自我评价：有耐心，负责任，能够管的住学生，现阶段时间比较充足。

教员简历：做过两个暑假辅导班的代课老师，一学期的一对一家教，半学期的托管班老师。

自我评价：个人成绩优异，有丰富的家教经验。沟通和表达能力比较好，懂得高中、初中学习方法、知识脉络、应试技巧，熟知重、难、考点，可以根据不同阶段的学生制定相应的学习方案，掌握学习技巧。

教员简历：学校：南京大学研一在读，中南大学本科保研（双985）专业：企业管理、交通设备与控制工程（本科工科背景）自我优势：1、大学学习情况：专业排名第1，从工科专业转到经管专业，学科知识全面。获得保研资格，通过了南开大学、同济大学、西安交通大学、中央财经大学、北京理工大学、武汉大学、天津大学、四川大学等多个学校的申请，拿到多个offer，最终选择保研南京大学

自我评价：细心认真，对学生有耐心。善于打牢基础，理清课程脉络。

教员简历：我毕业于辽宁师范大学，现于南京信息工程大学攻读硕士学位。在大学四年中，我通过了大学英语四、六级，专业总成绩位列本专业第二名，每年都有获得奖学金，在毕业时还荣获“大连市优秀毕业生”荣誉称号。也曾参加辽宁省大学生“挑战杯”主持项目获省级二等奖。在生活中，我性格开朗，喜欢探索和尝试，擅长与人交流。有过几次小学及初中学生的辅导经验，我希望在帮助学