南京鼓楼家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格多元，喜欢和人交流；表达能力较好，态度认真，有责任感；成绩中上，教孩子不呆板

教员简历：初中成绩优，高中文科实验班，以全县前十考进南航，现在是经贸系大学生。进入大学，还是把学习放在首位，但是课余也会做一些志愿活动；参加了南航助理学校培训，以第三名获得“优秀培训生”称号；是班级心理委员，同学们的知心大姐；南航游泳馆前台票务员，在助理工作中培养着自己的耐心和服务态度…大一上平均绩点3.4，学习能力较强。爱笑，有礼貌，能给人留下深刻的

鼓楼数学家教施老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责有学习方法细心

教员简历：之前在一家教育机构做晚辅导的老师，教的是小学一年级至初一，这学期由于课多就没有去。

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、行事不马虎，时间观念强、不迟到，乐观积极向上；有耐心有毅力

教员简历：现为南京中医药大学大二学生，经常在假期给亲戚朋友家的孩子辅导过课程。处事能力强，喜欢学习和看书，擅于总结，有耐心，能够持之以恒，爱钻研，善引导。我认为家教就是老师与家长的结合体，不仅弥补大课堂教学模式下难以精准辅导学生的不足，也要以积极的心态和学生沟通，以不同学生的性格特点指定出不同的学习方案。我会根据学生的学习特点，针对薄弱点进行强化，

鼓楼英语家教刘老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：曾有过做家教的经验，比较有耐心，懂得怎样与他们相处

教员简历：本人家中有侄子，所以比较有耐心，也比较懂得怎样指导作业，之前还做过带幼儿园孩子的兼职，我很乐意与别人交流，小学到高中一直是班委，初中曾获得过英语竞赛的第二名。我也是一名学生，与学员年龄相符，不会存在代沟问题，我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱等，着重加强，针对一个知识点，一类题目，用更简洁的方式让学生更能理解。我也会用自己的性格去积极引

雨花台英语家教杨老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：辅导认真负责，讲解中高考英语语法，阅读，完型时能够举一反三，帮助梳理知识点，拓展课外知识。

教员简历：北京某211外语学院商务英语专业毕业，现保研至武汉大学英语语言文学专业。英语听说读写基础牢固扎实，专业成绩第一。辅导认真负责，讲解中高考英语语法，阅读，完型时能够举一反三，帮助梳理知识点，拓展课外知识。学过书法，可帮助指导汉字、英语单词的书写。17年在学而思实习，做中学英语题库试题解析，帮助考生冲刺提分。目前在一起作业兼职英语语音标注、打分的工

栖霞语文家教陶老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长与小朋友交流，讲题思路清晰有耐心，擅长提供学生能接受的授课方式

教员简历：我现将为一名大二学生，在学习之余也想凭自己的力量巩固自己之前学过的知识，有想考教师资格证的想法，这会是我从业道路上使我成长的工作经验，自初中起便上过好几个补习班，对老师的各种讲题方式讲题思路潜移默化的影响着，也常常在班级里帮助老师给同学们讲解习题，有一定的能力与耐心，喜欢小孩子，家中有两小妹妹，懂得与孩子相处之道，擅长小学初中英语语文，虽

鼓楼全科家教金老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富有耐心，能够很好的和学生沟通，帮助解决学习上的问题

教员简历：大一到大三经常会带晚辅导班，对小孩很有耐心，同时能够很好的和小朋友沟通。在大二和大三还暑假还带过英语和数学的一对一辅导和10个人的小班教学。对于不同的孩子有较好地教育方法。在一对一和小班化的教学中，我能够总结不同学生的优缺点，帮助他们在学校中来克服一些学习习惯的问题，并且能够让小朋友更好地吸收所学的知识。对于家教其实一个经验很丰富的人，同时

浦口全科家教安老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人辅导经验丰富，虽然才大一但是认真有耐心，普通话标准，性格开朗，与人相处融洽。

教员简历：本人小学成绩优异，多次获奖，经常带领其他同学讲题，培养了我思维清晰，讲题清楚明白的优点，初中毕业于重点中学，高中毕业于广东东莞高级中学，市里五大高校之一，凭借着刻苦努力考上了全国重点大学一本院校，南京信息工程大学专业法学，本人从小对汉语言等方面感兴趣，所以文科是我强项，当然数学也不差。喜欢教学的我寒暑假在小学做志愿支教，积累有一定经验。在

