鼓楼数学家教刘老师
主教科目:数学
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:上学期间数学一直较好,14年高考数学184分
教员简历:本人活泼开朗,爱好运动
玄武数学家教管老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人熟悉江苏教育,工作认真负责,擅长于教授学生解题技巧与方法,
教员简历:大一至大四四年自己承办了小学到高一多达百人的辅导班,并承担数理化教学。大一至大四期间带过小学、初中、高一家教。
鼓楼英语家教陈老师
主教科目:英语
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心细致,善于引导学生、激发学习兴趣,擅长教授应试技巧
教员简历:
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心有责任心,会以适合学员的方式帮助他成长,因地制宜
教员简历:辅导过小学奥数初中奥数高一数学,还有MBA数学,有丰富经验
玄武语文家教赵老师
主教科目:语文
薪酬标准:40元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个认真负责而且耐心仔细的女孩 我会把自己的事情做好 不会拖拉延迟
教员简历:我以前教过小学生数学英语和语文但是每个地区的教育水平不同可能不太一样
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责有耐心 语数外全科都能负责 六级536
教员简历:曾在暑期辅导班辅导过六年级小学生与初三学生,接触过不同类型的孩子,有一定的教学方式与教学理念。
鼓楼多科家教季老师
主教科目:多科
薪酬标准:最低40元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:可以严肃也可以温柔,做事认真负责,有原则,能和孩子成为朋友。
教员简历:文科生毕业的,比较有亲和力。做事认真负责。
玄武全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,勇于迎接新的挑战。在校期间,通过英语四级,六级。大学期间做过多次家教,得到孩子家长的一致好评。
教员简历:本人性格活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,勤奋好学,脚踏实地,认真负责,勇于迎接新的挑战。在校期间,通过英语四级,六级。大学期间做过多次家教,得到孩子家长的一致好评。希望能够与大家愉快的相处,并且共同进步。谢谢大家。我会努力的!希望我们一起进步!加油!
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,具有耐心,性格开朗,善于沟通,具有一定的家教能力。
教员简历:本人目前就读于南京农业大学,是一名在校的大四学生,已被录取为本校的研究生。大学期间做过家教,也曾与同学合作开过寒假补习班,具有一定的任教经历。个人学习成绩优良,善于沟通,具有很强的责任心。相信一定能够胜任家教,为学生负责,为提高学生的成绩而努力,能够成为学生很好的朋友跟老师。
玄武全科家教朱老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情开朗,对待工作认真负责,对待孩子亲切耐心
教员简历:带过初二和一年级
玄武数学家教李老师
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,善于与学生交流,喜欢各类文体活动
教员简历:担任过小学到初中各个年级的家教,家教经验丰富,性格开朗,善于与人沟通,在学校也担任辅导员助理,院体育部副部长,获得过各类奖学金
江宁全科家教凌老师
主教科目:全科
薪酬标准:150元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:在大学期间学习认真 积极参加社团活动 为人友善
教员简历:2008-2011就读于张浦中学2011-2014就读于昆山中学2014-2018就读于南京晓庄学院考上无锡教师编制
玄武数学家教汤老师
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人从小成绩优异,尤其数学比较好,初中高中数学经常满分或近似满分,曾带过一学期初中数学,学生成绩提高很多
教员简历:大一时带过一学生初中数学
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,有耐心的对待学生,有方法,有家教经验。
教员简历:大一下学期辅导过五年级的全科,大二上学期在奥数工作室,上过奥数四五年级一对一的家教
栖霞数学家教张老师
主教科目:数学
薪酬标准:150元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有多年教学经验,幽默风趣,善于把握孩子心里状态
教员简历:师范院校毕业,有多年初中教学经验,对于教材的重难点了如指掌,上课幽默风趣,善于把握孩子的心里状态,能够针对孩子的问题对症下药。
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