雨花台全科家教王老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,善于和孩子沟通,可以带动孩子的学习兴趣
教员简历:我现在目前是大四在校生,学的是电子信息专业,有过很多兼职实习经验。平时在学校的学习生活中,比较认真和钻研,因为女生学电子信息专业就需要更多的时间和钻研,生活上和同学朋友们相处很好,比较善于沟通和倾听,而且有耐心。英语过了六级,在英语和数学方面比较擅长,在教育方面我曾经担任过教育机构的咨询老师,会和家长沟通孩子的学习情况以及制定相应的学习计
浦口全科家教陆老师
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:足够有耐心,课上严格,课后好说话,课前也会认真准备,在接下学生之前会初步了解再判断是否有能力教授学生
教员简历:是个喜欢语文历史的理科生,理科应该是可以教教小学生和初一这样,文科可以带初一初二,更喜欢培养学生的学习兴趣和自学能力,也会带着他们学会自我评判。有过支教经历,也在高中时义务给邻居家准备升学的初中生做过辅导,平时课后基本都可以准备教案,可以帮学生做考前准备和考后分析。小学中学都是在广西就读,有参加过学科竞赛,初二初三高一几年都拿了文科类学科
江宁语文家教邱老师
主教科目:语文 [可教作文]
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细心,认真负责。学为师范,砥砺前行。
教员简历:本人毕业于江苏省武进高级中学,在高中期间获得过江苏省作文竞赛三等奖,所以在作文写作教学上独特的想法。在高考中,文科类学科占优势。本人在本科阶段,学为师范,除了中文类专业的学习外,在英语方面比较擅长,而且擅长英语口语,且英语六级。在本科阶段多次获得奖学金,(奖学金主要是按成绩排名的)。最近一次的期末考试,是班级前五,专业年级排名前三十。本人
江宁数学家教孔老师
主教科目:数学 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:头脑灵活,幽默风趣,有耐心,数学教学经验丰富。
教员简历:1998年九月出生于河北邯郸,曾获希望杯数学竞赛全国三等奖,奥林匹克数学竞赛全国二等奖,新星杯数学竞赛全市第三名、全国一等奖。数学教学经验丰富,擅长找到最简捷的方法。学习过一年书法,作文水平优异,高中时曾被当作范文展览。喜欢品读历史,研究过史记全文,项羽本纪熟能成诵;物理生物常年名列前茅,百分制都能拿到90+,物理最后一道压轴题都能解决,但化学较
江宁语文家教徐老师
主教科目:语文 [可教作文]
薪酬标准:60元/2小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:大二学生,高考成绩语文较好,数学也行。想成为一名教育工作者,也想为了自己的生活费
教员简历:从小到大语文较好,曾多次在班上名列前茅,也经常得过学校的作文优秀奖。初中数学也是可以的,喜欢钻研数学题目因喜爱与人交流,尤其小孩子,曾参加过学校的支教团。本人尽力尽职,不会偷懒。并一定尽心尽力去做好每一件事。并打算明年考教师资格证。南京晓庄的学生,因专业特殊,是海事和南晓的联合公办本科。本人高考语文较好,数学一般,从小热爱语文,对文字有一
浦口多科家教丁老师
主教科目:多科 [可教作文]
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,有实力,尤其擅长文科类,且有一定管理经验
教员简历:本人20岁,现就读于南京审计大学财务管理专业。我是文科生,中学时曾辅导同学英语,高中时参加新概念英语大赛获得一等奖,语言学习能力强,语感很好,尤其擅长文科类,高考时语文分数较高,历史和政治双A+,且有一定辅导经验。中学时曾在班级担任副班长和值日班长等职务,所以也有一定的管理经验。从小学习电子琴,中学学过吉他,所以音乐方面的基础课程是可以教授的
江宁数学家教吕老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学在校生,性格活泼开朗易相处。热爱讲解知识的快乐。
教员简历:本人毕业于黄高,掌握一手资料与自办笔记。教学风格生动活泼,解题以思路清晰简洁,善用巧妙方法见长。主教数学、英语、物理,擅长将知识归纳总结,提炼解题方法,疏通思路。目前数学科目有大量学习资料,且自身解题经验丰富,强烈推荐需要数学培优的同学。物理适于初中巩固基础/培优以及高中巩固基础同学。英语教学方面也颇具特色,高考取得144分成绩。有自己一套特
江宁地理家教章老师
主教科目:地理 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心,随和,幽默。擅长与学员交流,弥补不足之处。
