江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个阳光开朗,积极向上,喜欢电影,爱运动爱生活的男生
教员简历:本人现在是南京航空航天大学,民航飞行学院空中交通管理与签派专业的大四学生。2015年6月,我毕业于湖南省常德市常德朗州高级中学。期间曾荣获湖南省“三好学生”一次,常德市“三好学生”一次,并数次获得学校奖学金及理科竞赛奖项。进入大学后,大一加入南京航空航天大学团委宣传部人资部,大二担任学生会服发部副部长。连续两年获得南京航空航天大学“优秀团员”称
浦口数学家教张老师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有很好的亲和力,善于沟通交流,发现孩子的问题;尤其对高中数学有独特的教学方式,曾经辅导过多为学生考上理想大学。
教员简历:教育背景2015~2019南京工业大学应用物理学2012~2015黔西南州兴义一中工作经历①大学期间有频繁的家教经历②2015~2016学年的寒假,在家乡的教育机构教小升初的学生,在小升初中取得了优异的成绩。③2015~2016暑假,创一教育机构,辅导10+名高中生,有高一升高二的,也有高二升高三的,每位孩子都有很大的提升。其中一位接受的时候只考54分,经我一段时间的辅导,考到了
雨花台物理家教陈老师
主教科目:物理 [可教奥数]
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人善于引导学生自主解决问题,有耐心,擅长给学生提供各种不同解题思路
教员简历:本人曾获得《全国大学生数学竞赛》全国决赛第123名,以及江苏赛区一等奖第7名。江苏第二师范学院物理学(师范)专业大三学生。高中时两次获得《高中物理竞赛》江苏省一等奖。擅长提升学生自信,促使学生自主学习,发现自身优缺点,从而查漏补缺。曾做过初中数学、物理家教,提分明显。家长很满意。还做过半年小学托管工作,和小朋友们相处融洽。本人经验丰富、有耐心
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:十分幽默开朗,能和学员大大打成一片,讲课严谨有有趣
教员简历:初中高中时期多次参加。工作上,我认真负责,细心主动,有较强的学习能力和处理问题的能力。生活上,我的性格比较开朗活泼,人际关系也比较好。我喜欢旅游,喜欢交朋友,和朋友谈天说地。学习上,我积极进取,喜欢思考问题、讨论问题。优点:做事认真,脚踏实地,坚持不懈,团队意识很强热心,比较耐心,富于团队合作精神。有较强的学习能力,对新事物的接受能力较强
秦淮数学家教邵老师
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:目前就读于南京航空航天大学,擅长理科,尤长于物理
教员简历:我叫邵德俭,家居西北甘肃,性格方面较为活泼开朗,这一点请放心,绝对是正能量,哈哈。教育经历的话,初高中就读于县重点班,很感谢老师的栽培,学习成绩方面较为可人,这一路求学时过关斩将,可能自我感觉良好吧。当然,我觉得作为一名家教的话,应当站在老师的立场上,我师从名师,做家教的话也当为人师表,勤勤恳恳,诲人不倦。我擅长理科,初小学的英语也没问题
玄武数理化家教庄老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,擅长教授初高中理科,初中英语,善于启发学生逻辑性思考,从而学习掌握知识点
教员简历:姓名:庄秋联系方式:15061930297性别:男学校:南京理工大学研究生在读授课科目:初高中理科,英语经历:大二期间辅导学生理科全科,学生物理数学提高十几分(该同学辅导以前70-80分左右);辅导高一男生数学,物理,生物(该生基础不太好,主要是在掌握基础知识点上再拔高):辅导高二学员数学英语(该生基础很好,主要是拔高);辅导高三数学物理,学生均有显著提高
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神。
教员简历:本人性格开朗,为人和善,对待学习、工作认真负责。学习上,成绩位于年级前6%,英语四六级已过。对数学和化学比较有兴趣,成绩方面也有优势。曾多次获得校级奖学金,在学习能力方面受到老师和同学的认可;工作上,任学院学生会部长,有一定的社会工作经验,并曾获得优秀干部、优秀共青团干部的荣誉;在为人处事方面,我相信自己是一个非常热情、负责任的人,在不同环
鼓楼全科家教生老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:45元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价: 本人性格外向、乐观开朗、积极向上,对孩子有足够的耐心
教员简历:本人今年大三,就读于南京财经大学会计专业。从小擅长数学,学过奥数,江苏高考文科数学138(满分160)。本人脾气好,性格温和,有耐心,在教孩子的时候能做到该温和的时候能温和,该严格的时候也能严格,能和学生成为朋友,从小就比较喜欢小孩,以后有考教师资格证的打算,家教也算是积累经验。四级跟计算机二级已过。在奶茶店、肯德基和南京银行均有过实习,锻炼了
