浦口数学家教毕老师
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:教学认真负责,提前备好课,能够激发学生的学习乐趣教学过程生动有趣。
教员简历:南京信息工程大学本科一年级学生,辽宁省抚顺市重点中学毕业,高考试卷为全国二卷,高考成绩598分。性格活泼,授课有趣生动,能够与学生在多方面交流,并吸引其学习兴趣。能够提前好备课,教课过程流利顺畅。平时能够随时收到学生的提问,并尽快回复学生的问题。在校学习认真积极,工作完成的很好,社交广泛。课余时间参加过创新创业类竞赛,无不良嗜好,课余时间多在
浦口数学家教李老师
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:数学,生物,化学较好,数学有较好基础及独特的技巧
教员简历:中考成绩市第六总分630分我的成绩614分数学,物理近满分,化学满分,进入吉林省重点高中的奥赛班(重点小班),高考省排名7200,高考数学145,进入南京信息工程大学的大气科学类,大一上学期成绩高数总评成绩96分(期中99分),线代98分(期中99分),物理实验92分,南京信息工程大学系排名47我喜欢中国古文化,会弹古琴,略懂茶文化,香文化。由于高中在最好的班级学习有最
鼓楼全科家教汪老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:态度诚恳,为人亲和,热爱教学,认真负责。
教员简历:本人擅长理科,目前小学教师资格证已过。2018年9月-12月,在小学实习,实习科目为小学数学、小学语文及小学科学,年级为三年级。在实习期间重视课堂教学实效,认真总结经验,不断改进教学方法,努力提高教学能力水平。在课前按照备课规程要求,认真进行课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育。通过批改学生作业及听课,结合学生学习特点,并总结教学方法
浦口全科家教罗老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,好相处,对学员有耐性,做事认真负责
教员简历:南京工业大学江浦校区罗贞萍大二女应用物理专业,理科生,语数英物化生都可补。在校学习成绩优秀,在学生会担任部长职位,也是辅导员助理,在交流沟通方面不成问题。由于学员是初中生,本人初中成绩优异,年级第一,中考数学成绩接近满分。有家教经验,高考结束,带过一个初二女生的数学和英语,成绩从期中考试的及格边缘到期末能考八十多分,自己对这个成果也是比较
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习勤奋,积极向上 ,性格活泼开朗。
教员简历:您好,我叫李微,来自中国药科大学,是中国药科大学本科大一学生。本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优。积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神,待人真诚、诚实守信、团结协作意识强,能够吃苦耐劳,勇于挑战
浦口全科家教曾老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:江苏高考分数373 英语105 尤其擅长物理生物 知识全面 认真负责
教员简历:家教是一个综合的角色,某一程度上,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好,但是两者都存在1个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,他们的良心用苦得不到学生的理解,学生的内心想法也不能表达,所以造成1些问题。但是家教的话,个人认为知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学
栖霞化学家教王老师
主教科目:化学 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人较在编老师相比缺少经验,但是比他们拥有很多时间解答孩子疑惑,本人耐心,认真,负责,小幽默,热爱教育,专业知识牢固
教员简历:高考后做过一个月的家教,主要负责两个孩子。一个孩子是初中一年级基础较差,主要负责其数学,英语。另一个孩子主要是初三的物理,化学。大一寒假在辅导班做过兼职,负责高一的生物辅导(一对一),高二化学辅导(一对一),初三物理化学(大班形式,一个半八个人),初二课后作业辅导(一对二),大班辅导中的两位同学以优异的成绩考入我家乡的重点高中,其中一人以优异成绩考
玄武全科家教周老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:南理工经管院会计学专业,可以辅导小学生全科学习。
