玄武语文家教李老师
主教科目:语文 [可教四六级]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,比较有耐心,未来就业方向也是教育方向的
教员简历:南京林业大学汉语言文学专业大三就读学生,绩点目前排名专业第一,曾获得国家奖学金,江苏省优秀学生干部,优秀共青团员。四六级,计算机二级通过,六级554,雅思在考阶段。汉语言专业加之萤火文学社社长,文学功底还可以,语文还可以。并且在大学里参加了大大小小的比赛,在职业生涯规划演讲比赛中获得优秀奖的称号,在辩论赛中也获得季军的荣誉称号。英语也不错。曾
浦口全科家教朱老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:浦口 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格活泼开朗,热情大方,对待小朋友们有耐心,有责任心,更有信心让小朋友们更进一步。
教员简历:目前18岁,大二在读。大一时获得全国大学生高数竞赛校赛一等奖,互联网+校赛团队一等奖等科创方面的奖项。同时担任学习部干事组织了多次学院学风建设活动。学习方面,四六级大一裸考一次通过,并取得优秀成绩,在期末考试中排名年级前百分之十五。比较擅长英语,数学,生物,对于学习有自己的一些心得体会,有事半功倍的学习方法。高中时曾多次代表学校参加英语比赛,
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,努力耐心,积极乐观,思维灵活,善于沟通。
教员简历:我是南京医科大学临床医学的研究生,今年研二。本科期间一直学业优秀,年年拿奖学金,英语四六级,计算机已过。现在在备考雅思。本科期间就一直断断续续在带学生,带过小学四年级全科,六年级全科,初一,初二全科,以及初三数学,代课期间严格遵守时间,无迟到早退,有事会提前告知,不玩手机,除非不得已的电话接听,和学生相处融洽,大部分学生成绩均有显著提高,
玄武英语家教饶老师
认证 大学生
主教科目:英语 [可教四六级]
薪酬标准:160元/2小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:阳光开朗、有责任心、热爱学习、热爱生活、积极向上
教员简历:南京理工大学理学院在读研究生。英语水平从高中到大学都在班级名列前茅,中级口译笔试通过,四级591分,六级572分,雅思7.0(小分都在6.0以上),有英语教学经验,初高中的学生都带过。在教学方面,我会根据学生的具体情况,采用适合他的教学方式。在教课之前,我也会提前准备好学习材料给学生。如果学生有除了学业以外的其他困惑,我也会和他进行交流。目前有CFA一级
鼓楼全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格乐观开朗,逻辑思维缜密,算术能力强,具有高度的责任心。
教员简历:您好,我叫杨超,江苏淮安人,目前在南京邮电大学读研,专业是电子与通信工程。大学期间,曾辅导过小学生和初中生的数学、物理以及英语,具有丰富的教学经验,循循善诱,能很好地激发学生对学习的兴趣,提高学生的成绩。曾经,我带的学生中尤其数学这么学科,都取得了很大的进步。本人毕竟具有理工科背景,逻辑思维和算术能力强。当年江苏高考,数学满分200,我考了1
鼓楼全科家教徐老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:鼓楼 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心认真,循循善诱,踏实有责任心,专业水平过硬,家教经验丰富
教员简历:现在就读于重庆师范大学英语专业,是2018级本科生。在大一通过了英语四六级、及大学生英语应用能力测试、在大学生英语写作大赛中获奖。高中时也曾获诗歌竞赛与数学竞赛奖次。在高中毕业的暑假及大一时都有过补习经历包括:1、暑假:小升初英语辅导,侧重点在于提优拓展,为初高中的英语学习打下坚实基础,快速适应中学学习节奏。2、大一上:初一英语与数学一起辅导,
雨花台英语家教崔老师
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:雨花台 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人对待孩子耐心幽默,对学习及工作负责认真。渴望把我所学到的知识真正交给学生,期待学生的进步。
教员简历:本人在湖南工业大学就读英语翻译专业,是一名大四学生。为了给自己更多的成长经验,我在学习期间,利用周末接过两三个家教,经过一段时间的教学互动,孩子们的确去的明显进步。在学校担任辅导员助理,并获得老师信任,给其孩子辅导作业,所以在小学初中的语数英方面都积累了丰富的教学经验,以及与孩子的相处方法。在生活中,更是积极向上,广泛交友,积极参加课外实
栖霞全科家教张老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,积极乐观,很有耐心,且做事情很有计划。
