南京辅导班本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：细心认真负责有耐心善于循循善诱让学员学会整理错误记笔记形成一个学习的体系

教员简历：本人就读于工科专业，所以理工科比较擅长。同时一直喜欢英语，大学期间也刻苦学习英语并通过国家四六级考试，四级取得了588分的成绩，六级取得了570的成绩。全国大学生英语竞赛三等奖。英语口语发音标准且能流利对话。在校期间从事过英语和数学的家教，小班授课，小学托管以及幼儿课程。对各年龄段的学生都有大致了解。在授课过程中，我喜欢引导孩子去思考问题，而不

玄武化学家教彭老师

大学生

主教科目：化学 [可教辅导班]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习用功，性格开朗热情，工作认真负责，态度端正而良好，维权意识比较重。适合教初中。

教员简历：现状：本人就读于南京农业大学，专业按大类划分归至经管大类，在校成绩较好。成绩：（山东省）中考683/770高考607/750中考化学98/100高考理综230/300初中学得最好的是化学成绩从未低于98考过几次满分高中学的最好的是语文和化学语文常年125＋化学授课经历：私下给亲戚的孩子带过化学和数学和生物；2018~19年寒假在山东本地一教育机构教授高二化学；通过海风教育（某线

栖霞英语家教崔老师

大学生

主教科目：英语 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，亲和力强，擅于找准学生的弱点，集中教学。

教员简历：已从事英语家教三年，曾从事辅导班全科老师、小学英语辅导班老师，北京新东方大学英语助教老师，学生成绩提高效果明显。

栖霞全科家教高老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：对待学生认真负责，曾担任家教老师，有经验

教员简历：我是一名南京财经大学在校生，学习人力资源管理专业，目前大三。在校担任班委学生会部长等一系列职务，待人真诚热情，做事认真负责，成绩优秀。本学期及上学年曾在两个辅导机构担任辅导老师，负责学生包括二年级到初一，接触学生数量多，懂得如何运用不同的方法对待不同性格及层次的学生，在作业上一丝不苟，对书面工整度、正确率、甚至笔迹的粗细都有一定的要求。在

鼓楼全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：河海大学，大四女生，性格较为开朗，易于沟通

教员简历：河海大学，大四女生，已保送本校研究生，四六级已过，空余时间较多。本人性格较为开朗，爱好看书，听音乐，绘画。家里弟弟妹妹较多，经常和小孩子接触，易于沟通，比较有耐心。曾辅导初一～初三学生语文外语，也曾进行过作业辅导。责任心较强，课前会认真准备并督促学生学习，“授人以鱼不如授人以渔”，我认为应主要教会学生学习方法而非单纯讲解习题。同时，小孩子

雨花台全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：个人性格温和，待人友善，有很强的耐心，责任感强，办事严谨认真

教员简历：我是一名在校大学生大二，曾在暑期辅导班里带过小学三四五年级的学生，开学考试他们取得优异成绩，初高中时期成绩名列前茅，在文科方面成绩尤为突出。我作为一名大学生家教，与学生年龄相近，能够充分了解到他们的所需所想，并且能够了解他们的学习特点，为他们制订符合他们自身的学习计划，我喜欢和学生相处，因为我也经历过他们那个阶段，我待学生十分有耐心，让他

雨花台全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个认真负责，性格开朗的人，与人相处和善，细心也有耐心。

教员简历：我就读于江苏第二师范学院，大二学生，拿了两次奖学金，四六级都已通过，还曾获得全国大学生英语竞赛二等奖。我喜欢与小朋友相处，会建立友谊，但不会纵容，该有的严谨严肃也不会缺少，我比较有耐心，不懂的题可以一遍遍的教导，或换种思路教导。我也比较细心，可以帮助检查学生的作业和课外习题，扩充其课外知识。我的教学理念是用有趣的讲解提高学生的兴趣，增强学

鼓楼全科家教苏老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：成熟稳重恬静大方刚柔并济循循善诱

教员简历：我是苏博益，女，江苏南通人，先就读于南京邮电大学人力资源管理专业，本科生二年级。我成绩优异，性格开朗，举止大方。平时爱好广泛，看书，绘画，古筝等。我待人真诚，做事负责，乐于助人。我是一个略显外向的女孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享自己的学习经历，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因，结合自己的求学经历和之前家教的经验，虽能力有限，

