鼓楼全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,善于和孩子进行交流,有着丰富的家教辅导经验
教员简历:南京师范大学英语语言文学硕士研究生在读,大学英语四六级,英语专业四级、八级证书,Catti三级笔译证书,高中英语教师资格证
鼓楼物理家教郝老师
主教科目:物理
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化
教员简历:本科在南林读了机械,跨考了南大软件工程,今年开学研一,自己的理综优秀,数学物理化学生物成绩一直很优异和稳定,有五次高中物理的教学经验,一次小学全科,一次初中全科教学经验,也教过自己初三表弟的数理化。课程认真负责,会及时备课,平时学生有什么不会也可以网上问我,引导学生的学习思维,注重基础和解题思路的讲解
秦淮物理家教贾老师
主教科目:物理
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 注重基础 稳步提升 教学经验丰富
教员简历:本科就读于985,研究生考入南京航空航天大学,高考物理116/120
江宁全科家教杨老师
主教科目:全科
薪酬标准:90元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育事业,积极耐心,善于引导和沟通,并在教学过程中引导学生自主学习
教员简历:东南大学研一在读,本科期间在完成本专业的同时,辅修英语双学位。实习经历丰富,在武汉十五中,钢城八中等重点中学担任实习班主任,政治老师。同时,家教经验丰富,本科四年时间分别辅导华中师范大学附属中学,南湖中学等重点中学的学生,帮助学生改善学习习惯,提升学习成绩,获得了家长和学生的认可。读研期间长期辅导南外河西分校两名学生,成绩进步明显,得到了
玄武全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗,自学能力强,知识面广泛,可帮做远近景规划
教员简历:.
玄武全科家教张老师
主教科目:全科
薪酬标准:90元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心有方法 会帮助孩子解决问题 帮助孩子提高成绩
教员简历:合工大本科东南大学硕士在读
玄武全科家教曾老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,学习成绩良好,便于沟通交流,善于引导孩子学习
教员简历:在南京林业大学就读研究生
玄武全科家教李老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:豁达乐观 温和阳光 开朗大方 喜欢和孩子沟通相处 不爱发脾气
教员简历:南京农业大学会计专业硕士在读有上门辅导经验
玄武数学家教哦老师
主教科目:数学
薪酬标准:75元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:授课简洁易懂,循序渐进,能抓住学生的盲区,讲课时比较严厉
教员简历:大学在哈尔滨理工大学,本科时候带过两名初中的学生,成绩都比较好,在稳定的基础上成绩有所提升。读研后在建业区带过两名初二的学生
鼓楼英语家教史老师
认证 大学生
主教科目:英语
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人注重基础教育,对于基础薄弱的孩子较为适用。
教员简历:河海大学研究生在读,cet6已过,高考英语100/120,数学170/200
鼓楼物理家教刘老师
主教科目:物理
薪酬标准:200元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:20年高中物理老师的职业经验,非常有耐心,思想工作做的好,
教员简历:重点高中物理老师,高三实验班班主任,高级教师职称,丰富的经验和学习方法
玄武计算机家教马老师
认证 在职教师
主教科目:计算机
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:想运营家教网站创业的大学生可以联系马老师QQ1747468372
教员简历:复旦大学
江宁数学家教李老师
主教科目:数学
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格上活泼开朗,生活中积极阳光,教学耐心且有责任心
教员简历:1、学校年级专业:南京航空航天大学企业管理专业研究生一年级2、姓名+性别:李王杰+男3、个人性格介绍:活泼开朗,积极阳光,耐心且有责任心4、联系方式:15062219270
江宁全科家教吴老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科四年带过小学、初中、高中学生,教学经验丰富,能帮助学生提高成绩
教员简历:2016-2020河海大学本科计算机2020—至今河海大学硕士计算机
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,活泼,善于沟通,对学生较为严厉
教员简历:严厉认真,有耐心,鼓励孩子独立地去完成学习任务,不去充当孩子的拐杖,不让孩子过多地依赖父母、长辈,给孩子创造一个比较宽松的环境,让孩子自由发展。对于孩子的优点和长处,及时给予表扬和肯定,激发孩子的内在动力,帮助孩子扬长避短,进而达到建立自信,养成自觉进行学习的良好习惯。:有小学教师资格证
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