鼓楼全科家教生老师
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:45元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格外向、乐观开朗、积极向上,对孩子有足够的耐心
教员简历:本人今年大三,就读于南京财经大学会计专业。从小擅长数学,学过奥数,江苏高考文科数学138(满分160)。本人脾气好,性格温和,有耐心,在教孩子的时候能做到该温和的时候能温和,该严格的时候也能严格,能和学生成为朋友,从小就比较喜欢小孩,以后有考教师资格证的打算,家教也算是积累经验。考了英语四级,。在奶茶店、肯德基和南京银行均有过实习,锻炼了自己与
玄武物理家教寇老师
主教科目:物理 [可教奥数]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格随和好相处,对学生认真负责,脾气友好。
教员简历:本人为南京林业大学大二数学专业学生,学习优秀,从小擅长理科,也有自己的学习方法和技巧,不但可以给小朋友教会知识,更可以传授我的一些学习方法。个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。并根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案;其次我会对1个知识点,1类题目型,在给学生
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年以上家教经验,严格认真,有自己的教学方法
教员简历:本人为南京理工大学控制工程研二的学生。大学四年,我学习认真,刻苦努力,并且有一套自己的学习方法成绩一直为专业第一,获得多次校三好及一次省三好、国家奖学金;多次参与科研比赛,获得较好的成绩;在学习的同时,我也不会忽视人际交往,本人曾为班级团支书三年,协助班导处理支部事务,组织团日活动并多次参加志愿活动,个人获得了优秀共青团员等称号,集体获得
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教奥数]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是在校本科大学生,成绩优秀,品行端正,细心负责,有耐心
教员简历:我叫余天昊,是南京邮电大学的在读本科生,在校担任班长一职。平时爱好广泛,踢足球,看书和羽毛球。待人真诚,做事负责,乐于助人,细心仔细。我是一个外向的大男孩,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三
江宁数学家教杨老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教奥数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:我的性格十分随和,易于相处,做事效率较高,执行力强。
教员简历:我来自东南大学经济管理学院,一所双一流985高校。我的成绩优异,专业排名第三,已经保研至南开大学金融学院。我曾获得过国家奖学金、三好学生、优秀团员等诸多荣誉;课余时间积极参与文体艺术活动,获得女篮比赛第五名、绘画类比赛第二名,曾获得电子琴九级证书。我的学习成绩优异,名列专业第三,多项课程为专业第一名。在文化课程中,我尤其擅长数学类学科,大学期
玄武全科家教何老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教奥数]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年的从教经历,已获取教师资格证书,在教学与管理方面拥有丰富的经验,认真负责,富有耐心。
教员简历:2013年到2017年本科毕业于忻州师范大学。在校期间勤劳刻苦,曾多次获得一等奖学金以及优秀学生称号。2015年到2017年参加顶岗实习支教活动,从教两年,分别在小学和初中教授多门课程,并担任班主任管理学生工作,荣获优秀实习生称号。本科期间,还多次在家教辅导机构任职,对于学生思维的开拓以及学习方法的选择上有其深入的研究。2017年9月考取南京林业大学研究生。目
浦口数理化家教赵老师
主教科目:数理化 [可教奥数]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人踏实耐心,积极向上,会为学生着想并找到适合学生的学习方法,使其举一反三,快速提高成绩。
教员简历:本人是南京信息工程大学大二财务管理专业的学生,注册会计师在读,大一学年专业排名第三。课余喜爱篮球,文艺活动,任文艺部部长,具有良好的亲和力和组织能力,很容易让学生喜欢。我曾练过两年颜体软笔书法,之前也有过家教经验,很有耐心,会考虑学生感受,适当调整教学方法,让学生愉快的学习。课后可以和学生成为好朋友,告诉他学习的意义,大学的生活,帮助他指
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