鼓楼英语家教杨老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教书法]
薪酬标准:90元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:家教经验丰富,教学过程温柔有耐心,做事认真负责
教员简历:南京大学本校保研,自考托福,教过初一、初三、高二、高三英语,高二历史、数学,高三地理,学员成绩提升明显。
栖霞语文家教李老师
主教科目:语文 [可教书法]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:知识广博、风格生动幽默,能够有效提高学生学习兴趣和学习成绩
教员简历:1.两年高中英语、语文班科经验2.家教所带学生30余人皆有长足发展
鼓楼全科家教施老师
主教科目:全科 [可教书法]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人热情开朗,细心严谨,对待小朋友有耐心。
教员简历:目前在南京师范大学就读研一。四级570,六级510。硬笔书法八级。
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教书法]
薪酬标准:150元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:诚实守信,认认真真。在教好书的同时,更能帮助您育人。
教员简历:做过机构辅导老师,尤其在大学期间帮助很多同学通过英语四级考试。
玄武全科家教林老师
主教科目:全科 [可教书法]
薪酬标准:60以上元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细心,语数英物化都可,有辅导初中小学的经验
教员简历:16年毕业于四川农业大学,期间通过四六级,计算机二级,日语N2,多次获得校级奖学金,19年保研至南京农业大学读研究生,有教小学初中的经历
秦淮数学家教常老师
主教科目:数学 [可教书法]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,善于分析学生缺点对症下药。擅长数学和物理,擅长硬笔书法。
教员简历:高考数学138/150;理综270/300;本科毕业于西安交通大学,现就读南京航空航天大学研究生,曾辅导过初中二年级学生数学,有一定的经验。
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教书法]
薪酬标准:160元/2小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细致,工作负责,曾于江苏省响水中学(四星级高中)实习三个月,有相应的教学经验和基础。
教员简历:河海大学在读硕士,已考取教师资格证,普通话二甲,英语六级,硬笔书法六级等。已考取苏州市吴江区中学教师编制,明年8月入职。特长:主持朗诵声乐舞蹈等。
鼓楼全科家教武老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教书法]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:优秀且悉心负责,责任感和个人能力极强,相信一定能赢得每一位家长和孩子的认可。
教员简历:本科:河海大学环境工程专业硕士:香港理工大学环境工程专业目前:南京大学博士预备本人从德智体美劳全面发展,学业水平一直保持优异。除此之外兴趣和爱好广泛,其中钢琴业余十级,单簧管和琵琶可达演奏水品,绘画和书法也是本人擅长领域,除此之外,特别擅长唱歌和音乐品鉴,相信会给您的孩子一个全方位的人生影响和启发。本人一直认为家教不仅仅是为了提高学生成绩
玄武数学家教窦老师
主教科目:数学 [可教书法]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人乐观向上,性格开朗,工作认真负责,责任感强。
教员简历:本人目前事南京师范大学研一的学生,动力工程及工程热物理专业。以前没有类似家教经历,但本人为人热情,工作负责,对待小朋友很有耐心。可能缺乏经验,但相信自己能够做好本职工作,且本人学习经历丰富,高三复读两年(虽然很羞耻,但也以自己为荣),所以在学习方面有自己的心得。我相信自己可以胜任这份工作,且也会尽自己最大努力帮助学生提高成绩。在学习方面,
浦口语文家教戴老师
主教科目:语文 [可教书法]
薪酬标准:30元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:南京书人集团优秀班主任,语文教师资格证,普通话二级甲等
教员简历:本科就读南京信息工程大学滨江学院研究生就读渤海大学小学教育专业2015-2017南京书人集团扬子校区班主任,了解集团语文教材安排,旁听2年书人扬子校区优秀语文老师的课程。了解苏教版小学语文的教材,重难点。提倡李吉林情境教学。
玄武全科家教黄老师
主教科目:全科 [可教书法]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,有耐心,善于沟通,发掘学员的长处
教员简历:多年全科家教经验,高考中考语文全市第一,文学素养较好,有书法和乐器学习经历
鼓楼全科家教方老师
主教科目:全科 [可教书法]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心、负责、经验丰富,关注提升学生成绩的同时,亦关注激发学生的学习热情和掌握有效的学习方法
教员简历:来自南京师范大学教育学院,有上门家教以及机构家教的经验,带过小学、初中的学生,熟悉中小学教学内容。
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