江宁全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:喜欢小孩子,有责任心,有耐心,认真负责,对人真诚亲切。
教员简历:曾经做过高一数学家教和高二英语家教老师,有一定家教经验。本人大学四年,成绩优异,三次考试,两次位列班里第一,一次第三,连续三次获得国家级奖学金,一次校级一等奖学金,两次校级二等奖学金,三好学生两次,优秀干部一次,优秀团员一次。工作方面认真负责,担任过班里以及党支部干部,思想上积极进取,生活比较自律,有责任心和耐心,为人老实,做事踏实,对人
浦口全科家教任老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:有一定的耐心,细心,认真负责,每次家教都会认真备课,并且有一定的晚辅导经验,有多次辅导初中学生经验并帮助学生取得进步,因材施教,有自己的学习方法,为人亲近。
教员简历:2011到2014就读于江苏省姜堰中学,高中担任英语课代表。学习认真有方法。18年考入东南大学药理学专业,有自己的学习方法,乐于与小孩子一起学习,也希望能共同进步,把我的一些学习方法能够教给他,培养好的学习习惯以及浓厚的学习兴趣。18年在南京药企实习质检半年,做事较沉稳,细心,有一定的责任心和担当暑假在培训机构做过晚辅导,也有一定的经验,四六级都过,比
江宁数学家教邓老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有初中和高中的家教经验,有很强的责任心,有亲和力。
教员简历:本人来自湖南省常宁市,是湖南工商大学的一名硕士研究生,是一名中共党员。本人有很强的责任心,有亲和力,有较好的沟通能力。在本科阶段,本人有两年的家教经验,主要辅导数学、英语和物理,主要辅导初中生和高中生。在本科阶段,本人获得国家励志奖学金,国家计算机二级证书,普通话二级甲等证书,大学生英语四六级证书,校级优秀毕业生,校级优秀三好学生,校级优
栖霞数学家教熊老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:今年九月即将成为南京大学商学院硕士,可接家教和晚托。本人待人温和,性格平和,做事条理清晰,善于与小孩子交流
教员简历:我本科毕业于华东交通大学,在校期间曾担任学生会干部,组织多种活动。于2019年3月考上南京大学商学院研究生。在备考期间曾做过三个月的家教,暑假辅导一个初中学生数学。在2018年我曾申请美丽中国赴边疆支教计划并通过网申、笔试及面试。后参加南京教辅市场上某一对一培训机构应聘并通过初面、终面,并在一个月严格的培训后取得良好成绩顺利结业,这段培训经历让我学
雨花台全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向,有耐心,善于与学生沟通,学习、教学有方法。
教员简历:本科毕业于南京工业大学,现为上海对外经贸大学准研究生。本科学习成绩为专业前十,研究生考试专业前三。本人学习态度认真踏实,讲究方法效率。在假期教育自己弟弟和亲戚家弟弟过程中,总结吸取了一些与孩子交往培养孩子学习主动性的经验,有助于家教工作的顺利开展。曾任浦口区实验小学法治辅导员(负责学生法治班会课的讲授)曾任米墨教育辅导老师(负责初一学生一
玄武全科家教雷老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:120元/2小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价: 性格开朗,工作认真负责,细心,有很强的职责心和进取心,具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。
教员简历:女生,理科背景,目前在南京林业大学就读研究生一年级,平时自我支配时间较多,有充足的时间去辅导学生。同时有过辅导班经验,善于调节学生情绪与学习压力,针对不同学生,提供适合学习方法和经验,帮助小孩做到事半功倍。性格耐心细致,善于与小孩子沟通,工作认真负责。爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要
建邺全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是本科在校的四年级大学生,是一个负责认真乐观积极的女生,期待与您的合作。
教员简历:我是一名九六年出生的中国科学技术大学研究生,家住建邺区应天大街,擅长高数英语语文,英语六级546,而且口语很好能和外国人正常的交流,并且对于孩子有足够的耐心和很好的表述能力,能够胜任对孩子的细心教导和辅导作业等工作。从上大学以来,一直都在外面担任有关教育工作,当过新东方英语助教老师一对一辅导家教老师和担任过外籍翻译等教育工作。在校的数学成绩也
鼓楼全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,能和孩子很好的交流;对待工作认真负责,有相关经历。