教员简历:河海大学大二财务管理专业在读,耐心细致,幽默风趣,性子随和,但是也会严格要求。擅长文科科目,高中作文曾获全国作文大赛二等奖,大学多次在校园媒体发表诗歌,英语四级593分。已经有过几次与小学生的辅导经历,加之自己也有一个上小学的弟弟,比较熟悉与小朋友的相处之道,知道他们喜欢的学习方式。与孩子的交流沟通十分重要,对于孩子的学习,应当以鼓励为主,在
雨花台全科家教王老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,幽默,有耐心,能很好地解决问题
教员简历:刚入学时,参加了书画协会,大一暑假回家跟着一个小学老师,在她暑期开设的补习班教低年级小孩子书法入门知识和以及简笔画。大二下学期开始接触家教,第一次教过一家三胞胎,每天两小时,任务繁重,但本着负责任的态度,尽心尽力地与她们一起努力了一个学期,后因个人原因离职。在休整一段时间以后,就再次被委任,教过一个初一男生,在期间,教会了他基础的学习方法
江宁全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:极强的自学能力,高度的责任心,很强的可塑性,热爱工作,热爱生活,诚实守信,与人为善,孝顺父母,关心他人。不以物喜,不以己悲。在遇到挫折时,坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望,就要付出100%的努力
教员简历:我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。在大学期间获得了计算机一、二级大学英语
江宁全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:个人认为较有耐心,且踏实有能力,肯吃苦,不会混时间
教员简历:从高中到大学,一直担当班长和课代表,现就读于南京工程学院外国语学院,专业为商务英语,是一名大三学生。在大学期间,管理班级获得老师认可,且积极参加学校活动和比赛,也获得很多奖项。英语六级和专业四级均已过关。个人比较踏实能干,肯吃苦,有耐心,对于看管学生毕竟有经验,想在大学找个兼职充实自己,因为以后想从事教育工作,对这份工作充满向往。如果能获
玄武英语家教冯老师
主教科目:英语 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在文科方面比较好一点 主要是英语还行 政治也还可以 语文也可以(语文的字迹比较好看)
教员简历:本人英语四级510六级437(2018年6月份刚刚考的,之后还会继续考,争取500+)家教是一个综合的角色,某一个程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成一些问题。但是家教
浦口全科家教高老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,喜爱家教工作,会总结学习经验,有目标。
教员简历:英语语文比较优异。数学可以辅导小学初中高一。大一一年裸考过四六级。四级口语等级B。接下来会努力刷分。四级550分六级526分。大一获校级英语演讲第一名。高中时作文多次发表,曾获全国作文杯一等奖。大一获个人奖学金。从小学起任课代表、学习委员。平时比较空闲,有信心可以做好工作。和孩子相处比较好,学习喜欢总结经验,总结笔记和学习方法。日语在读,二学历会
栖霞全科家教朱老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教作文]
所在区域:栖霞 [可教江宁]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格好,有耐心,认真负责,喜欢和孩子接触
教员简历:性格好,有耐心,喜欢和小孩子接触,认真负责,从小学习唱歌十三年,专业九级,可教授音乐。全科可教,文科较好,作为上海考生,英语和作文尤其好。复读过一年,从二本提高到一本,在学习上有独特的方法,尽可能为你的孩子提供相同的效果。愿你的孩子前程似锦,一帆风顺,选择我会为你提供最大程度的帮助,不止性格好,有耐心,喜欢和小孩子接触,认真负责,从小学习
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教作文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:我是五年制师范又转本的学生,幼儿园与小学的教学实践较丰富,对待学生认真负责。我认为,要么不做,要么就竭尽全力的做好,对自己负责、对学生负责。
教员简历:以下是我五年师范生活学习与实践中的经历:一、我曾担任校书协会长,作品多次获奖,以楷、行、隶书为主,擅长钢笔毛笔粉笔的书写与教学,带过两年的暑期书法班,也有线上教学的课程,家长满意度很高。二、我较擅长语文和英语的教学,基本功扎实,能抓住重难点根据学生的能力因材施教,阶段性的进度显著。三、我上课既要气氛活跃,又要把控住教学节奏,控制好纪律,高效
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