教员简历:①本人目前为大二在读生,20岁,专业是信息管理与信息系统,且还修了二学历金融学,开学大三;②本人已过英语四六级,计算机c语言二级;③每学期都获得过学习优秀奖学金二等奖,曾获国家励志奖学金;④还会一点ps,pr技巧,曾任一年校级组织宣传部部长;⑤本人可能有点爱玩,但个人觉得有利于调动学习积极性,找到学习的乐趣;⑥目前正在参加学校组织的大学生创新创业大赛,
建邺英语家教王老师
主教科目:英语 [可教四六级]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:建邺 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格温和,能够因材施教。可以教给学生所需的知识
教员简历:本人在大学期间任教多次,能够掌握一定的教学方法,教给学生学习方法与学习成果。在教学过程中,懂得如何让学生获得乐趣和知识。可以任教各年级各种阶段的英语学习,我相信,在我的教学中,学生一定会获得成就感和成绩。我还善于和家长及时沟通学生的学习情况,并且补足自己不对的教学方法。我在大学期间,取得了英语专业专业四级和专业八级的证书,为我的任教提供了
栖霞全科家教高老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:栖霞 [可教玄武]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,态度端正,善于沟通交流,有南京初中英语及数理化家教经验
教员简历:上海大学机械工程与自动化学院研究生(注:上海大学是一所211高校,综合排名与南京理工大学差不多),英语六级500分。本科就读于安徽工业大学,成绩优异,班级前五,每年获校级奖学金,英语六级500分,有南京溧水区初中家教经验,擅长英语、数学、物理及化学等学科,善于与人沟通交流,可根据学员情况定制学习计划,教会学员一些高效的学习方法,查漏补缺,工作认真负
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人耐心细致 性格好 是江苏南通考生 高考成绩384全班第一 数学170(满分200) 英语103( 满分120)物理生物都是A以及小高考科目全部A
教员简历:16年暑假在南通一家机构做老师带学生进行语数外的预习17年在紫金小区做过高三一对一数学考试辅导一些中等难度的数学题学生最后从本一线外15分到最后考上本一是江苏南通考生高考成绩384全班第一数学170(满分200)英语103(满分120)物理生物都是A以及小高考科目全部A高中是南通重点高中高考普通班第一学习认真大学成绩也还不错大四没有课所以每天时间非常充裕可以稳定
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗喜欢交流的女大学生,有责任感,善于交流。
教员简历:我是来自211高校南京理工大学的一名数学专业的学生,曾多次辅导初高中的数学学生,取得显著成绩,我注重基础但也从不忽视拔高提升的环节,在解题方法和技巧有独到的领悟,很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让多名高中生在数学方面取得了很大的进步,通过系统
玄武全科家教张老师
主教科目:全科 [可教四六级]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗大方,有家教经验,自我要求严格,会调节上课气氛
教员简历:高中毕业暑假及大一暑假均进行过机构家教辅导工作,对初中生和小学生的辅导有家教经验,了解大部分孩子的心理,会用正确的方法对学生进行引导,与学生相处愉快,对待工作认真负责,会在课前备课以及课后总结,及时调整教学计划。高中三年参加英语竞赛与作文竞赛均获奖,作为江苏本地考生,了解考试套路与正确的应试方法。高考毕业成绩英语103(满分120),语文128(满
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教四六级]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,有过三年家教经验,可以和学生进行良好的沟通,会提前备课,教授学习方法和培养学习态度。
教员简历:本人目前就读于东南大学能环学院动力工程专业研一。本科期间获得一次一等奖学金,两次二等奖学金,一次企业奖学金,校三好学生,先进个人。证书:英语四级,英语六级,英语六级口语,江苏省计算机二级,全国计算机三级,各种奖学金证书。本人认真负责,有过三年的家教经验,有耐心,会传授小孩子正确的学习态度,并培养他自己的学习方法。本着把每一个孩子带好带优秀
玄武英语家教王老师
主教科目:英语 [可教四六级]
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,善于与人沟通交流,家教经验丰富,针对学生不同情况因材施教
教员简历:本科就读于南京林业大学,本科专业英语,一次性通过大学英语四六级,其中六级成绩563分。顺利通过英语专业四级和专业八级,英语能力和英语口语比较好。高中时候是文科生,对于文科的知识掌握较好,对于数学也比较擅长,其中高考数学考了134分(班级第一)。普通话二级甲等,没有地方口音。大学期间一直在做家教,小学生和初中生都有带过,有丰富的家教经验,与学生之
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