南京建邺历史家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，品行端正，待人有耐心也有责任心

教员简历：本人就读于2018届南广播音主持系，性格活泼开朗，能言善语，待人友善。2018年艺考拿到浙江传媒学院播音主持礼仪文化专业合格证和南广学院播音主持系合格证，因家里原因选择了南广。在校期间，认真学习做事负责，积极参与各项活动以此提升自己，并通过普通话一乙，计算机一级。参与公众号文章撰写编辑，自学新媒体运营，并打算在大二备考教师资格证。。。。。。。。。

鼓楼英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：户口郑州市市区高考大省考入南邮文科38万考生位列4300名对考试有方法擅长语文英语及文综英语成绩从不低于135（150满分）语感强

建邺英语家教嵇老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教育事业，立志成为一名教师，乐观开朗，兴趣爱好广泛，喜欢唱歌，擅长学习，考试

教员简历：1.初中就读于南京秦淮外国语学校。2.高中就读于南京中华中学。3.大学就读于南京师范大学。4.本人已考上英语研究生，从初中开始擅长英语，尤其在英语听力，阅读和写作上颇有心得，大学英语6级已过，考研英语二高分86分。5.本人熟悉江苏省教材，系统学习英语教学法，可全英文备课授课，在英语教学方面有初高中语法教学一月经验，在少儿英语教学有三月经验。6.除了高中物

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个细心有热情，乐意去引导孩子学习的女生

教员简历：我学习成绩一直算优秀，就读于211大学中国药科大学，小四门全A，历史政治成绩突出。语文较优秀，高考语文单科165。我是一个很乐意辅导孩子功课的人，并且非常有耐心，性格温柔开朗。我有一些独特的学习方法，对文科类学科有较高的帮助。能够承担高中以下的全科教学包括绘画，高中只能承担政治历史语文的教学，因为我是文科生。我曾经辅导过很多亲戚家的小孩短期的阶段

浦口全科家教庄老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：语文、作文优秀，政史地较好。活泼有耐心，负责任，表达清晰。

教员简历：庄宁宁，南京信息工程大学2018级国际经济与贸易专业在读。高中就读于江苏省南通中学。专业知识基础扎实，课程成绩名列前茅，英语四级已过，备考六级中。入选学校藕舫学院师范班，学习教育学并备考教师资格证。曾参加全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、南信大创业计划书大赛等比赛，收获颇丰；也曾主持过优秀学子母校行活动，所负责的队伍获得“先进团体

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：55元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：教过的学生成绩都有显著的提高得为人处事和蔼可亲谦虚大方

教员简历：南京师范大学计算机专业暑假在教育机构担当初三和小学的授课工作教育经验比较丰富能够很好的和学生沟通并能够传授学习经验以及做题技巧，耐心辅导学生做题一直到理解为止，教过的学生成绩都有显著的提高得到了家长和学生的一致好评！南京师范大学计算机专业暑假在教育机构担当初三和小学的授课工作教育经验比较丰富能够很好的和学生沟通并能够传授学习经验以及做题技

江宁语文家教陈老师

大学生

主教科目：语文 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真负责，热爱孩子，积极正确引导学生

教员简历：初三及高三毕业暑假都在补课班辅导学生做作业，自己家族也是教育事业，父母都是老师，目前自己在建立教育机构。个人受父母影响热爱帮助学生辅导作业，以及给他们带来正能量和积极向上的心态，非常愿意去帮助学生学习，会多从孩子的角度思考问题，看待学习，以正确的方式引导他们，帮助他们能够在自己的学业上有所进步。看到他们上进的过程结果，也才是自己做好的表现

玄武全科家教章老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：支教过一年，支教一年主要任职初一生物老师和六年级道德与法治教师，拥有实地学校教学经验。拥有小学教师资格证。教学有方法，乐观开朗，负责认真，喜欢和孩子相处，很有耐心

