南京玄武辅导班硕士家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人品行优良，性格温和，对学生比较有耐心，善于沟通。

教员简历：我来自南京航空航天大学，是航空宇航学院的工程力学的一名研究生。在数学方面比较感兴趣，对数学有自己独特的见解。同时也通过了英语46级考试。在大学本科期间，兼任了初二学生的全科辅导，使得学生对物理产生了极大的兴趣。同时也提升了学生的数学英语成绩，使得有了质的飞跃。同时也辅导了高一女生的数学课，使她从不懂如何写数学题到最后的慢慢有条理性的去解题。

秦淮数学家教侯老师

大学生

主教科目：数学 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，学科知识扎实，耐心；在教学中能够及时发现学生问题，并总结相对应的教学方法

教员简历：教学经历：曾在暑期辅导班担任兼职老师，教授语文、数学和英语三门科目。曾给一名五升六的小女孩担任家教，辅导数学科目。个人简介：本人学习成绩优秀，高等数学下、线性代数、概率论与数理统计、理论力学和材料力学等五门科目取得满分，数学基础知识扎实。本科期间连年获得校一等奖学金、校优秀学生、校优秀学生干部，并曾获得国家奖学金、山东省优秀学生等荣誉。前

栖霞全科家教梅老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：乐观开朗，幽默，二次元，健谈，表达能力强，思维能力逻辑性强，擅长数学物理与英语，六年家教经验

教员简历：在读研究生三年级学生，南京邮电大学女生，物理专业，擅长数学物理化学英语，英语四六级已过，计算机二三级已过。即将毕业，工作签在南京华为，现有大量空余时间，有六年家教经验，曾带过辅导班，一对多，一对一，一对二等形式，教过一年级到初三等学员。喜欢画画，古风小说，二次元漫画，能玩王者荣耀，与现在初中高中小孩很有共同话题，能利用自身优势与学员迅速建

江宁全科家教潘老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人做事踏实，认真。之前做过两次家教，得到家长的好评。

教员简历：本人本科就读于南京农业大学，目前研究生一年级，就读于东南大学九龙湖校区，性格外向，喜欢和小孩子玩，善于发掘小孩子的兴趣。同时本人做事也很踏实认真，喜欢钻研。责任感强，以前家教期间我会每次给学员布置一些任务，同时也经常备考时间为明天三四个小时左右，对我而言，家长选择了我就是对我的一种信任，我绝对不能辜负家长对我的这份信任。个人的课余爱好是打

鼓楼全科家教于老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：在校期间成绩优秀，获得校特等奖学金一次、一等奖学金两次、二等奖学金两次、三等奖学金两次，获得本科优秀毕业生，理科较为擅长，英语通过六级

教员简历：性格开朗健谈，喜欢与小孩子相处，做过初高中的家教辅导，在教学中善于与学生交朋友，容易打成一片以促近良好的教学效果。本科获得优秀毕业生称号，四六级均一次通过，参加全国大学生数学建模竞赛赛，美国大学生数学建模竞赛（国际，英文写作论文），“认证杯”数模小美赛（亚太地区，英文写作论文），分别获得三等奖、二等奖、特等奖提名奖。对数学建模竞赛感兴趣或

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：做事沉稳；有团队合作意识；能沉下心来长时间专注某件事情，并攻克之

教员简历：教育经历：2013.09～2019.06东南大学动力工程及工程热物理博士2010.09～2013.06中南大学热能工程硕士2006.09～2010.06中原工学院热能与动力工程本科获奖情况：硕士期间：11～12学年中南大学校级奖学金——陈新民奖学金11～12学年院级“优秀共产党员”本科期间：06～07学年校级“三好学生”06～09学年连续三次获得“国家励志奖学金”09～10学年校级“优秀毕业生”

玄武全科家教崔老师

在职教师

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：在职高校教师，有家教经验，只执教擅长科目，不擅长科目绝不盲目接手，误人子弟。

教员简历：现任职某大学教师，曾带过小升初、初升高学生，均考上。教学严谨，平易近人。可针对不同学习层次的学生做出教学计划，因材施教。主要教授课程小学初中全科，高中私人订制

