建邺全科家教许老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:本人教学认真,态度亲和,教学方式灵活,能够因材施教,深受学生喜爱
教员简历:本人在大型教育机构任教多年,擅长初高中英语、政治(专职教师),初中数学、语文也可带,家教经验丰富,擅长一对一、小班课
鼓楼多科家教李老师
主教科目:多科 [可教地理]
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有过多次家教经历,讲课幽默风趣,细心且耐心,有实例胜任了别人教不了的情况
教员简历:本科南京林业大学硕士河海大学(研二在读)
浦口全科家教李老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:对初中数学物理历史地理有较深理解并有信心胜任
教员简历:现就读于南京信息工程大学,研一,曾做过初高中数学物理地理家教
秦淮全科家教郁老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,有耐心。自认为不属于天才型,是努力型,读书时比较擅长总结方法和反思式学习,也擅长传授给学生
教员简历:南京大学新生优秀奖发表人工智能领域世界顶级会议论文南京大学赴云南小学支教团掌门一对一APP教学
浦口高等数学家教徐老师
主教科目:高等数学 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心细致,热衷于发掘孩子薄弱的环节并查漏补缺
教员简历:高数竞赛一等奖通过大学英语四六级擅长数理化
玄武全科家教毕老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:踏实,认真
教员简历:南京林业大学硕士研究生,在金博大教育集团做过班主任老师
浦口全科家教魏老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:自认为温和耐心,讲究方法,辅导初中生问题不大
教员简历:东南大学研二在读本科一次过六级,获得过国家奖学金和编程比赛奖项有互联网大厂实习经历
玄武全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:理科生思维,逻辑性强
教员简历:2020暑期考研机构资料编辑
浦口全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真踏实负责,能找到学员的弱项并且富有针对性的学习培训
教员简历:三次江苏省高数竞赛一等奖,高中物理全班前五,自学钢琴
栖霞英语家教黄老师
主教科目:英语 [可教地理]
薪酬标准:90元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,教学严谨,讲课次重点清晰,有思路
教员简历:本科期间一直兼职英语家教,此外曾在附属中学兼职代过高二历史的课
玄武计算机家教马老师
认证 在职教师
主教科目:计算机 [可教地理]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:想运营家教网站创业的大学生可以联系马老师QQ1747468372
教员简历:复旦大学
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教地理]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细致、认真负责、逻辑性强、善于总结与梳理、举一反三
教员简历:2012.09-2015.06安徽农业大学本科(财务管理)2020.09-至今南京师范大学硕士(会计)中考715分(满分810),高考610(满分750,数学149)
玄武数学家教张老师
主教科目:数学 [可教地理]
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:有良好的学习习惯,较强的自控力和执行力,能够很好的与学员相处,有良好的沟通和表达能力。
教员简历:在学而思作为数学老师,主要教授初中数学内容。
栖霞全科家教邓老师
主教科目:全科 [可教地理]
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 性格活泼 有耐心 逻辑思维好 有素质 家教经验丰富
教员简历:从本科一直在做家教,包括线上小学语文,一数学;线下小学全科;高中地理;小学初中晚辅等;最近刚结束一个机构家教。
雨花台多科家教罗老师
主教科目:多科 [可教地理]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:南大本复旦硕,理科教学小能手。学而优则教,可启蒙补差,可进阶拔尖。
教员简历:各位家长好!我是一名在南京定居的兼职教师,南京大学本科,复旦大学硕士。我最擅长理科和经济金融方面的教学。我当家教的教学理念是启发思维,事半功倍。我在学习方面取得的成绩和荣誉:高中获得数学物理竞赛省一等奖,高考考入南京大学,复旦大学跨考金融考研专业课全国前五我的性格严谨务实,认真负责,也可以轻松活泼,会根据学生性格调节课堂氛围。
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