玄武全科家教林老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼热忱、温柔耐心，有较强的执行力与责任心

教员简历：我是林蓉，现就读于南京农业大学日语系，是一名大三的学生。在过去的两年中，我曾任南京农业大学青年传媒新闻编辑部副主任、外国语学院党建班组织策划部副部长、外国语学院排球队副队长等职，与此同时，我连续两年担任班级班长且如今开始了第三年的工作，有较强的执行力与责任心。学习上，现阶段已取得普通话等级考试二甲证书、大学英语四级与六级证书、日语N2证书等

鼓楼全科家教纪老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：幽默大方，平易近人，喜欢很小孩交流，有当家教的很多经验

教员简历：河海大学大四学生，江苏考生，高考372的总分，江苏省前七千，小高考4A，大学拿过学习进步奖学金，参加过很多志愿者活动，对待小朋友很热心，加入了很多部门，举办过大型校级活动，由校科协举办了，通过组织策划，锻炼了自己很多能力，很善于跟小朋友沟通。大学拿过很多奖学金，参加过很多志愿者活动，对待小朋友很热心，加入了很多部门，举办过大型校级活动，大学拿过

雨花台数学家教李老师

机构教师

主教科目：数学 [可教辅导班]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细致耐心，有经验，和学生相处关系和睦

教员简历：江苏师范大学毕业，在专业教育机构从事小学数学教师两年，对小学数学教学体系把握清楚，有一定的教学经验。另曾自己在南京开办过一段时间的家教，后因个人原因关闭。现有一份本职工作，想找一份兼职工作。江苏师范大学毕业，在专业教育机构从事小学数学教师两年，对小学数学教学体系把握清楚，有一定的教学经验。另曾自己在南京开办过一段时间的家教，后因个人原因关

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：热情，踏实，努力，上进，善于沟通。乐于和小朋友交流。

教员简历：我是一个爱笑性格好的女生，做事稳重踏实，对新的环境容易适应，对生活和未来充满希望。待人真诚，乐于和别人沟通交流，做事认真尽职。有上进心，也渴望提高自身能力。我善于和别人沟通，有耐心，能和人友好相处。在这份家教工作中，也一定会不断提升自己，脚踏实地完成自己的目标，尽最大能力帮助小朋友。大一学校经历还是比较充实的，甚至可以说有些忙碌。一年的奔

栖霞全科家教任老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真，补习效果较好，对学生比较耐心

教员简历：本人江苏考生，熟悉江苏中高考的重难点，中考674分，高考超一本线50多分，物理A，地理A+，小高考4A，目前就读口腔医学专业。家教经验较丰富，曾带过数名小学基础夯实，竞赛拔高，初高中多科(地理、物理、生物居多)冲刺的家教，均获得一致好评。本人曾多次参加“希望杯”“走进美妙的数学花园”“希望之星CCTV英语演讲大赛”“新中少儿双语演讲比赛”“全国中小学生英

玄武全科家教柏老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，比较有亲和力，可以和孩子打成一片。爱好广泛，待人热情，工作认真。能吃苦耐劳。

教员简历：我叫柏歆羽。现在在南京林业大学就读。在大学里，除了认真学习本专业知识外，我也经常在图书馆学习拓宽自己的视野。自学了雅思的考试词汇。具备了良好的英语视听说能力。在课余时间，我还大量阅读了关于心理，历史，人文类的书籍，积累了较多知识。我对待工作认真负责，有过多次家教辅导经历。包括英语，作文，奥数等方面。可根据对孩子的了解，或浅析几种普遍存在的

江宁数学家教冀老师

大学生

主教科目：数学 [可教辅导班]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有一定的教学经验，严谨认真，细心，有耐心

教员简历：我是冀宏茹，来自河南南阳，目前就读于河海大学会计系，是一名大二的学生。本人曾获国家励志奖学金，是对我个人能力的一种认可。本学期曾在一个辅导班担任助管老师，帮助辅导学生作业，，对学生的情况有一定的了解。与学生的年龄差小，代沟没那么大，可以更能理解学生的感受，知道学生想要的是什么，我需要做的是什么，我觉得这一点很重要，同时我觉得我也会做到这一