南京浦口口语家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：英语 [可教口语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个性格外向开朗的女生。有责任心，享受教给别人知识的感觉。我现在是一名英专学生，已通过英语四级考试。

教员简历：我初中毕业于南京39中，高中毕业于南京29中，现在就读于南京大学金陵学院，是一名英专学生，已通过四级考试。2018年7月曾在南京乐灵教育机构兼职。高考英语获得107分（满分120），语文获得111分（满分150），生物等级A。大一上学期绩点4.3。我性格比较外向开朗，能和学生很好的交流沟通。我有责任心，认真负责，能尽力教好我的学生。我也是一个很有热情和正能量的人，

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：语文数学和英语都比较好，可以让学生在这方面得到提高

教员简历：我平时认真负责，有较强的进取精神，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，很有耐心，对学生非常负责，性格开朗，善于沟通、协调，有爱心并善于施教并行；之前也在辅导机构中做过家教，包括晚辅和周日的一对一全科辅导，可以对学生很快的有一个了解并且知道薄弱点然后对此有一个针对性的练习。在未来的家教过程中我将会以充沛的精力，

玄武全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语曾拿全国大学生英语竞赛一等奖，全国奥林匹克一等奖，目前日语专业就读，文科生，认真耐心，才艺丰富，温和有趣

教员简历：1、英语全国大学生英语竞赛一等奖，全国奥林匹克竞赛一等奖，精通新概念英语以及外研社多种教材。2、日语专业就读N2水平，会基本法语会话。3、校报记者，写作水平较好，读书多，可以和小朋友推荐交流。4、才艺丰富，有尤克里里，街舞，古典舞，架子鼓，素描水粉等特长，可以和小朋友一起玩耍。5、有丰富的志愿者和社会实践经历，可以在职业规划和如何制定计划等方面和

浦口全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：江苏高考，本一高校，海外留学硕士，三年留学经历。

教员简历：江苏高考2014年数学182江苏盐城中考2011年数学满分英语水平大学已过四六级，加上三年美国留学经验江苏高考2014年物理A+化学A

秦淮英语家教姚老师

大学生

主教科目：英语 [可教口语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：秦淮 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：待人热情，性格温和，学习刻苦，乐于沟通，喜欢挑战

教员简历：现为一名大三英语翻译专业学生。大学英语四六级，英语专业四级成绩优秀。因为学习翻译，对英语语言本身了解比较透彻，了解各学科（尤其英语）发展动向，了解最新最先进学习方法，不会刻板机械地教学。曾带过四次辅导班，家教经验长达六个月，学生都很乐于与我分享学习上的事并信任我。小学生的语文数学也可以胜任，曾经把两名基础很差的小学生的成绩提高了很多，从完

浦口全科家教杜老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：45以上元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我做事有条理不拖拉、会提前做好准备工作，对待学生较为严格。

教员简历：我从小学开始一直担任班长的职位，高中起担任团支部书记。每年都获得三好学生。曾获得江苏省作文竞赛二等奖，泰州市演讲比赛特等奖、京剧比赛特等奖、靖江市演讲比赛一等奖等等。

浦口英语家教肖老师

大学生

主教科目：英语 [可教口语]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人较有责任心也比较有耐心性格开朗活泼

教员简历：在读大三，英语专业本科生。本人较有责任心，也比较有耐心，性格开朗活泼，以前有过辅导学生写作业的经验。孩子们比较喜欢我的讲课方式也可以跟她们愉快相处。我喜欢和孩子们交流，教学上我是个很认真的人，课下能跟孩子们成为很好的朋友。我喜欢教师这个职业，也一直都在认真研究如何让自己变成更好的老师。本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵，拥有积

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：德语专业，文科比较好，认真负责，有亲和力

教员简历：寒暑假在教育机构给幼儿园和小学一到六年级的学生辅导功课，讲题。接送孩子们上下学，管理纪律。安排孩子们的作息时间和食宿，业余活动。有较好的组织能力。大一过了英语四六级，大二过了德语b1。学过钢琴，因为学的比较晚了，后来因为学业缘故，只考到六级。高中得过作文竞赛三等奖，英语竞赛多次得奖。在学校担任学生会外联部部长，对于管理部员，教授一些经验有一

