秦淮全科家教程老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教其他]
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心,有耐心,善于站在学生的角度思考问题
教员简历:本人目前在东南大学读本科大一,所在电气自动化测控大类,平时喜爱读书,热爱运动,对于问题,善于从学生的角度去考虑
建邺数学家教吴老师
主教科目:数学 [可教其他]
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:在数学方面有独特的风格
教员简历:2017-2021,南京审计大学信息管理与信息系统专业,了解一定的审计,计算机知识。
浦口数学家教董老师
主教科目:数学 [可教其他]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工科男,南京工业大学硕士二年级在读,熟悉数学及计算好等技能。
教员简历:
浦口数学家教王老师
主教科目:数学 [可教其他]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人责任心强,有一定的教学经验,能很好地帮助学员快速提高成绩
教员简历:我曾在高三毕业后做一名初三学生的家教,在我们共同努力之下,他的年纪排名上升了150名,成效显著
江宁数学家教柯老师
主教科目:数学 [可教其他]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我感觉良好,花了大量时间,教过很多学生
教员简历:在本科期间,在QQ群接了很多的单,教过很多学生,取得了特别好的成绩,后来在研究生的时候,就花了大量的时间在学习上。
建邺数学家教韩老师
主教科目:数学 [可教其他]
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:从小到大理科一直是强项,有着一套自己的学习方法,懂得如何快速建立知识框架以及传授应试技巧。
教员简历:高三、大一大二暑假曾做过初中生理科辅导;本人20考研上岸,初试372,有着很强的理工科功底以及学习能力;大学期间在志愿型社团,多参加去小初学习进行义工活动和社会实践;在校担任学生会主席,人际交往能力较强。
江宁数学家教褚老师
主教科目:数学 [可教其他]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:18届计算机在校生,表达清晰,有教学经验和方法,有比赛经历和耐心
教员简历:普通话证,英语四级,第五届互联网+大赛铜奖2018年辅导四年级全科2019年辅导初二计算机基础操作(ppt、excel等)2019年辅导13人的暑期小班初中数学、英语课程
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教其他]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格尚好,可以与学生心对心的交流,教学效率高,乐于助人。
教员简历:高考以优异的成绩考入南京航空航天大学,就读于自动化专业。数理化能力优异,并在大一直接通过四级考试,英语能力优秀,口语能力优异,雅思在读。在校经常辅导同学作业,考试成绩优异。从高中开始就接触家教,随着学识和经验的提升,教授能力进步很大,能做到因材施教。可以配合家长调整,结合学生情况合理安排教授内容与时间,学生个性化要求也可满足。会为每个学生
浦口数学家教刘老师
主教科目:数学 [可教其他]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:在读硕士生,在校成绩优秀并获得各种奖学金
教员简历:在理科教学有自己独特的解题方法,英语六级,有耐心有责任心。主要教授学科为从小学至初三,可带考研相关专业课,时间之余可免费辅导其他课程的知识,力图和家长配合将孩子的成绩进行提高提优。曾在大学带过初一数学,学员的成绩从全班排名40名跃居前十名。并带过小学四年级英语,学员的期末成绩提高了20几分。本人现在为南京工业大学机械系的在读硕士,在校学习成绩
浦口数理化家教顾老师
主教科目:数理化 [可教其他]
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:从小数理化非常精通,并且能够很好的讲解清楚。非常具有耐心,可以多角度多方面的讲解,让孩子通俗易懂。
教员简历:泰兴市上的小学,洋思初中,泰兴市第四高级中学。优秀优秀优秀优秀优秀泰兴市上的小学,洋思初中,泰兴市第四高级中学。优秀优秀优秀优秀优秀泰兴市上的小学,洋思初中,泰兴市第四高级中学。优秀优秀优秀优秀优秀泰兴市上的小学,洋思初中,泰兴市第四高级中学。优秀优秀优秀优秀优秀泰兴市上的小学,洋思初中,泰兴市第四高级中学。优秀优秀优秀优秀优秀泰兴市上的
栖霞数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教其他]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:能够以一种认真负责的态度为学生授课,有过硬的知识背景和家教经验
教员简历:南京大学现代工程与应用科学学院材料物理专业大三学生,去年大学人民奖学金二等奖,学分绩年级前10%,同时创新计划获得国家级评级。中学是物理竞赛生,多次获得省级市级物理数学竞赛奖项,对初中高中物理数学的系统有较深入的了解,倡导一题多解,着重开发学生的思维发散能力和自助思考能力。同时三年竞赛经验和大学学习使得本人有不少的自学学习经验,会教导学生自主
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