南京浦口家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50＋元/小时

所在区域：玄武 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上，有耐心，能绘画，能摄影，能教学

教员简历：目前就读于南京林业大学，家居与工业设计学院，家居设计专业，在校期间有参加一些课程相关的比赛，和手工制作。英语发音不错，初中经常领读单词课文，担任过英语政治课代表。目前会画画，会用单反，会剪辑视频，还有其他绘图软件。之前有带过培训机构的小孩儿，和学生们相处融洽，会耐心的对待。以前弟弟上小学初中经常给他讲解语文、数学、英语的题目。大三课余时间

江宁英语家教李老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：思维活跃，善于开导孩子，经验丰富，责任心强

教员简历：本人为南京航空航天大学英语在读专业硕士，获得全国外事外交翻译大赛比赛一等奖第一名和省级三等奖。带过小学生，初中生，高中生，军考生。思维活跃，善于开导孩子，经验丰富，责任心强。小学全科，初中英语语文，高中英语，军考生英语。我做事认真严谨，一定会竭尽所能，教授孩子知识。除此之外。我希望为他们培养良好的学习习惯。好的学习习惯将受益一生。本人为南

栖霞英语家教陆老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，有耐心，有责任心，学习效率高，为人亲切友善

教员简历：英语专四优秀，每学期都会得学校滚动奖学金，一等奖或二等奖。曾暑期支教，地点为南京龙袍镇，主要工作内容就是准备课件以及上课，课堂参与度高。大一大二时常驻年级志愿（教英语、辅导作业），对象是学校附近某小区的住民孩子们，年龄段均为小学阶段。在班级担任过学习委员以及班长，认真负责。曾参加过多次翻译比赛，比如江苏省翻译大赛，多次获得三等奖及优秀奖。

浦口化学家教明老师

大学生

主教科目：化学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：对化学理解较为深刻，其次为物理、数学，爱好编程，思维会有一部分体现逐步的逻辑性

教员简历：·曾参与化学竞赛，获得全国高中化学竞赛预赛省级一等奖和初赛全国一等奖·目前在南京信息工程大学就读于数学与统计学院数学专业·对于新鲜事物的汲取较快，学习能力突出·对教育事业十分感兴趣，有想过以后任职做老师·热心肠，乐于帮助别人，在学校积极参加各项活动，参加过各高校联合举办的舞台剧·参加过多个社团面试并成功通过，在社团内积极工作，与社团的各位

浦口全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：工作热情，认真负责，性格活泼开朗，对学生耐心十足，我有信心教好我带的学生

教员简历：在小学就给老师的亲戚补过课，大一时期有过晚托班经验，对所教学生悉心教导，谆谆善诱，成绩有明显提高，认真负责在小学就给亲戚补过课，效果显著，吃苦耐劳，性格活泼好相处，和学生像朋友一样相处，让孩子爱上学习，不仅在学习方面对学员上心，并关心学员的心理健康发展，开成沟通，走进孩子内心，深入交流，并且教授方法与自身学习相结合，因材施教，并针对学员情

浦口英语家教尹老师

在职教师

主教科目：英语

薪酬标准：150元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：经验突出，工作负责，擅长英语薄弱生提高成绩。

教员简历：东南大学外语硕士毕业，曾任培训机构上海中高级口译翻译与阅读主讲，现任高校教学管理岗位，兼带大学英语课程。曾辅导各类学生百余名。所做大学英语讲座几十场，受众上千人。尤其擅长初高中语法教学，擅长大学四六级阅读教学，上课认真负责，大课充满激情，感染力强。也可辅导雅思阅读与写作，多名初中生在辅导下雅思达到6分以上，实现了出国留学梦想。除持有英语本科

浦口全科家教付老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：温柔有耐心，认真又负责，有一定学习方法，乐于与孩子交流

教员简历：家教经历：在托管班工作室担任老师半年，在个人家中担任初中生私教半年。个人性格：个人身为救护员，热心又细心。身为女生，温柔有耐心。家里小孩多，乐于与弟弟妹妹交流，是老师更是朋友。个人学习：以前一直是好学生代表，刻苦努力，在大学里，每年奖学金获得者，参加多次大大小小英语比赛，均有奖项，四六级成绩优异教育理念：在多年学习中，逐渐摸索出学习考试的

鼓楼数学家教孙老师

在职教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：长期带小学毕业班数学，经验丰富，善于调动孩子的积极性，帮助孩子快速提高成绩！

