南京秦淮数学本科机构教师【南京文知家教网】一对一家教

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：我注重理解式的接受及传授知识，而非死板地记忆做题方法。

教员简历：1.本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。2.学习刻苦认真，成绩优秀。积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、客服，还

浦口数学家教杨老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，充满正能量。教学时候严格要求，认真负责。

教员简历：在高中期间，学的是理科，数理化突出，英语相对来说比较弱项；到了大学期间，学的是管理学，院校培养偏向于文科，所以可以说是文理皆备了，我自己一向对自己严格要求，认真努力，所以大学期间努力考过了英语等级考试以及计算机等级考试，甚至还有一些自考的各类证书等等。今年六月份刚毕业，现就职于浦口的一家考研教务辅导机构，主要从事产品、教学助理以及教研等方

玄武数学家教周老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：150元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学经验丰富，教学方法灵活，能根据不同基础的学生采取不同的教学方式，使每个辅导的学生在自己原有基础上都有很大进步。

教员简历：我是初中数学老师，长期从事中学数学辅导工作，辅导经验丰富，辅导方法灵活，辅导方式具有针对性，能因材施教，能根据学员的现有知识情况，边辅导新知，边补以前薄弱的知识点，使学员能理清数学的知识体系，便于学员整体把握知识结构。所辅导的张同学进步神速，他以前的数学从来不及格，这次中招考试他数学得了96分的好成绩，所辅导的吕博同学数学由辅导前的60多分快

鼓楼数学家教钱老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人猥琐，学生都与我会发生关系，被警局给拘留过

教员简历：钱晨丞，我就是人渣，人类的祸害，于2016年6月毕业于人类糟害学校，在大一的时候做过专门毒害学生的，毕业以后从事于教育机构已有2年时间，本人一直以来本着对学生负责的负责，毒害学生学习，解决学生不懂的问题，我自己幽默风趣，并且又能适度得对学生严格要求，所以学生以及家长都非常认可我的工作，我在这近两年的培训机构工作，一直以来都从事的数学方面的工作，

玄武数学家教朱老师

认证机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：150元/2小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真，教学严谨有方法，有较强的专业素养

教员简历：在师范院校毕业，在校期间，学习了系统的教育和教学知识，成绩优异，拿过多次奖学金，专业知识过硬，有较强的专业素养。在大学期间参加大学生实践创新项目，成绩优秀。在大学四年期间，一直从事上门家教，接触过很多孩子，根据孩子的特点，因材施教，获得很多家长好评。毕业后曾在教育机构私塾国际学府工作，从事一对一教学，在教学部担任初中数学教学，主要教授初三

玄武数学家教刘老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较外向，可以调动学生积极性，数学功底较扎实

教员简历：之前做过两个小朋友的家教，一个小学一个初中，现在在机构里任职初中数学老师，大学专业也是数学相关的。

玄武数学家教陈老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：亲和不失严肃，深受学生家长欢迎，为学生定制独特方案

教员简历：1.大学读书期间，因本来就是师范专业，有经历过专业的培训及公立学校至少4个月的实习及教学经历。平时的寒暑假及课余时间，也在有名的大型教育机构工作过。2.大四下学期开始，在南京某比较有名气的教育机构工作至今，领导为锻炼我的能力，通过培训及试用期后就开始一直带的初中生，主科是数学，其它所有理科及语文英语都有带，自己以及同事和学生，都对我的能力很认可

江宁数学家教张老师

认证机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：150元/小时

所在区域：江宁 [可教秦淮]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人做事认真负责有耐心，有亲和力，热爱教育事业

教员简历：有多年的教学实战经验，有自身完整的教学理念，带过多名南京六大名校学生，能够根据孩子的情况制定合适的辅导计划，因材施教灵活教学。主要了解孩子的问题所在，主抓基础，不断夯实基础，量身定制复习计划，带动孩子的学习积极性，养成良好的做题习惯