南京浦口数学女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

浦口数学家教张老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向，擅长理科尤其是数学，表达能力较好，逻辑清晰，思维活跃

教员简历：现就读于南京农业大学，大二工程管理专业

浦口数学家教王老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼开朗，严谨细心，对学生很有耐心，遇到问题可以一起解决，大方自信。

教员简历：在校期间一直是班级前列，一直为班级同学讲解题目。暑假期间一直辅导上高中的弟弟数学英语和生物，有一定的经验。

鼓楼数学家教史老师

认证机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：专注中考数学，有针对性的教学体系，目前6年初三毕业班经验，多名学生考入名校

教员简历：1.7年初中教学（小班+1对1）2.6年初三毕业班经验

栖霞数学家教葛老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长英语数学；江苏考生，熟悉考试难重点；待人真诚耐心

教员简历：本人是南京师范大学在校学生。之前暑假有过带辅导班的经历，擅长数学，英语，是一名接受过江苏教育的人，知道如何用学生容易理解的方式去理解难重题。待人真诚耐心，非常愿意与学生交流学习心得。

浦口数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：数学好对学生热情温柔细心普通话标准根据学生个人特点施教

教员简历：高考数学成绩优异

秦淮数学家教李老师

认证机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，自我要求严格，对学生要求在成绩有所提高的基础上养成良好的学习习惯以及数学思维能力的培养。

教员简历：大学期间兼职机构老师，主教初中数学，英语晚辅导，大四在教育机构实习主教小学奥数。

江宁数学家教许老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观积极向上，能吃苦耐劳，在校学习成绩优异。

教员简历：本人就读于南京中医药大学翰林学院，现已大四，在校成绩优异，能较好的与人沟通，普通话流利，积极乐观开朗主动，有责任心，适应能力强，待人真诚。

浦口数学家教白老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有过家教经历，对于上门一对一的家教有经验

教员简历：带小学初中的经验丰富，对于教材较为熟悉。了解学生的思维方式，擅长数学的思维引导和做题技巧。对待学生有耐心，能够激发学生的学习兴趣。我会根据学生掌握知识的情况制定相应的学习计划，充分做好课前准备以提高课堂效率。除了帮助学生复习功课，还可以和学生之间有沟通并且帮助他培养时间观念等，以此来提高学生的做题速度。我一定认真负责地教学生，希望能帮助学

浦口数学家教杨老师

在职教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我教学经验丰富，备课认真，为人细心耐心，保证质量！

教员简历：我的大专和本科都是南京晓庄学院小学教育专业全科，2012-2015都在教育机构从事小学数学的教学工作，2015-2017年在江北新区浦口实小浦园路分校从事小学中高年级数学教学和班主任工作，2017-2021年在江北新区泰山小学从事小学语文教学和班主任工作

浦口数学家教杨老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人负有责任且有耐心，性格开朗却也严谨，有较强的语言表达能力。在教学方面，我认为授人以鱼不如授人以渔，我会尽自己的最大努力让学生学会主动学习

教员简历：本科：安徽农业大学硕士：南京信息工程大学（研一在读）证书：英语四六级

浦口数学家教刘老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，做事细心，作风正派，重时重诺，注重与孩子的沟通，有责任心，有耐心，普通话标准，适应能力强。

教员简历：就读于淮阴师范学院数学与应用数学（师范）专业。2021.05开始在淮安市全通教育担任三年级语文晚辅导老师，工作内容主要为为小学学生检查并辅导每天的作业，定期布置并讲解自己添加的相关练习。辅导过程中，注意各学生的性格特征与学习能力，随时调整每个人的学习计划，进行有针对性的教学，课堂气氛严肃中伴随活跃，认真用心。及时将课堂情况与学生情况反馈给家长，提