教员简历：读书时成绩一般在10名以内，辅导过初三的孩子，喜欢和孩子相处，可以不仅辅导成绩上，还可以帮助培养孩子的学习习惯。认真负责，会仔细认真检查孩子作业并辅导，找到问题，并为孩子解决学习上存在的问题。高中时期是理科生，在市重点上学，现在在南京林业大学就读风景园林专业。大学期间每年是校优秀学生并拿到奖学金，在国家级杂志上发表过论文。对辅导孩子特别有耐

玄武全科家教范老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人开朗，有耐心，细心，作为江苏常州的考生，有学习方法

教员简历：在大学里学的是理工科专业，要学数学和物理还有计算机相关的知识，此外比较擅长英语，获得了四六级的证书，并且获得了全国大学生英语竞赛二等奖。我是一个开朗并且细心的人，肯定能很好的和我的学员沟通，作为江苏常州的考生，我比较了解一些学习方法和学习技巧。我很有耐心，愿意好好指导每一位我的学员，我会真心的为我的学员的成绩提高而感到快乐和自豪，我想用我

建邺全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，认真负责，对待每件事都能坚持下去，并且做到更好。

教员简历：在大学期间也尝试过很多工作，意向最深嗯就是帮助辅导员处理学生问题，以及工作上的指标。相处都很不错，也让我学到了很多东西。之后在今日头条实习，这个平台也让我快速成长，同时我也做过老师，对的小朋友要有耐心，还要因材施教，他们遇到很棘手的问题，我们要一一的指导他们怎么解决问题，同时还要让他们的思维要发散，要有很多的新想法，还要关注到他们的自身的

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学风格热情认真，有责任心，崇尚快乐学习

教员简历：个人信息：南京林业大学；木材科学与工程专业；男生；江苏徐州人；目前是大二的下学期。个人优势：学习成绩在初高中处于优异的批次，小学至初中一直都是三好学生。在大学第一年获得了优秀学生奖学金，现在南京林业大学材料科学与工程学院担任学生会生活部部长一职，在院党委助理团担任副部长一职。工作沉稳，得到了同学和老师的认可。在熟识之后非常热情，与人很合得

浦口全科家教利老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心，有自己的学习方法，可试课

教员简历：南京工业大学化学工程与工艺(本专业全国排名前五)大二在读。化学中考满分，高考93/100语文中考130+，高考120+大学年年奖学金，四六级通过，教师资格证在考。可辅导初中全科，高中语文，化学。有经验，有耐心，有自己的学习方法，有信心培养孩子的学习兴趣，可先试课。周六周日任意时段，周二周三周五晚上都有时间。最好南京工业大学附近。建议孩子一周辅导三四次，多

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，可以辅导小学或初中教员，时间稳定，可以长期。

教员简历：在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工程大学计算机与软件学院就读大二，曾在晚托班辅导小学生作业，有一定经验。在南京信息工

鼓楼数学家教姜老师

大学生

主教科目：数学 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事认真负责，性格开朗，有较为宽裕的时间

教员简历：本科就读于南京邮电大学通达学院，现考取南京邮电大学通信与信息工程学院研究生，在读一年级。本科期间两次获得国家励志奖学金，多次获得校级奖学金及校三好学生称号，成绩优秀。之前在寒假期间辅导过初一学生全科，有了一点家教的经验。对于辅导孩子方面，我会提前备好课，不会浪费孩子的时间，让孩子在最短的时间内学到知识，我擅长于数学教学，其他科目也可以辅导

浦口语文家教孙老师

大学生

主教科目：语文 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：负责，认真，有耐心。能和孩子进行良好沟通，和孩子友好相处。

教员简历：本人现就读于江苏第二师范学院，文学院，一名大三的学生。现已有小学语文教资。曾多次到小学进行实习，实习期间得到老师的肯定，学生的喜爱。暑假的时候会在机构上课，进行知识的进一步实践，了解小学生的行为举止目的，因为年龄不是很大，所以和小学生沟通上没有什么障碍，会以亦师亦友的身份进行相处。关于小学语文教材我比较熟悉，因为我主攻的就是语文，平时喜欢