硕。曾经担任过全科家教,教学期间,学生成绩从30名提升到前十名。本人也曾去贵州支教。
栖霞数学家教黎老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,能够细心的讲解课程重点及难点。曾经做过家教,有一定的教学经历。
教员简历:现就读于南京财经大学经济学专业,本科期间考了初中数学教师资格证书,且具备家教经验。
栖霞全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,适应能力强,擅长与人沟通,已拿到高中物理教师资格证
教员简历:带过小学辅导班
鼓楼全科家教葛老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真踏实,有责任心,善于发现问题并及时与家长孩子沟通
教员简历:工作:具有两年上门一对一家教经验个人情况:学习优秀,曾获国家励志奖学金,浙江省政府奖学金,多次获得校一等奖学金,校优秀毕业生称号,校三好学生称号。
江宁全科家教张老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是一个活泼开朗,认真负责的学生,能与各类学生友好沟通,不仅能解决学术问题,也能分享自己的生活经验~
教员简历:化学专业,英语过四六级,带过初中全科,高中数理化,有自己的擅长解题思路,对理科理解比较独特,能带领学生除了掌握基础方法外,开拓适合自己的解题思路。
鼓楼数学家教赵老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,经验丰富,细心耐心,能够与孩子沟通,帮助孩子学习,产生兴趣。
教员简历:本人是南京大学在读研究生,初中数学教资笔试已经通过,在读书期间拥有丰富的家教经验,辅导过的孩子成绩都有提升。
鼓楼全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验丰富,多次在专业辅导机构兼职,辅导过考研数学和专业课
教员简历:家教经验丰富,多次在专业辅导机构兼职,辅导过考研数学和专业课
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教物理]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:在读东南保研研究生,掌握适合不同人的学习方法,有方法让孩子爱学习
教员简历:家教经历丰富
玄武全科家教钱老师
主教科目:全科 [可教物理]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人耐心,和孩子交流的来,有自己的学习理解
教员简历:大学期间获得省高等数学竞赛一等奖和化学竞赛一等,学校组织的物理竞赛也获奖,目前在南林攻读研究生
鼓楼数学家教马老师
主教科目:数学 [可教物理]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责 认真准备 擅长沟通 喜欢归纳总结整理错题,注重基础的扎实
教员简历:本科就读211河海大学,保研本校。有半年任教经历,积累了一定的经验。对学生的学习状况有一些自己的思考。
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