雨花台全科家教郑老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:极具耐心、认真负责、有家教经验、喜欢小朋友、因人施教
教员简历:我是南京审计大学金审学院的一名在读大学生,籍贯江苏南京,所以平时周末和寒暑假皆可在南京进行教员上门辅导活动。我在班级中担任班长一职,在学生会和社团中也有我熟悉的身影,所以极强的责任心和严谨认真的工作态度是我的闪光点。我十分具有耐心,而且我也十分的喜欢小朋友,针对不同性格的学员我也会用不同的方式进行辅导,从而达到“因人施教”的效果。与此同时
玄武全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:来自江苏南通,毕业于江苏省如皋中学文实班,较擅长语文数学政治。性格外向,爱笑,活泼开朗,善解人意。
教员简历:毕业于江苏省如皋中学文实班,语数英基础扎实。在初高中时期,语文成绩数次名列年级前茅,作文多次得到高分和年级优秀作文发表;数学一直保持班级领先位置,十分愿意钻研数学问题;热爱英语学习,热爱英语阅读,目前大一,已过英语四级,在学校是英语较高班。文科方面高考双A。平时性格开朗热情,并且很喜欢跟小朋友们相处。会拉小提琴,学过萨克斯,热爱朗诵,喜欢旅
栖霞全科家教潘老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心 认真负责 懂得变通 讲课有条理清晰 敢于挑战
教员简历:善于英语阅读、单词和作文教学大学英语四级525分六级509分考研英语82分(总分100)暑期正在辅导一个小升初男生(时间不冲突)英语和数学有所起色我教学比较重视基础知识的巩固,在此基础上巧用技巧辅导学员攻克难题。本科上学期间,辅导过一个四年级男生与六年级女生的全科,经验丰富。正值小升初分班考试重要阶段,最重要的是小孩学习态度的端正,然后家长可以和老师
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,责任心强 有耐心 喜欢思考 性格开朗 善于与人交谈
教员简历:我是来自江苏第二师范学院的18届大一学生,就读专业是数学与应用数学。我性格开朗,善于与人交谈,有足够的耐心和爱心。曾辅导过初二的学生和小学六年级的学生,都能取得明显的进步。在校期间我积极主动学习专业相关的技能,而课余时间相对充裕,希望能胜任这份家教工作,自力更生,减轻自己父母的经济负担,帮助学生进步,尤其擅长数学、物理、化学等等。很开心能有
栖霞全科家教赵老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,责任心强,愿意与孩子相处。本学期课余时间宽裕,有充足时间为家教做准备
教员简历:连续两年与同学合办补习班,补习班包括小学初中,我主要教数学。由于两年补习班经验,对不同的孩子也想出了不同的方法,能够管的住孩子们。今年曾单独为一个升五年级的男孩辅导数学,复习四年级学习五年级,结课时男孩成绩有了明显进步。另外,我大一已经通过英语四级和六级考试。现在在南京财经大学国际经济与贸易实验班,实验班当时面相全校招生,以英语作为考试科
江宁全科家教甘老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作态度严谨,对学生耐心细心,对学生学习认真负责,并具有一定教学经验,性格开朗乐观,具有很好的亲和力,综合素质较高,具有良好的成为复合型人才的能力。
教员简历:现就读于河海大学外国语学院英语专业,同时是校辩论队队员、外国语学院辩论队队长。对中小学英语、语文、政治、地理、历史等科目均有一定教学经验,曾于2018年2月赴泰国清迈开展海外义工支教活动,在当地中学生英语夏令营中担任英语老师及班主任;于2018年7月赴山东省菏泽市郓城县南城中学开展“江苏省大学生暑期三下乡”支教活动,担任初一、初二年级英语老师,初三
浦口全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个对自己负责对他人负责的人,在校期间学习认真。
教员简历:本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。
鼓楼全科家教宗老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 耐心细致 熟悉江苏教材及应试技巧
教员简历:江苏南通人,熟悉江苏教材,成绩优异,高中毕业于通州高级中学(18年高考状元母校),后考入河海大学法学院,高分通过四六级,另外有英语中、高级口译证书,江苏省计算机二级证书、法律职业资格证书等。在校学习期间,勤奋努力,获得学业优秀奖学金及多项奖励。为人乐观开朗,对于学习有自己归纳总结的方法和理解,认为学习重在夯实基础踏实努力。喜爱小孩,对学生热
雨花台语文家教赵老师
