南京奥数本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教奥数]

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩好，有自己的学习方法和技巧，讲解思路清晰，备课上课认真负责

教员简历：就读于南京邮电大学应用统计学，专业课成绩排名第一，已保研至北京师范大学数学成绩优异，高考数学127分（满分150）全国大学生数学建模竞赛江苏省一等奖国家励志奖学金2次校三好学生校一等、二等奖学金优秀共青团员计算机二级证书暑期三下乡活动“优秀个人”在江苏省凤凰电子音像出版社担任理科编辑实习生的岗位，锻炼了自己的Office应用能力和人际沟通能力。曾担任大

玄武数学家教朱老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教奥数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心仔细，喜欢小朋友，文静但是不木讷，有时会比较严肃，讲解思路清晰，喜欢用简单的方式讲题目

教员简历：我叫朱琴萍，目前就读于南京林业大学新庄校区，是一名大二学生，我的专业是森林保护专业。我比较擅长书法，平时空闲的时候会自己练练字，我觉得字非常能够提现一个人，现在中高考阅卷对卷面要求越来越严格，所以我觉得如果能够在辅导小朋友的前提下还能帮忙提高小朋友的写字水平还是很好的。我很喜欢小朋友，对小朋友比较有耐心，比较宽容，但是该严肃的时候会严肃，

玄武全科家教倪老师

大学生

主教科目：全科 [可教奥数]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：善于交流，教学有方，因材施教，执行力强，活泼开朗

教员简历：南京理工大学化工学院大四的学生，目前保送南京大学读研究生。擅长数理化哟，数学教师资格证。1.高考毕业后一对一家教至今，带过中小学以及高中孩子接近十个。教学经验丰富，其中带过一个南京高中数学的孩子，考入南京中医药大学。还有一个南外孩子从数学不及格到稳定在80左右，获得家长好评。2.寒暑假一直机构任职，与同事相处和谐，有很多的教学经验。3.获得了四六

江宁英语家教张老师

大学生

主教科目：英语 [可教奥数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗温和，211大学生，擅长英语，口语标准

教员简历：就读于211大学中国药科大学药物制剂专业，在学校中位列班里前十名，参编学校教授的书《大学英语四级全真题精讲》。从小成绩优异，中考考入成都市排名第三的重点初中，中学保持在班里前五名，屡次获得三好学生，高考总成绩624分（超一本线100分），位列学校前5%。英语四级560分。本人性格温和，认真负责，细致有耐心，擅长英语，口语标准。有一定的工作经验，暑假带过

玄武全科家教赖老师

大学生

主教科目：全科 [可教奥数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格外向理科思维较好善于沟通注重学习方法

教员简历：高中就读于厦门市第一中学本科就读南京航空航天大学有普通话证书英语四级证书注重学习思维提高，学一反三

秦淮数理化家教李老师

大学生

主教科目：数理化 [可教奥数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数学，喜欢画画，有耐心，相信自己，也相信孩子

教员简历：‌姓名：李丹丹‌学校及专业：上海第二工业大学材料化学‌证书：普通话二级二乙‌校园经历：‌参加新闻媒体中心两年，优秀学生，预备党员，优秀社团干部，获评国家奖学金两个。‌教学经历：‌大一暑期辅导一个初中三年级数学英语和一个高一年级英语，物理，化学。‌特长：数学，理化生，画画，ps（海报制作），pr（视频剪辑）。‌性格：活泼开朗，耐心，脾气好，对教

江宁数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教奥数]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格活泼，做事稳重，和小孩子很容易相处，讲解清晰

教员简历：本人女，现就读于南京晓庄学院教师教育学院大三，小学数学专业的师范生。喜欢孩子，性格和孩子相处得来。在校学习认真，成绩优异，得到各科老师和同学们的一致好评。曾获得国家英语四级和六级证书，普通话二级甲等，计算机一级证书，多次获得专业学习一等奖和二等奖，国家励志奖学金。所在的团队项目入围省级大学生创新创业项目，本人是负责人之一。在学校安排的见实

鼓楼全科家教殷老师

大学生

主教科目：全科 [可教奥数]

薪酬标准：元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，擅长引导性教学与针对性的补弱，认真负责，善于沟通

教员简历：我是武汉大学建筑学在读的学生，这个夏天住在南京所以想找一份暑期家教工作。高中时学过数学与物理的自主招生，知识水平不用担心，英语口语发音标准。做事专注，有耐心有责任心，也愿意摸索最合适的讲述方法。以前有做过初中生一对一的家教，更加懂得怎么样更方便孩子理解，也更知道怎么样与孩子沟通。我认为，做家教重要的是知识上的互动和学习方法上的影响。在书本