教员简历:您好,本人现就读于双一流学科南京邮电大学,是一名研一大学生,专业为信号与信息处理。大学期间,我多次获得校一等、二等奖学金,优秀学生干部,优秀共产党员等称号,英语六级514分。在以往的教学中,我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到一
玄武全科家教邹老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:较有耐心,负责任,同时也较有亲切感。授课方式上注重代入感,讲解生动有趣。
教员简历:个人在校期间表现良好,曾多次获得过校一等奖学金,校优团优干,省优秀毕业生,热爱参加主持演讲等活动,并获得了相关荣誉,语言表达能力较强。在教育经验方面,本人曾在教育机构担任小初中的英语和语文老师,有相关经验,并以生动的授课方式获得了学生和家长的喜爱。同时,本人也比较喜欢和小孩子相处,善于发现孩子的一些闪光点,并予以挖掘,也注重引导孩子形成良
玄武全科家教丛老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个认真负责有耐心,乐于和小朋友相处的女孩子
教员简历:小学,初高中都是在苏州排名靠前的学校上学,家人也很注重教育问题,从小就明白了要踏实做事,认真做人的道理。大学就读于苏州科技大学,建筑电气专业。参加过全国大学生电子设计大赛,获得省二等奖并且每年都获得奖学金。大学里通过了英语四级和六级考试,计算机三级考试。现在就读于南京理工大学,是个研二的学生。每个孩子都有自己的闪光点,一直相信成绩不是唯一
雨花台数学家教王老师
主教科目:数学 [可教语文]
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:温柔,细心,有耐心,有责任心,活到老学到老,自己平时也在充电学习,希望和孩子一起成长!
教员简历:带过两个暑假的家教,班上一些同学小升初进入南外第一个暑假是高中毕业那年,带初一英语,一对三,三个同学的基础比较差,主要是给他们打好基础,和同学们相处也比较融洽,第二个暑假是本科毕业那年,在奥体附近,小学六年级冲刺南外班,学生情况参差不齐,但都有所提高,最终小升初都取得了不错的成绩,很多小朋友冲进南外。本科在校在做辅导员助理期间(一年半),
玄武英语家教孙老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我在校学习认真,社团和班级工作认真负责,对待任务认真完成。
教员简历:本科:南京邮电大学,在校期间获得过二等奖学金。通过四六级考试,与计算机二级考试,初级会计职称考试。在校期间,积极参与校园活动,加入学校英语晨读活动。兴趣爱好广泛,热爱体育运动,加入了南京邮电大学啦啦操社团,并获得了2015、2016学年江苏省大学生健美操、啦啦操比赛团体比赛的冠军。在班级工作中,我认真负责,担任过学习委员与副班长。目前211硕士在读,
玄武全科家教马老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:乐观积极,真诚待人,愿倾力而为,不负信任!
教员简历:您好,我是一名在读硕士生,现就读于南京林业大学,理工科专业,本科也就读于南京林业大学。我擅长数学和英语,本科时曾在家乡的一所教育机构担任兼职老师。我的性格开朗乐观,有很强的责任心,我了解学生的心理,能够积极帮助学生调整心态,我喜欢交流,倾向于与学生以朋友的方式相处。在多年的学习经验中,我总结了许多学习经验与心得,希望可以尽力去帮助到您,此
江宁全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,,经验丰富,可以和课堂上一样上课
教员简历:我在扬州市正德教育,做过辅导老师、家教,真正体会到教师的真谛;我在高中实习,真正让我切实走进课堂,走进学生,备课,上课;2017年,我在小学代课兼班主任,让我学会与同事合作,与领导沟通,与家长沟通等等。我可以独立遇事处事,并且可以将事情处理好,有独立的思想。我性格开朗、待人真诚的女孩,对外有很好的沟通能力和协调能力,拥有团队精神。热爱学习,喜
玄武全科家教许老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责,有耐心,喜欢传道授业解惑也,喜欢教师这份工作。
教员简历:就读于南京农业大学,马上研二了,对语数外物理化都比较擅长,本科时候考取了教师资格证,暑假寒假专门辅导过初二,初三的数学英语等课程,辅导过程中倡导兴趣学习,成绩提高的同时产生对学科的热爱,在课程中渗透历史等人文学科,朗诵主持等综合素质,促进学生能力与学习共同发展。在家教过程中和学生成为良师益友,课余时间共同娱乐、实践,在生活学习上分享经验,
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