江宁数学家教胡老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，致力于孩子的教育，关心孩子的未来成长，有耐心，细心，让孩子学的开心。

教员简历：我是一名在校大学生，在考教师资格证，以后的发展规划是教师。致力于孩子的成长。我希望孩子能增长见识，更能以一颗积极的心态，好奇的眼睛去看待世界。我希望同孩子一起进步。我是一名在校大学生，在考教师资格证，以后的发展规划是教师。致力于孩子的成长。我希望孩子能增长见识，更能以一颗积极的心态，好奇的眼睛去看待世界。我希望同孩子一起进步。我是一名在校

鼓楼数学家教谢老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对待工作认真负责，有耐心，很好相处。

教员简历：本人从小学到初中一直担任班长，班级排名前三。到了高中之后，在理科1000多人中年级排名前20，积极参加各种竞赛活动。到了大学之后，年纪排名前20%，积极参与班级和校内活动并获奖，和班级同学相处融洽。在大三下学期，本人找到了一份兼职：监督并帮助小学生写作业，并坚持做了一学期，和小朋友建立了身后的友谊。通过这次家教，我意识到，想要做好家教，需要毅力、耐

栖霞全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、行事从不马虎，时间观念极强、不迟到，乐观积极向上；富有爱心，勤俭节约，富有毅力。

教员简历：我现今是一名普通二本本科生，就读于南京体育学院健康系运动康复专业。通过参加高考，以一名理科生的身份录取于该学院并学习生活与该校，在这里我相识了许多不同的同学。这里的以体育训练为主要的学生让我感受到了年轻人的活力饱满，朝气蓬勃，积极向上，乐观开朗的人生方式。更加幸运的是能多次与奥运冠军面对面，聆听他们的生活，感受他们为国效力不断突破自我，优

江宁数学家教冀老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有一定的教学经验，严谨认真，细心，有耐心

教员简历：我是冀宏茹，来自河南南阳，目前就读于河海大学会计系，是一名大二的学生。本人曾获国家励志奖学金，是对我个人能力的一种认可。本学期曾在一个辅导班担任助管老师，帮助辅导学生作业，，对学生的情况有一定的了解。与学生的年龄差小，代沟没那么大，可以更能理解学生的感受，知道学生想要的是什么，我需要做的是什么，我觉得这一点很重要，同时我觉得我也会做到这一

玄武全科家教彭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人为文科生，有较强耐心，小三科比较强，文综也有自己的学习方法，是个随和的人

教员简历：本人姓名为彭丹，性别女，来自湖南岳阳——巴陵之地，与南京在湘水的两头相望。本人小学就读于君山小学，成绩优异，曾取得年纪第一的好成绩。初中就读于岳西中学实验班，担任学习委员和物理课代表一职。中考前自考被县一中录取，中考取得区第三的好成绩，被市重点中学成功录取，最后选择了市重点中学。大学就读于南京农业大学，挤进211的行列，现就读会计专业。本人大

江宁全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教育，热爱孩子，兴趣爱好广泛，终生学习纪念，用心去做教育，

教员简历：主修课程：教育学，教育心理学，蒙台梭利早教课程，特殊儿童教育，社会教育与活动指导，中国教育史，外国教育史，大学英语，计算机应用，社会教育音乐，绘画，钢琴基础课程。我很喜欢教育，希望用自己的爱与教育方法给孩子们传播知识与能力。大学里假期一直在做家庭教师，平时周末在校附近代课，曾经被评为优秀教师职称。大学里，担任班长，团结同学师长，平时代课能

玄武全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：热情开朗，积极乐观，对教孩子有耐心，并且喜欢孩子。细心认真，对工作也很负责。

教员简历：我从小喜欢学习，学习成绩还不错，初中高中都是当地重点中学，高考发挥失常来到了南林。平时待人待事活泼开朗，积极乐观，喜欢孩子。对教育孩子有耐心，并且细心认真，工作负责。喜欢和孩子交心，走进他们的心里。我的母亲，爷爷都是教师，所以从小见过很多孩子以及他们的家庭教育。我觉得教育孩子，不只是教会他们几条题目这样。而是要走进他们的心里，真正明白，他