主教科目:语文 [可教历史]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,待家长、学生真诚热情,对教学工作能够认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,耐心比较好。
教员简历:本人就读于江苏第二师范学院酒店管理专业,在校成绩优异,每一学期都获得校级奖学金,大一年度获得国家励志奖学金。多次获得校级荣誉,如先进个人、三好学生、文明先锋、优秀共青团员等。院学生会主要干部。高中毕业曾经做过小学辅导老师,获得了家长们的一致好评。参加过寒假支教活动,收获颇多。对待学生有耐心,讲课思路清晰,比较擅长文科教学。希望能够得到家长
栖霞全科家教尹老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个活泼开朗的女生,擅长理科,很喜欢小孩子
教员简历:在暑期和寒假在家教机构做过老师,也去四川的山区支教过,对孩子很有耐心,性格活泼热情,擅长理科,有理科的学习经验和方法。在家教机构,教过小学生的奥数,初一的英语,初二的物理,高中的数理化,小孩子们比较喜欢我作为姐姐去教他们知识,和中学生可以像朋友一样相处,我也很喜欢他们,会毫无保留的教给他们我学习的方法,会和他们聊天谈心,帮他们解决一些困惑
浦口英语家教潘老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教历史]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心 活泼开朗幽默 好相处 善于调动气氛
教员简历:我来自浙江省,高中就读于省一级重点中学,不偏科,语文和英语较好,从小酷爱写作,中考语文全校第三,高考分数线过一本线十几分,大一便通过英语四六级考试,目前绩点是本专业第二,现任南京审计大学文学院与外国语学校辩论队队长,大一曾去欧洲进行长达一个半月的文化交流,全英语日常对话无障碍,给本校留学生补习过中文,还通过社团担任过接待外国学生的翻译工作
栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教历史]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗 喜欢和小孩接触 师范学生希望借此充实自己 增加经验
教员简历:我是江苏生源的考生。性格开朗活泼容易相处,有耐心也很热情,喜欢和小孩子相处。是南师大的社会学专业的大一学生,转到了汉语言文学师范专业,有较多的空闲时间,师范类学生也有一定的教育类的知识与技巧。希望通过家教充实自己的课余生活,也可以为自己的学业提供实践经验。在校成绩较优异,已经通过英语四级考试,和六级考试。本专业也需要学习高数,有一定的理科
浦口数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教历史]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:自信,阳光,爱笑,能够很好的与人相处,有耐心,做事认真,细心,我一直坚信一个人对人、对事的态度始终影响着未来!
教员简历:2017年考入南京工业大学生物与制药工程学院,大一第一学期获得“纪律标兵”荣誉称号,荣获单项奖学金2017年参加校青协“送教入家”义务家教志愿活动,有很好的家教经验
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人南京林业大学本科生,性格温和,对学生热心,对教学有耐心,有责任心。学生在快乐中学习,在快乐中取得进步,是我的宗旨和追求,只要我们上过一节课,就要每一节课都有收获。
教员简历:本人南京林业大学本科学生,艺术设计学院,拥有多年素描和色彩绘画基础,学过漫画,能够给喜欢画画的同学提供绘画的帮助,也能够让学生在困倦是放松大脑和心情。本人擅长语文,英语,政治,历史等科目,善于解答语文阅读理解和作文写作等方面,对于语文的课文讲解和生字词的解答能力较强,而且能够为同学提供答题模板从基础开始,逐渐深化和优秀,帮助同学爱上学习,
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教历史]
薪酬标准:120元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我对学生非常有耐心,且认真负责。对于教学我一般是先了解学生的基础以及学习能力,然后在根据实际情况调整教学方法
教员简历:我叫王凯丽,现就读于东南大学动力工程与工程热物理专业,研究生二年级。自学能力不错,从本科开始,专业成绩排名就一直20%以内,在学习过程中我很注重总结学习方法,喜欢表达,喜欢分享,这也是我选择家教这份兼职一个很重要的原因。高中结束后的暑假就开始做家教,补习的是高一的学生,除了为他补习知识以外,我也根据我高中三年积累的一些方法教学,包括学习方法和
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