南京明星家教【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：对待工作学习认真耐心，知识基础良好，能根据学生的接受程度制定相应的学习计划。

教员简历：18级江苏物化理科生，高中成绩稳定，高考江苏省前2%，现就读于南京师范大学。高中获多次校内荣誉，生物竞赛省二等奖，已过大学英语四级。高中毕业时教授过高二物理化学、高一数学，大一寒假教授过初中数学，家教经验比较丰富，授课的学生和家长反映良好，现在还能保持联系交流。教学时态度认真，耐心细心，会和学生沟通，选择适合他们的学习方法，针对他们薄弱的知识

江宁物理家教周老师

大学生

主教科目：物理 [可教化学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心讲解，喜欢小孩子，可以和小孩子相处很好，注重时间不会迟到。上学期专业绩点4.7，专业第三。

教员简历：高考省份江西，理科生，女，河海大学17级新生，物理英语强项，化学生物可教。寒假曾在江西帮初三考生补习过物理，效果不错。

玄武全科家教汪老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：学习成绩优秀，对数学物理有着独特的爱好，并且成绩也是很高。

教员简历：本人来自安徽芜湖，在南京理工大学读书，现在为本科大四的学生，专业是工程力学，学习成绩一直名列前茅，也是班级里的班长。从小对数学物理有着独特的爱好，并且学习认真，取得不俗的显著的成绩。比如拿到了美国大学生数学建模一等奖，南京理工大学物理竞赛三等奖，江苏省力学竞赛二等奖等等。以前也曾经家教过数学物理，有着一定的教学经验，此次来应聘教员的工作，

栖霞全科家教韩老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：对孩子心理把握得比较准确因材施教善于和孩子交流并找出他的学习问题一点打穿

教员简历：毕业于南航大机电学院机械工程系喜欢数学物理化学在校期间曾辅导多位高中同学（主要是高二高三冲刺及高考辅导）辅导的同学一位现就读于南师大地科院其他同学成绩有比较大提高善于因材施教找到孩子学习上的问题一点打穿帮助孩子发现问题解决问题并在日后的学习中讲方法运用得当相信只要是考试总会有套路只要找到规律并解决就能得到有效的提升辅导的同学一位现就读于南

鼓楼全科家教狄老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：初中家教经验教丰富，深受家长认可和学生喜爱

教员简历：本人目前就读于南京师范大学教育科学学院研究生，性别女，今年研二，小学教育专业。今年三月到六月辅导建邺区初三一个女孩子，成绩从281提高到451。本科期间带过一个四年级的男孩，帮助他养成良好的学习习惯，集中注意力。带过一个五年级的女孩，一直到升入初中，英语成绩从81提升到97。家教经验比较丰富，喜欢孩子，因为专业，热爱教学，能和家长友好沟通，是孩子的

玄武数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真，思路清晰。擅长沟通，传授方法。

教员简历：我是南京理工大学大一学生。参加过各种理科省级竞赛，如江苏省高等数学竞赛，取得了竞赛一等奖。另外正在准备国家级的各项竞赛，全国大学生高等数学竞赛，全国大学生物理竞赛等，这些竞赛也正在紧张有序的进行准备。在校获校级奖学金两次，学科绩点3.5以上，高等数学绩点4.0，理科类3.8以上。理科类教学经验丰富，暑假时曾在青岛当过辅导班老师，一个班十几个人。也做

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人活泼开朗，与学生相处融洽，对于教学有自己一套独特方法

教员简历：南京师范大学仙林校区教育专业大三学生，喜欢教数学，也喜欢和小朋友交流，我认为能够将自己的数学经验教授给小朋友并且让他们学习进步是一件令人愉快的事情带过小学五年级、六年级与初三全科以及初三的单科数学，最擅长理科教学。大二暑假在一个私人辅导班带过初二数理化，帮助巩固提升并预习，和小朋友相处很融洽上学期至今带过两位初三小朋友，数学都从60左右提高

