南京溧水多科本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

江宁全科家教焦老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，细心负责，专业水平过硬善于对学生循循善诱，诚实大方，热情开朗，有亲和力

教员简历：1毕业于省常中，选修理科，数理化英语成绩优异，2已通过全国英语四六级考试且四级600+，六级500+3现就读于南京医科大学，大学主干课细胞生物学，生物化学，生理学成绩位于本专业前列，英语试听和读写成绩皆优异

溧水全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：溧水

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。

教员简历：现就读于天津师范大学，已通过英语四级证书及普通话二甲证书。在所在社团担任团长一职。曾获得三好学生及奖学金。比较擅长于文科类学科。

溧水全科家教焦老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：溧水

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，讲解生动，善于与学生交流。会为不同的学生制定不同的学习计划。

教员简历：我是江苏第二师范学院的一名学生，曾辅导过一到六年级的英语和数学，初一的语数英，认真负责，仔细开朗，会为不同的学生制定不同的学习计划，可带学生摸索出适合自己的学习方法，因材施教，讲解题目生动灵活。教学前，我会根据教材自学一遍，做到充分备课。教学中，我会认真细心，带孩子认真审题，耐心为他讲解，剖析考点和难点。教学后，我会根据不同的学生做总结分

玄武英语家教谭老师

大学生

主教科目：英语 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：英语专业，成绩优秀，态度端正，因材施教。性格活泼，愿意与孩子沟通从而选择最适合的教学方式。

教员简历：2020.6月-7月在家乡绵阳市任职摩西教育辅导老师

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，负责任，吃苦耐劳，性格温和，态度端正，会备写教案

教员简历：1.性格温和，认真负责，善于和学生沟通，根据每个孩子不同的特质和性格，因材施教。会激励学生，也会鼓励学生。2.具有良好的语文素养。3.擅长英语，英语成绩优异，获的市级好名次。4.擅长理科，高中担任物理课代表，成绩拔尖，曾获省级奖。河南省全国一卷高考数学130+。生物化学基础知识扎实。5.大学期间绩点排名前5%，成绩平均分90+。6.中学时期便担任过小老师，擅长

玄武全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个积极的人，对生活比较乐观，加上年龄适中，和学生会很好的交流和沟通。从小对教师比较尊重，所以对教书这一行业有一定的兴趣和激情。

教员简历：我现在是一名在校大学生，就读于南理工大三年级，想利用一些空闲时间来做有意义的兼职。我在高中时期是文科生，所以对文科方面比较擅长。从小到大英语成绩相比其他科目较为突出，作文也曾多次获奖，虽然是一些小奖项，但也算是自己的一些小荣誉吧。个人从小对教师行业比较尊敬，对老师始终保持敬畏之心，也有意向当一名老师，对这个工作也会保持很高的热情和积极性，

雨花台英语家教陶老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：雨花台 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长英语、语文，掌握了良好的学习方法；我有较强的亲和力，善于沟通。

教员简历：我是南京师范大学强化培养学院的一名学生，今秋即将升入大学二年级，专业是汉语言文学。我的授课科目为语文和英语。作为一名中文系学生，我的文字功底较强，在学校的杂志社从事文字工作，担任文编及文编副部长的职位；同时，我也在校广播台担任专栏编辑，因此我认为我有能力对孩子的语文学习进行辅导。我参加2017年的江苏高考，英语成绩为103分，满分120；大学生英语

栖霞全科家教尹老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：栖霞 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心，有家教经验，幽默，和学生相处融洽

教员简历：有家教经验并且有两个辅导班的代课，受过培训机构的培训，一个初中的一个小学的，小学的语文和英语均可

江宁语文家教涂老师

大学生

主教科目：语文 [可教多科]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人开朗幽默，教学认真负责，能很快与孩子建立互相信任的关系。

教员简历：有过两次家教经历，有小学语文和初中语文教学经验。存有大量自己收集和整理的语文教学资料和题集。就读于中国传媒大学南广学院17级汉语言文学专业，现在已获得英语四级证书，普通话证书。大一大二取得了学院级奖学金和激励奖学金。高中毕业于合肥六中。在语文教学上我讲究“实战演练”，通过做题来提高语文答题和写作技巧，把课堂知识和技巧融入日常作业，养成良好的

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习勤奋，积极向上，性格活泼开朗。

教员简历：您好，我叫李微，来自中国药科大学，是中国药科大学本科大一学生。本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优。积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战

栖霞全科家教蔡老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京邮电大学大二学生，日语专业，做事细心，责任心强。

教员简历：本人为南京邮电大学仙林校区大二学生，日语专业，成绩优良。英语四六级已过。普通话水平良好。目前暑假专心兼职家教，时间自由，可以根据学生的时间调整自己的时间。平时做事细致认真，家教上课前必备好教案，教学生前必先对学生的学习情况进行了解并制定方案。每节学习后会与家长交流学生的学习状态与薄弱项。在无具体要求情况下会把重点放在纠错与复习上。因此会在

江宁全科家教段老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，性格开朗活泼，学习成绩优秀，善于思考，熟悉各类课本知识，尤其数学。

教员简历：本人就读于南京航空航天大学，是经济与管理学院工业工程专业一名大三学生。平时学习认真，成绩优秀，获得过一等和二等学业奖学金。性格开朗活泼，有亲和力，善于沟通。大三课程轻松，想利用自己的课余时间做家教。同时也想尽自己的努力帮助学生提高成绩，发现学习的乐趣。本人曾经辅导过正在初升高的弟弟的初中全科，弟弟现在成绩排名年级前十。优先考虑江宁区的学生

浦口英语家教王老师

大学生

主教科目：英语 [可教多科]

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：浦口 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格阳光积极落落大方有授课方法并善于授课与孩子及家长沟通

教员简历：本人籍贯在新疆高中就读于昌吉州知名高校高考以优异高考分数考入南京审计大学现就读于南京审计大学大二会计专业以不错的成绩于考试第一次就已通过英语四六级学习成绩方面从小学起就以班级前三的成绩稳居前列得益于良好的学习习惯以及较强的学习能力讲题教学方面初中高中担任班级英语课代表帮老师听写单词教读单词课文尤其是高中高考前在班里讲解每次高考模考的英语卷

栖霞全科家教焦老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格阳光开朗，对待工作认真负责。注重学生学习习惯的培养，也不是一味的只教授知识。

教员简历：焦欣格，南京特殊教育师范学院二年级，特殊教育专业。性格阳光开朗，做事耐心细心。教育教学基本功扎实，对待工作认真负责，在积累的教学实践中形成严格但不严肃的教学风格。在教学过程中，注重课前准备和课堂中学生听、说、读、写的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，目前教学效果良好。特殊教育专业除了拥有普校老师的

江宁全科家教宋老师

大学生

主教科目：全科 [可教多科]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人是中国药科大学2017级（现大二）的生科院生物化学与药理学专业学生。本人热情开朗，善于交谈和沟通，对孩子和小朋友有足够的耐心和爱心。喜欢阅读各种类型的书籍，热爱旅游以及挑战自己，永不止步。

教员简历：入大学以来，一年半内曾获得多种荣誉：优秀学生干部、优秀团员、三好学生等等。连续获得奖学金，曾暑期参加学习海外交流项目出国进行学习和交流。现任校大学生人文发展联合会外联部部长、班级团支书。会多种民族乐器，如竹笛、笙、古筝等，现任中国药科大学民乐团吹管声部部长。大学生四、六级成绩优秀，雅思总分6.5（首考）。本人自始至终都会坚持以人为本、因材施教