教员简历：本人在江苏xx实验小学工作，长期带小学毕业班数学，积极风趣，善于调动孩子的积极性，培养孩子的学习兴趣，所任班级学科成绩总是名列前茅！先后荣获省、市、县多项奖励！胜任小学各个年级的数学，对所任班级和学科，能认真地了解班级学情，很快带动班级学生进入积极的学习氛围，在周末和假期，工作日晚上兼职家教，帮助很多无心学习，成绩下滑，找不到学习方法的学生

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：力求简单易懂，容易理解，性格温和，可以就问题进行和谐的协商

教员简历：在读大二大学生，初高中成绩优秀，父母曾做过教师，协助父母进行过家教的作业辅导工作，对家教有自己的想法，对学习习惯养成的重要性非常看重，初中时曾得过深圳赛区哈工大机器人大赛三等奖，希望杯铜牌，高中时得过全国生物学联赛省级三等奖，全国化学联赛市级二等奖。希望能够和学员共同进步，相互磨合，找到最适合学员的学习方法。在语文与写作方面有独特的心得，

江宁全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，愿意花时间，希望为学员取得满意的效果

教员简历：1.高考英语140分，语文119分。被温州医科大学眼视光医学(王牌专业)录取2.大学暂读于南京医科大学(交换生)，大学英语过六级，平时热爱学习英语，有自己的方法。也参加报名了大学生英语竞赛。3.平时也喜欢读课外书，阅读能力较好。4.写作曾获得过叶圣陶杯二等奖，或许对于学员有所帮助。5.曾在本校杂志报刊发表过文章，也参加了本校的文学社。6.四年级女孩语数外，主攻

浦口英语家教许老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人英语水平较高，教学风格较温和耐心，注重学习方法的教授

教员简历：2017年毕业于江苏省通州高级中学，多次在全校名列前茅，因高考失利未能取得理想成绩并进入理想的大学，最终选择在南京审计大学就读。大一期末凭借优异成绩转入审计专业精英班，个别课程英文教授。并在大一就自学考试通过了初级会计职称，大二开始自学考ACCA（特许公认会计师工会）一直在接触英语版财经知识，所以英语水平基本一直没有退步。大一通过了四六级，四级60

玄武英语家教沈老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：本科英语专业，在校拿过三好，优干。有授课经验，系统全面辅导，有耐心，

教员简历：该生，沈嘉奕，2014级本科就读于南京师范大学中北学院，英语专业，在班级担任班长，学习优秀，获得过南京师范大学三好学生和优秀干部等奖项。过专四。后参加考研，考上南京理工大学社会工作专业，考研英语一分数69分(均分，55分左右)，目前是研一学生。比较擅长:帮助学生轻松记住单词，明晰各相关单词的用法和区别，重视学生对于知识点的回顾，个人比较擅长英语语法方

浦口全科家教谢老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱学习，为了热情开朗，讲课注重方法的研究

教员简历：本人是来自安徽的考生，高考595分考进南京师范大学，在学校的专业是网络工程，本人擅长理科，对物理数学还有英语都有属于自己的一套学习方法，这种方法结合自己平时的坚持，可以达到事半功倍的效果，本人热情，给孩子讲课注重的是方法。在课外我还可以给孩子找一些适合他们的题目或者资料，让他们有一个好的学习方法，读了这么多年的书，我发现真的没有那么多聪明的人

浦口英语家教肖老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人较有责任心也比较有耐心性格开朗活泼

教员简历：在读大三，英语专业本科生。本人较有责任心，也比较有耐心，性格开朗活泼，以前有过辅导学生写作业的经验。孩子们比较喜欢我的讲课方式也可以跟她们愉快相处。我喜欢和孩子们交流，教学上我是个很认真的人，课下能跟孩子们成为很好的朋友。我喜欢教师这个职业，也一直都在认真研究如何让自己变成更好的老师。本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵，拥有积

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我比较有耐心，态度认真，做事比较细心也有责任心

教员简历：我平时生活学习中都是比较有耐心，态度认真。作为江苏考生，高中英语一直在班级前几名，语文成绩也不错。四六级均一次性通过。我有过一点家教经验，但是我仍然会不断自我学习，进步，会多多听取学生家长的建议，然后自我调整。我会平时利用空闲时间认真备课，时刻关注学生的学习情况，根据学生的接受程度改变自己授课的节奏，根据学生的弱项体测整自己的教学方法。虽