鼓楼全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，极其有耐心，性格温和，循循善诱

教员简历：本科医学专业，将继续攻读硕士学位。本人有责任心，做事认真，性格温和，极其耐心，有包容心。初中学业优异，擅长数理化生，英语四六级已过。目前仍在继续深造英语，并有写作投稿的副业。愿意向学弟学妹们分享经验与经历。学生时代，乐于助人，热情给同学讲解题目，受到同学的好评；并有上黑板讲解答题思路的经验。在假期，也在辅导学生课后作业，性格温和，富有亲和

栖霞全科家教黄老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：在校学习情况良好，较为沉稳，乐于沟通，接单即表示可以胜任

教员简历：本人男，正式党员，现就读于南京中医药大学中药学专业四年级（四年制）(仙林校区）。该专业为我校唯一双一流专业。偏向理化学科，同时本人文科情况良好。另外，本人组织沟通能力较好，任班长四年，带领班级同学获得“校十佳班级”称号，曾任五星级社团部长，前往社区、医院参与义诊活动二十余次。另在校学习优异，多次获得人民奖学金，获校级优秀共青团员称号。已通过

玄武全科家教田老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在校期间成绩优秀，获得过东南大学一等奖学金，也曾多次教授过中学生，效果很好。

教员简历：本人本科毕业于211高校郑州大学，本科期间成绩优秀，获得过国家励志奖学金，三好学生，优秀学生干部等多项奖励和荣誉并被保送进入东南大学学习，在东大学习期间获得了东南大学一等奖学金，被选为中共党员。

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神。

教员简历：本人性格开朗，为人和善，对待学习、工作认真负责。学习上，成绩位于年级前6%，英语四六级已过。对数学和化学比较有兴趣，成绩方面也有优势。曾多次获得校级奖学金，在学习能力方面受到老师和同学的认可；工作上，任学院学生会部长，有一定的社会工作经验，并曾获得优秀干部、优秀共青团干部的荣誉；在为人处事方面，我相信自己是一个非常热情、负责任的人，在不同环

玄武数学家教许老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：较擅长理科，中考物理满分，化学98，数学125。教过亲戚家孩子，有耐心讲解

教员简历：本人江苏苏州人，现就读于南京林业大学重点一本工科专业，高数曾考满分，数学常年强项，初中物理化学也较为突出，英语四级高分通过，有信心帮助初中生提高理科和英语成绩。有意向考初中数学教师资格证，曾经也有去补习提高数学，得到老师器重。高中参加过化学竞赛获得二等奖，高考化学A＋。帮助过自家亲戚邻居等补习提高，成绩都有明显进步，班里前十五名基本稳当。本

浦口数理化家教王老师

大学生

主教科目：数理化 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：自信，阳光，爱笑，能够很好的与人相处，有耐心，做事认真，细心，我一直坚信一个人对人、对事的态度始终影响着未来！

教员简历：2017年考入南京工业大学生物与制药工程学院，大一第一学期获得“纪律标兵”荣誉称号，荣获单项奖学金2017年参加校青协“送教入家”义务家教志愿活动，有很好的家教经验

栖霞数学家教顾老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，亲切，喜欢钻研数学题目，爱好数学这门学科，数学成绩优异。

教员简历：在我的初高中时期，数学一直是我的强项，中考时130分的试题最后以129的成绩进入重点高中。对初中数学掌握的很好。中考时物理100的试卷我考了98分。高中数学成绩一直在班级前五名。高中也是选修的物理化学，总体理科方面有优势。我对数学很有热情，喜欢研究数学问题。高中毕业后在培续机构辅导小学生初中生数学。2018年上半年也在本家教网完成一单成人数学的辅导，教学

江宁数学家教顾老师

大学生

主教科目：数学 [可教化学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人在校大学生，本科学历，专业是化学，有过家教经历

教员简历：我叫顾嵩，性别男，汉族，江苏本地人，现在是南京晓庄学院的一名在校本科大学生，现在大学二年级专业是应用化学，获得过多项校级奖，高中当过三年英语课代表，曾在晓学堂辅导中心任过家教老师，辅导过全科作业，也给孩子进行过一对一的辅导，我教学认真负责，能备课，能板书，可以教语文数学英语化学，我善于培养孩子的学习兴趣，提高孩子的学习积极性，我教学过程中