南京数学硕士家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对待学生有耐心，且有家教经验，目前南京航空航天大学电子信息工程学院研一就读

教员简历：教育经验:本人在本科期间担任过上门教员，主要辅导一名六年级学生的数学和英语，包括作业的批改和辅导，基础知识的巩固和提高等。暑假时也带过初中数学预科，且该学生在开学两次的数学测评中均名列前茅，因此在教学方面比较有经验，擅长总结各类题型，找到学生薄弱的部分加强训练。个人介绍:目前于南京航空航天大学电子信息工程就读研一。本科期间成绩优异，乐于参加

玄武数学家教肖老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，不推卸责任，思想端正，为人和蔼，乐于交流

教员简历：本人今年22岁，江西人，男，目前在南京理工大学读硕士研究生，主修的是金融数学，大学本科学的是应用数学，英语四六级都已经通过了（英语六级500分），以前在大学本科时期做过数学辅导，有一对一辅导和大班上课的工作经验。本人性格随和乐观，积极向上，爱好广泛，喜欢钻研，工作认真负责，并具有良好的身体素质，乐于沟通，易于融入集体，乐于助人，学习能力较好。会

玄武数学家教江老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我认真负责，做事细心，曾做过初中数学英语的家教工作

教员简历：本人南京林业大学研究生一年级学生，做事认真负责，细心有加，很有耐心，数学比较擅长，辅导孩子功课时重在培养孩子的学习思路，引导其往正确的方向思考。曾经做过一段时间的家教工作，主教数学英语，很容易与孩子沟通，能理解孩子的想法。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透

玄武数学家教辛老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事比较认真，对学生有耐心，大学期间带过托管，有一定经验

教员简历：大学期间,自己有过带托管的经历，并且在2018年暑假以老师的身份参加过夏令营。也是在18年暑假拿到了初中生物教师资格证。本科期间我不仅重视对专业课程的学习,掌握了扎实的专业知识技能,同时注重个人思想道德品格和修养的提升,坚信“先做人后做事”的至理名言,认为正直的人格是人才的一项重要标准.本人性格开朗,亦静亦动,本着一颗诚心与人交往,有较强的表达能力,同时

玄武数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个非常负责的，很有耐心的，幽默活泼开朗的人，对不同性格的学生制定不同教学方式

教员简历：我是南京邮电大学通信与信息工程学院电子与通信工程专业的研一学生，我本科期间也带过不少家教，有高一的数学，初一初二的英语数学物理，小学的全科，暑假还在辅导班待过，针对不同的学生，我会因材施教，对基础差的学生耐心点，讲的更加详细仔细，对基础还不错的学生，我会对他要求更高一点。我比较提倡学生独立思考，并尽量让学生学会自我思考能力，所以我一般主张

雨花台数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔，细心，有耐心，有责任心，活到老学到老，自己平时也在充电学习，希望和孩子一起成长！

教员简历：带过两个暑假的家教，班上一些同学小升初进入南外第一个暑假是高中毕业那年，带初一英语，一对三，三个同学的基础比较差，主要是给他们打好基础，和同学们相处也比较融洽，第二个暑假是本科毕业那年，在奥体附近，小学六年级冲刺南外班，学生情况参差不齐，但都有所提高，最终小升初都取得了不错的成绩，很多小朋友冲进南外。本科在校在做辅导员助理期间（一年半），

玄武数学家教汤老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人本科就在南理工就读，大三开始带初中数学家教，有耐心认真负责，能够很好的讲解题目

教员简历：本人南京理工大学研一学生，数理化较好，尤以数学特长，初高中多次数学满分。大三就开始带初一初二学生数学，普遍反映我教的好，他们容易听懂，成绩提高很多。因此本人想继续找教初中数理化的家教。对待教学，我肯定认真负责，对待学生，有耐心，力图成绩提高。除了数学，物理化学也挺好，暑假带过初二物理，他能够很好的理解书中知识，可以进行深层次的学习。本人现

玄武数学家教刘老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有责任心，教学经历丰富的高中数学老师，也可以教授初中小学数学

