南京硕士女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：性格乐观开朗，有较强的责任心和耐心，具有一定的家教经验，有自己的教学方法。

教员简历：现为河海大学研一学生，性格开朗，认真负责，有过多次辅导班和家教经验，小学、初中、高中的课内辅导均可以胜任。本科时已通过英语四六级，江苏省计算机三级，连续三年获得校一等奖学金，并多次获得国家奖学金、社会奖学金等。基本掌握教学辅导的技巧，能够善于与学员沟通，用小朋友们乐于接受的方式进行一对一辅导。辅导小学生的经验比较丰富，针对不同的学生会有自

建邺全科家教王老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：积极乐观开朗，善于和学生沟通，懂得根据学生的情况灵活调整教学计划和方法，并且让学生轻松学习。

教员简历：本人目前是南京航天航空大学在读研究生，本科期间就已经通过计算机二级和英语四六级（六级528分），并且每年都获得校级二等及三等奖学金，也曾获得国家励志奖学金，有良好的英语基础和学习能力。在校期间积极参加社团活动，锻炼自己各方面的能力，曾担任过学生会干部并获得优秀学生干部称号。在平时生活中和同学以及老师相处融洽，乐于助人，能吃苦耐劳。在研究生期间

浦口数学家教林老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人对学生能够严格要求，改进其学习习惯，认真负责，并且时间充沛。

教员简历：我是南京信息工程大学大学生，性别女，爱好读书，旅行等。即将在本校继续念研究生，本科期间学习化学专业，研究生学环境，平时周末或者寒暑假都有空可以辅导学生，在教育机构上过一对一以及晚辅导，有一定的教学经验，喜爱小孩子，对小孩能够确保认真负责，严格要求，帮助其养成良好的学习习惯，并且持有初中化学教师资格证。对初中的知识点有一定的了解，能够帮助学

江宁英语家教闻老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有多年初中生各个科目家教经验，擅长英语和数学的教学以及作业辅导

教员简历：本人在上学时期从小学至今擅长数学和英语科目，本科毕业于郑州大学软件工程专业，本科期间有过三次家教经验，均为数学，英语科目，有时也包括语文，主要面相中学生和小学生，部分学生在家教期间的成绩得到了明显的提高。本人去年暑期于一家辅导班任职辅导老师，教学初中生和小学生的语文，数学，英语全科，学生在辅导期间也有较好的成绩表现。本人目前就读于东南大学

玄武数学家教邓老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，做事认真负责，有高度责任感。

教员简历：本科就读于阜阳师范大学，参加多种社团活动，性格开朗，和同学老师相处融洽。期间获得奖学金、三好学生和优秀毕业生等荣誉称号。本科阶段成绩绩点3.6以上，占专业排名10%以内，数学一直是我的强项，数学成绩一直非常优秀，本科阶段因为各方面素质都达标，已经加入中国共产党。大三暑假考研，期间系统学习了高等数学和线性代数，对数学了解更上一个层次，现已考取海南

栖霞全科家教罗老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：倾向于做小学生相关辅导，主要是英语、数学、政治、语文。和初高中政治辅导。

教员简历：本人为南京师范大学在读硕士生。年级为研一。专业为马克思主义理论。一直于师范院校就读的我目前已成功考取高级中学思想政治教师资格证、计算机office二级证书、英语四六级证、普通话二甲证书等。并且在校期间学习成绩优异，多次获得奖学金。此外，本人于2017年和2018年曾于山西省太原市初中做实习老师，主要讲授初中政治，收到了实习带队老师的夸奖。2019年寒假给五

秦淮全科家教臧老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心耐心，经验丰富，帮助复习预习，作业辅导查漏补缺

教员简历：本科阶段就读于南通大学本一专业电气工程及其自动化，现研究生阶段就读于南京理工大学电气工程专业，理工科女生，可带全科，本科期间带家教，从大二至大四，有三年家教经验，带过四年级女生，五年级女生，六年级男生以及初一初二男生，期间获得家长及学生的好评，不属于威严型老师，很有耐心，帮助作业辅导，复习预习，作业检查，查漏补缺等等。本人暑假期间一直有时

栖霞全科家教古老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：普通话标准，教学风格属于技巧派，教学态度认真，对学员负责