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，有针对性，有信心，有恒心，对待任何学生都做饭不放弃

教员简历：本科师范专业毕业，而且从事过教育机构行业，在中学实习了三个月，自己在学校期间也经常做家教，对于学生有自己的一套教学设计。有中学教师资格证书，国家计算机二级证书，四六级证书，曾获学校优秀学生干部，三好学生等荣誉证书。在大学期间参加过多种比赛获得荣誉证书。还被聘请为党课班班主任一职。我相信在这个世界上每个孩子都有属于自己的聪明和智慧。他们对于

玄武全科家教丛老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：一个认真负责有耐心，乐于和小朋友相处的女孩子

教员简历：小学，初高中都是在苏州排名靠前的学校上学，家人也很注重教育问题，从小就明白了要踏实做事，认真做人的道理。大学就读于苏州科技大学，建筑电气专业。参加过全国大学生电子设计大赛，获得省二等奖并且每年都获得奖学金。大学里通过了英语四级和六级考试，计算机三级考试。现在就读于南京理工大学，是个研二的学生。每个孩子都有自己的闪光点，一直相信成绩不是唯一

玄武数理化家教崔老师

大学生

主教科目：数理化 [可教辅导班]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：三观很正，有点小幽默，性格开朗，认真负责，不足之处，也愿虚心改进。

教员简历：我一直在从事家教和辅导班这一块的兼职，自认为经验还是比较丰富的。2014.9-2014.1带初三的英语，这个学生成绩由80+增长到100+2015.9-2015.12带小学二年级的小男孩全科，期末考试家长会上，他爸爸还特意给我发了孩子的成绩单，表示很满意2017.3-2017.7带初二的数学2017.12月研究生初试，数学一直都是我喜爱的学科，我对高等数学十分熟悉2018.6-2018.8在一家全省拥有4

玄武数理化家教张老师

大学生

主教科目：数理化 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：接人待物成熟稳重，比较有亲和力，能够很好的完成教学

教员简历：现在就读于南京理工大学，研一。沟通能力强，经常辅导邻居家的小孩子作业，讲题简便易懂，知识广泛，在校文化成绩良好，对数学，物理，化学擅长。

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有两年以上家教经验，严格认真，有自己的教学方法

教员简历：本人为南京理工大学控制工程研二的学生。大学四年，我学习认真，刻苦努力，并且有一套自己的学习方法成绩一直为专业第一，获得多次校三好及一次省三好、国家奖学金；多次参与科研比赛，获得较好的成绩；在学习的同时，我也不会忽视人际交往，本人曾为班级团支书三年，协助班导处理支部事务，组织团日活动并多次参加志愿活动，个人获得了优秀共青团员等称号，集体获得

玄武全科家教何老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有两年的从教经历，已获取教师资格证书，在教学与管理方面拥有丰富的经验，认真负责，富有耐心。

教员简历：2013年到2017年本科毕业于忻州师范大学。在校期间勤劳刻苦，曾多次获得一等奖学金以及优秀学生称号。2015年到2017年参加顶岗实习支教活动，从教两年，分别在小学和初中教授多门课程，并担任班主任管理学生工作，荣获优秀实习生称号。本科期间，还多次在家教辅导机构任职，对于学生思维的开拓以及学习方法的选择上有其深入的研究。2017年9月考取南京林业大学研究生。目

建邺全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作细致，十分耐心，时间观强，学习能力强

教员简历：本人本科毕业于长春工业大学英语专业，本科期间学习刻苦，通过大学英语四六级，英语专业四八级，CATTI英语笔译二三级。自我学习能力较强，在考研及考证阶段，通过互联网获取很多学习资料。通过自身的努力，顺利考上南京理工大学的英语笔译研究生，目前是研一的学生。本人的英语能力较强，主要以辅导英语为主，其他各科略懂一二，可以负担低年级学生的全科，至于高年级

玄武全科家教李老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教辅导班]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗、积极乐观、外向、有耐心和亲和力、善于与学生沟通

教员简历：现于南京农业大学读研，之前大学期间寒暑假曾多次在辅导机构代课小班制以及一对一初中主副科辅导课程，积累了较多的实战教学经验以及提高了与学生的沟通交流能力。本人性格开朗活泼，热情大方，善于交际和观察，在实践期间对所教学生的学习情况都能大致掌握，能够针对每个学生的特点制定不同的学习方法引导学生学习；在一对一的教学过程中能够制定适宜的教学方案进行