雨花台全科家教朱老师

大学生

主教科目：全科 [可教奥数]

薪酬标准：100+元/2小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，善于和孩子交流；有责任心，会做好分内工作，及时和家长反应学生的学习情况。

教员简历：朱倩倩，南京邮电大学本科生，学习物联网工程专业。学习方面，在小学、初中时成绩优异，成绩稳定在全年级前十，基本知识掌握得扎实。曾辅导过幼儿做作业以及为初一学生答疑。课外兴趣方面，有7年的学习舞蹈经历，在校期间参加校舞蹈比赛获一等奖；参加江苏省艺术展演获一等奖；登台了学校大大小小晚会近10次；任职舞团的艺术顾问。责任心较强，会为授课做足准备；心细

玄武全科家教俞老师

大学生

主教科目：全科 [可教奥数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，对学生有耐心，具有亲和力。在学校成绩优异，兴趣广泛。

教员简历：南京人，本科毕业，准研究生。高中金陵中学，初中树人国际，小学南外仙林。对于基础教育有深入了解。参加过初中数学竞赛、信息竞赛并获优异成绩，也可以辅导学生编程。相关证书：英语六级、全国计算机二级、江苏省计算机三级（偏软、偏硬）等本科期间获奖经历：•2015年参加青年师生赴美国社会调研项目，并获优秀调研团成员称号。有良好的英语口语表达能力。•2016年

栖霞全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教奥数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验十分丰富，十分有耐心，有信心提高学员成绩

教员简历：本科就读于南京师范大学，现住于江苏省南京市，现在大四，数学和英语是强项，有很强的的逻辑思维能力，通过英语四级六级，计算机一级二级，有一口流利的英语口语，上海中级口译，思维逻辑能力很强，有丰富的家教经验，曾家教小学初高中英语数学，学生成绩有较大的提高，十分有耐心非常负责任。想通过家教对孩子有很好的帮助，做事十分细致，能够很好地与人沟通交流，

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教奥数]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格乐观，有耐心，本着和学生处成朋友的态度进行轻松教学方式

教员简历：大学期间的寒暑假一直都有从事家教工作，无论是在机构里还是一对一上门家教都有经验，严慈并济，我教过的学生基本都很喜欢我，我也很开心能够教授学生知识，学生的进步使我特别有成就感，所以我一直致力于当一名好老师！我认为成为一名优秀的而又真正意义上的老师，不仅仅在于教授学生知识，更要注重他们习惯的养成，要教他们如何成为一个正直善良的人，让他们在自己

栖霞数学家教崔老师

大学生

主教科目：数学 [可教奥数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，认真负责，喜欢与人交流，会很用心教好每个学生！

教员简历：姓名：崔佩佩性别：女学校: 南京邮电大学（双一流大学）学历：大二专业：电子信息工程经历：在学校做过几次家教，家里有在高中和初中的弟弟妹妹，经常给她们辅导功课，目前周六周日下午还在带家教，教的初三数学，物理，化学，现已经成功教出来三个初三孩子。性格:开朗，喜欢和人交流，很热心，有责任感，会很用心，很尽力的教好每一个学生，讲课方式会按照孩

鼓楼全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教奥数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，责任心强有耐心喜欢思考性格开朗善于与人交谈

教员简历：我是来自江苏第二师范学院的18届大一学生，就读专业是数学与应用数学。我性格开朗，善于与人交谈，有足够的耐心和爱心。曾辅导过初二的学生和小学六年级的学生，都能取得明显的进步。在校期间我积极主动学习专业相关的技能，而课余时间相对充裕，希望能胜任这份家教工作，自力更生，减轻自己父母的经济负担，帮助学生进步，尤其擅长数学、物理、化学等等。很开心能有

玄武全科家教王老师

机构教师

主教科目：全科 [可教奥数]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：熟悉江苏教材，有耐心有方法，帮助学生提升自信，提高成绩

教员简历：目前周末在机构兼职，有一对一辅导和小班教学经验，拥有大量的家教经验，担任过小学至初中各门学科家教。江苏考生，熟悉江苏教材，高考理科全省排名前4000名，可带初中数理化，可补小学数学补差、提优，小学竞赛。获得过小学数学竞赛省一等奖，初中数学竞赛省一等奖。懂学生心理，讲课兼顾趣味性和条理性，授人以鱼不去授人以渔,注重分析习题考察知识点和教材的关联。