鼓楼物理家教张老师
主教科目:物理
薪酬标准:200元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:从教三十余年,教学教育经验丰富,熟悉中考考点,对中考考题研究颇有心得!
教员简历:一直在初中教学一线!
浦口英语家教邱老师
主教科目:英语
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有较为丰富的教学经验,教育方法开明新奇有趣,且不失严厉
教员简历:就读于美国前三十大学曼荷莲学院,专业是教育学,gpa近满分,高三时托福达到110(相当于四六级接近满分通过)
建邺全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:大于50元/小时
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:对待小朋友比较耐心,愿意悉心辅导,能够和小朋友们较好的相处。
教员简历:1.曾经做过3—4年纪的暑期辅导班老师,辅导小朋友们预习新知识,以及做课外习题。2.辅导过5年纪的小朋友,帮助其完成作业,巩固知识点。3.辅导过2年纪小朋友,陪伴其完成课内作业,再帮助他训练新题目,拓展提优。
玄武全科家教水老师
认证 大学生
主教科目:全科
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:教学经验丰富,有耐心、有责任心、善于沟通 、有爱心,能根据孩子的学习情况做出具体的调整
教员简历:本科期间连续四年获得奖学金,并被评为优秀毕业生;担任棋社社长一职,具有共同协调的能力。现在南京林业大学攻读硕士。有过家教经历,并让学生取得了不错的成绩;在暑假参加支教活动,很喜欢很孩子在一起学习,看着他们进步成长,我很有成就感,很开心。已有教师资格证,有作为老师的基本素养,毕业以后想从事教师这个行业,所以希望能在这个行业中一直用心得走下去
玄武全科家教
大学生
主教科目:全科
薪酬标准:元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
栖霞全科家教陈老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,擅长带4-6年级小孩,也擅长批改小学生作业,做机构带课老师等。
教员简历:南京财经大学法学本科
浦口数理化家教周老师
主教科目:数理化
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作负责耐心 有自己的教育方法
教员简历:我在教育机构带过两名初一一名初三学生家教在南昌带了一名高一学生和一名高二学生主要能教数学物理
江宁全科家教孙老师
主教科目:全科
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:善谈,外向,经验丰富,比较喜欢小孩,在代课方面绝对也是半专业的,可以值得信任
教员简历:带过辅导班,托管班,私人家教,以小学初中为主,带过高中英语
秦淮多科家教宋老师
认证 大学生
主教科目:多科
所在区域:秦淮 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,比较善于引导,沟通能力较强,责任意识强
教员简历:南京航空航天大学2018级学生,目前大四,高考英语139,高考数学121,个人较为擅长初小语数英科目,曾与校组织一同去河南支教,有当老师的经验。本人平时兴趣爱好广泛,对日语小有涉猎,还曾拿过省级作文三等奖以及校三等奖学金,英语四六级均一次性通过。脾气温和,善于引导学生一步一步正确解题,本学年时间较多可以根据学生情况调整家教时间,教学方式适合各种层次
雨花台数学家教章老师
主教科目:数学
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:具有一定经验
教员简历:就读于江苏第二师范学院数学与应用数学(师范)专业,目前是大二的学生。曾进行线上支教教四五年级的孩子数学,具有一定经验。本人善于引导,具有耐心,能够做到有效沟通。
鼓楼英语家教赵老师
主教科目:英语
薪酬标准:80元/小时
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人乐观开朗,对待工作耐心负责,富有良好的亲和力,待人真诚。
教员简历:毕业于扬州大学广陵学院,通过英语六级。
浦口全科家教董老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:真诚友善、耐心细心,工作认真踏实,热爱教育事业。
教员简历:曾在南京乐灵教育担任一年助教寒假辅导小学五年级小朋友全科
栖霞全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:50+元/小时
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心 有责任心 认真 会根据孩子的具体情况制定一定学习计划
教员简历:暑假带过一个两个月的小学初中的教学,有较丰富经验,对提升孩子成绩有信心。
建邺全科家教杨老师
主教科目:全科
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
江宁英语家教区老师
主教科目:英语
所在区域:江宁 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,对教学热诚且非常耐心,性格开朗又不失稳重。
教员简历:我是中国药科大学工商管理专业的一名在读本科生,在校期间,学习认真刻苦,求知欲强,有很好的耐心以及较强的沟通能力,教学知识和经验较为丰富。
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