栖霞全科家教王老师

机构教师

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，英语好，家教经验丰富。本科英专大二学生

教员简历：较低年级可以辅导全项。较高年级可以辅导英语。曾在新东方担任助教。有耐心而且活泼，能和小孩们搞好关系。相貌端正对工作十分积极，因为我以后就想成为一名老师。另外在写作绘画等方面我以前都学过，还可以带孩子们训练口语。我比较好说话善解人意，能和家长们良好的沟通。时间比较灵活，一定会对孩子们认真负责，提高他们的成绩并且和他们处好关系让家长满意。我几

六合英语家教王老师

大学生

主教科目：英语 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：六合 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语专业，文科也不错，曾获六合区汉字听写大赛第一名

教员简历：存在程桥初级中学帮老师上过几节课，声音洪亮，敢于质疑，效果很好。小学就读于六合区双语小学，初中在南京市六合区励志学校，高中在江苏省六合高级中学。现在就读于扬州大学外国语言文学类英语专业，大二时会分翻译，商英和英教，打算选择英教。我曾获得小学作文国家级奖项，初中时获得六合区汉字听写大赛第一名，初中时全科都非常好，除了化学。高中时理科成绩下降

浦口数理化家教刘老师

大学生

主教科目：数理化 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，有耐心，对于学生不懂的问题可以多讲几遍，并且可以讲多种方法，教学生灵活运动。可以寓教于乐，和学生成为朋友，让她有兴趣去学

教员简历：我叫刘慧明，2017年毕业于江苏省如东高级中学，现于东南大学成贤学院读建筑学专业，是大二的一名学生。从高三毕业的暑假开始就在辅导班，进行一对多小班授课讲学，主要针对初三学生的数学进行辅导。大一上学的一年中，在学生家中对其数理化进行一对一辅导。大一寒假对小学生进行一对一的英语口语辅导，以培养其学习英语的兴趣为主要目的，有目的性的进行讲学。大一的

浦口多科家教王老师

大学生

主教科目：多科 [可教口语]

薪酬标准：40以上元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，在校获奖学金，考通过证书。专业为电子信息，强项为英语。个人比较有耐心，细致入微

教员简历：我是一名南京工业大学的本科生，目前大一，学习认真不马虎，有耐心，获得奖学金，通过英语四级，雅思6.5，全国大学生英语竞赛二等奖等荣誉。钢琴九级，学过吉他，韩舞和法语，去过很多地方，有故事，有点经历。是校青协的一员，参加过许多志愿活动。没有家教经验，辅导过弟弟妹妹的学习及作业。有好的耐心以及毅力，对待工作认真负责，会认真完成每一次工作，从不敷衍

栖霞全科家教路老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：我爱拉丁，从小坚持，我想把这份坚持带给我的家教学生们

教员简历：家教经验：带过南外河西分校的初二男生，全科补习，因为从外地转校南外英语薄弱，主要补习英语，5个月左右，英语成绩提至86分。带过南外仙林分校六年级小朋友全科，这次期末考试，语文提高16分，数学，英语提高10分左右。在仙林朗英教育机构辅导初一新概念。今年暑假在尧化门学易知教育担任数学老师，开班教学，学生们感觉良好，主要代领他们预习新的知识，课后检查作

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教口语]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有耐心，做事认真负责，有教小孩的经验，知道如何细致讲题。

教员简历：现处教育水平是大学本科，现就读于南京审计大学，成绩方面不算班上的翘楚，但也不算极差，没有挂科经历，四六级已经过了，虽然在学习上没有很强的优势，但在辅导小孩功课上有经验，不排除有自己学的好但不知道如何把知识教给别人的人，但是我知道怎么教小孩更能听得进去。家长们希望的无非就是小孩把不懂得问题及时弄明白，所以正确的讲题方式很重要，我自己是个喜欢

秦淮英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教口语]

薪酬标准：都行元/小时

所在区域：秦淮 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真负责，会循循善诱仔细认真有自己的一套方法

教员简历：马上就要大三，有在培训机构带过小学生包括小升初，会很耐心，呆了一个学期学到了很多东西，也有了经验，本人英语水平不错四级575，六级和专四成绩还没出来，也在学校就读英语专业，一二等奖学金都荣获过，得过全球语通省级二等奖，对英语很有兴趣，对辅导学生也会很耐心，会站在学生的角度考虑，态度端正，也会对一些问题学生进行心理沟通帮助他们解决学习上的障碍一