教员简历：我目前就读于南京师范大学，电气工程专业，研二，之前做过辅导班小班辅导，小学和初中的一对一家教，对学员的教学要求不仅仅是要做对碰到的题目，还要把做题方法，规律教给他，使学员能够举一反三，从而达到有效提高成绩的目的。我可以很耐心的给学员讲解他不能理解的内容，并且以一种有趣的方式让学员可以愉快的接受知识，并且记得牢固。对于成绩较差的学员，只要学

玄武全科家教段老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优秀认真负责。大学所学专业为电子科学与技术，比较倾向于数学或物理方面的辅导。

教员简历：高二数学基础辅导，辅导内容为高考全部大纲内容。知识点和习题相结合。解答学生疑难问题。高二化学基础辅导，辅导内容为氧化还原反应和可逆反应。知识点和习题相结合。解答学生疑难问题。小学语文阅读理解，包括基本知识、答题技巧等内容。阅读文体包括现代文和诗歌。知识点和练习相结合。解答学生疑难问题。初二数学、物理培优，辅导内容为整体知识框架，在物理这门

江宁全科家教张老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢小孩子，有责任心，有耐心，认真负责，对人真诚亲切。

教员简历：曾经做过高一数学家教和高二英语家教老师，有一定家教经验。本人大学四年，成绩优异，三次考试，两次位列班里第一，一次第三，连续三次获得国家级奖学金，一次校级一等奖学金，两次校级二等奖学金，三好学生两次，优秀干部一次，优秀团员一次。工作方面认真负责，担任过班里以及党支部干部，思想上积极进取，生活比较自律，有责任心和耐心，为人老实，做事踏实，对人

浦口全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有亲和力有耐心，教学很有方法

教员简历：大学四年先后教过小学二年级四年级小升初和初中全科辅导在教小学方面以效率和基础为主培养学生好的学习习惯非常有耐心可以走进孩子的内心世界成为孩子的好朋友教过的孩子都有一定程度的提高在教初中学生上做到逐个击破不留疑点让孩子扎实基础并且有所突破有些孩子在指导以后取得了惊人的成绩。

玄武数学家教郝老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：数学，理科成绩较好，比较细心、耐心，性格偏温柔

教员简历：现在就读于东南大学，理工科女生，能源与环境系。本人小学，中学期间数理化成绩非常好，喜欢理科的东西。在大学期间做过家教，主教初中生数学、物理、化学、生物，学生对我的教学评价都较好，比较细心耐心，善于发现学生缺失的基础点，能及时引导。本人比较喜欢带教学生自己擅长的东西，很有成就感。高考时是山东考生，虽然和江苏省教育模式不太一样，但基础知识点还

鼓楼语文家教叶老师

大学生

主教科目：语文

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱教师行业，享受教学过程，尽可能上好每一堂课。

教员简历：本科毕业于湖南师范大学，现在南京师范大学攻读硕士学位。本科和硕士期间曾多次参加教学技能比赛，曾获湖南师范大学第29届“未来教育家”比赛二等奖、学院教学技能考核二等奖，并曾长期担任长沙润才培训学校的作文老师，长沙菲辰教育的暑期作文老师，有着较丰富的中小学阅读与作文教学经验。除了有带班上课的经验外，本人也有相应的家教经验，曾通过网上授课的形式担

玄武英语家教王老师

认证大学生

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：开朗大方，热爱教育事业，认真负责，对待学生耐心。

教员简历：大学已毕业，现在在南京农业大学读研究生。学习成绩一直很优异，拿过国家励志奖学金，校级一等奖学金，大学生挑战杯省级一等奖，校级三好学生，而且也成为了一名中共正式党员。大学四年每年的寒暑假期间都去做家教，而且也带过班，教过小学英语，小学数学，小学语文，初中英语，学生成绩都有不同程度的提高，很多家长要求跟着学生一直补课。本人高考考的理科，初中化

江宁数学家教冯老师

认证大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：很有耐心，有自己独特的解题方法和思路，化繁为简，不止是学生的老师，更是他们的朋友

教员简历：本科就读于河海大学数学系，今年刚考上河海大学统计学研究生，从小数学成绩优异，对数学有浓厚的兴趣和独到的见解，有自己的学习体系和习惯，希望能把自己这套学习方法传递给更多的人，可以用最简单最容易理解的方法解决看起来复杂的问题，所以容易被学生接受。同时擅长语文英语作文，不仅一直作为年级范文，在中考高考中成绩还接近满分，可以帮学生提高作文水平。本