教员简历:我是南京理工大学会计专业学生,高考时以592的理科成绩考入南京理工大学。高数成绩尤其优异取得94分的成绩。已通过了英语四级和计算机二级以及普通级二级甲。教学经验:我辅导过的夏同学经过两个月的学习数学成绩提高18分。我有两年辅导小学生的经验,辅导过三年级和六年级的学生。教学心得:我的教学特点是耐心细心、时刻掌握孩子的学习状态,配合孩子、引导孩子学习
浦口数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:沟通与理解能力强,亲和力高,备课教书耐心仔细,可以根据学生情况
教员简历:是一名南京信息工程大学本科工科生,擅长数理化,英语,计算机以及语文写作。具有家教和教学辅导一年经验,带过2个辅导班和一个家教学生。沟通能力强,可以很快看出学生问题所在,并进行有效引导,"授人以鱼不如授之以渔,"使学生学习能力得到提高。容易相处,具有亲和力,可以较快消除师生隔阂,近距离了解学生,可以避免学生产生厌学情绪。备课教书耐心仔细,可以根
浦口全科家教储老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:有责任心 开朗 与人友善 有上进心 自学能力较强
教员简历:曾经在家乡的教育机构做过实习工作对孩子耐心有一个弟弟时常教他读书写字在大学期间依旧需要学习物理化学生物数学英语各类理科学科擅长物理英语与学生关系较好耐心自己曾经中考全校前十自学能力强可以培养自学能力在高中和大学尤为重要对于学习方法因材施教学习有过迷茫也有过成就但是一直在学习高中时期语文作文曾经发表过高中英语曾从九十分到一百三十多努力有一定
浦口全科家教侯老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,平易近人,但是很有原则。擅长归纳总结,讲所学知识联系起来。
教员简历:大一期间,高等数学99分,大学化学98,大学物理94,大学语文91,一次性通过英语四六级,且获得大一学年校一等奖学金。本人高中,和大学均为理工科学生,因此有较好的逻辑思维,擅长将零散的知识点联系起来,形成知识体系。虽为理科生,但是热爱英语,从学生时代就爱看英剧,美剧和各种国外电影,英语口语不错,曾参加过英语夏令营系统地学习过音标和连读弱读,早读读
栖霞全科家教任老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真,补习效果较好,对学生比较耐心
教员简历:本人江苏考生,熟悉江苏中高考的重难点,中考674分,高考超一本线50多分,物理A,地理A+,小高考4A,目前就读口腔医学专业。家教经验较丰富,曾带过数名小学基础夯实,竞赛拔高,初高中多科(地理、物理、生物居多)冲刺的家教,均获得一致好评。本人曾多次参加“希望杯”“走进美妙的数学花园”“希望之星CCTV英语演讲大赛”“新中少儿双语演讲比赛”“全国中小学生英
玄武全科家教吴老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人就读于南京理工大学,理科生,对理科方面以及自己的教学有信心
教员简历:本人就读于南京理工大学,并且本人的求学经历也是属于很坎坷,我不是属于一开始就是学习好的类型,是在后来自己的努力之下熟悉题型,才慢慢的成绩有所改善,所以我觉得我很清楚学生的需求,也知道该怎么做才能让学生的成绩有较大的提升,并且本人的英语在高考中比较突出,至于数理化,由于本人在大学期间学的是计算机,也没有落下,相反由于一直在学,对高中的知识也
江宁全科家教李老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:140元/2小时
所在区域:江宁 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,擅长帮学生梳理知识点,快速掌握解题技巧
教员简历:初中就读于南京东山外国语学校2014年中考701分,高中就读于南师附中本部(理科,实验班),2017年高考393分,物理A+,生物A,全省前1000名,达科大南大东南等多所高校分数线。现就读于上海纽约大学(NewYorkUniversityShanghai)。曾获南京市优秀辩手,语言表达清晰流畅。自初中多次参加各类物理竞赛。英语口语较强,语法结构清晰。熟悉剑桥、牛津、新概念课本和中高考
栖霞多科家教何老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教六合]
辅导方式:教员上门
自我评价:家教负责任,有独特的学习方法,对于知识理解透彻,有完整的知识框架
教员简历:南师大数科院数学与应用数学专业学生,江苏苏州人,获得优秀学生奖学金,年级排名前八,雅思6.5,高中物理成绩名列前茅,有知识体系与框架,作为师范学校的学生,我对教育方法和教育心理学有一定研究。在大学担任班长,所以个人能力也比较突出,在培养小孩子的学习能力方面有着自己的方法,学习习惯和时间规划方面有一定的经验。我愿意为学生付出时间精力,在他们的求
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