教员简历：2013.09~2016.06信科122班级班长/学习委员2014.09~2015.06理学院院学生会主席2014.09~2015.06信科142班级团务助理2015.09~2016.06校公共艺术教育中心主任助理2016.09~2017.06南京农业大学研究生会学术交流中心主任2012.09~2016.06本科生南京农业大学理学院信息与计算科学2016.09~2019.06研究生南京农业大学理学院HOPF代数2018.07~2018.08派恩教育：中学数学教师暑期

玄武数学家教高老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：110元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有带初三数理化经验，有亲和力，对学生有耐心，刚考过研究生数学，比较自信

教员简历：现在在南京农业大学上研究生一年级，考研考的数学，对于教授理科有很大的自信。工作经历有服务员，采购员，家教老师，助教等。本人在家乡做过两个月老师，主要教授初二升初三学生数学，物理，化学，有亲和力，对学生有耐心，干过短期高一数学老师，经过授课，学生对数理化兴趣明显提高，成绩也有了长足的进步。英语已过四级，六级在准备，英语也可以教授。本科生是在

江宁数学家教霍老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：老老实实做人，踏踏实实教书，做一个有担当、有责任感的人

教员简历：本人是一名南京航空航天大学的研究生，今年研二，专业通信工程，本科毕业于河北师范大学，考取了教师资格证，性格开朗活泼，既有耐心也很幽默，喜欢和同学们一起上课，一起在知识的海洋中遨游，一起探究真理。自己也是把教学生看作是一份责任，自己接受了这份工作，就要做好，努力做好将孩子的成绩提高上去，不辜负父母，也不辜负孩子。教师也是一份神圣的职业，自己

玄武数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，责任心强，有家教教学经历，乐观开朗，做事不拖沓

教员简历：我是南京理工大学在校的研究生，以前就读于山东理工大学，专业为为工业设计工程，擅长的科目是数学、物理、电工等理科科目。与专业相关的比如犀牛、ps、kshot等计算机辅助技术也可以。曾经在暑假期间做过两次家教，一次教导高一数学及物理，一次教导六年级以及三年级数学，并且取得了较好的成果。同时，在教导期间，也认真负责。我主要擅长科目是数学，而且有过经验，

秦淮数学家教郝老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：自己数学和物理成绩一直都名列前茅，最主要的是对这两门学科有着强烈的兴趣。

教员简历：在读研期间，一直在做红果研的教员，主要负责给下一届有意向考往我们南航研究生的同学做辅导，通过这样的锻炼我想我对怎么教好学生学习一门课程还是相比较而言更有经验一些。另外，在高中的三年里，我曾多次在数学课上代老师讲试卷，讲知识点等等，因此我的这些教学经验可以是从高中就积累起来的，所以我对怎么教好学生学习一门课程是比较有信心的。在家教经验方面，

江宁数学家教周老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，细心负责，稳重，有耐心，善于和别人交流，有一定教学经验

教员简历：现在读研，本科期间通过四六级，四级500+，六级490，参加过江苏省高等数学竞赛，获得一等奖，考研数学138，满分150，高考数学不记得了。　在上大学以前，当过数学以及物理课代表，深得老师的喜爱。平时下课经常给同学解答问题，有耐心，对于不喜欢学习的孩子，我会先让他喜欢上学习，知道学习获得成果后的喜悦，这样才能真正的学好。学习不难，难就难在不想学，让小孩

江宁数学家教骆老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：数学功底良好，为人开朗，和学生都挺亲近，对于教书也很有积极性。

教员简历：高中为南京一中毕业，现将于南理工就读硕士研究生，辅导过小学中高年级与小升初的学生，经验丰富，责任心强。

鼓楼数学家教杨老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有比较丰富的兼职工作经验，做事踏实认真，比较能吃苦，对学生负责

教员简历：1.经历。考研专业课老师，高二数学家教老师。做过服务员，收银员，导购员，考研培训机构的咨询师，服务专员。2.详述。印象最深的是最后一次在海学教育任职的经历，前后长达4年，我收获了很多，改变了很多。有时同时带的学生多达200人，每天处理的信息量很大，随时都有学生找我，首先我需要从情绪上安抚他们，其次要尽快向上级反映尽快找到解决办法3.收获。语言表达能