南京溧水全科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科

所在区域：雨花台 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：作为211院校全国第一的朝鲜语专业一直是专业第一第二态度认真负责我相信在家教教学方面绝对可以胜任！

教员简历：韩语、小学英语、小学数学家教全国最好的韩语专业延边大学的韩语专业(211）专业绩点:大一上下学期和大二上学期都是专业第一大二上学期是专业第二专业课90分是基础一般的都是96或97获奖情况①2019年韩国语话剧比赛二等奖、“优秀演技奖”②获得校级“学习优异生”称号③获得国家级奖学金:“国家助学金”④2019年获得“全国大学生英语竞赛”C类(非英语专业)二等奖⑤201

玄武全科家教马老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，负责任，吃苦耐劳，性格温和，态度端正，会备写教案

教员简历：1.性格温和，认真负责，善于和学生沟通，根据每个孩子不同的特质和性格，因材施教。会激励学生，也会鼓励学生。2.具有良好的语文素养。3.擅长英语，英语成绩优异，获的市级好名次。4.擅长理科，高中担任物理课代表，成绩拔尖，曾获省级奖。河南省全国一卷高考数学130+。生物化学基础知识扎实。5.大学期间绩点排名前5%，成绩平均分90+。6.中学时期便担任过小老师，擅长

江宁全科家教吕老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人大学以来长期带学生经验丰富性格开朗

教员简历：本人是绥化学院大四学生主修电子信息工程，在校期间是预备党员，在大学期间获得一次国家奖学金和一次校奖学金。在校期间一直担任宣传部部长职务，以及班级内部宣传委员职务，擅长绘画。参加过蓝桥杯电子设计大赛并获得黑龙江赛区第三名，擅长编程。熟练的应用各种办公软件、Linux等的应用。曾在海威科技公司做过程序员，在索尼实习做过电气助理工程师，在肯德基兼职，

栖霞全科家教胡老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有耐心，可以严厉，也可以宽松，因材施教。

教员简历：做过小学英语主教，英语过了四级。有耐心，可严可松。愿意尽全力帮助孩子，和孩子一起努力学习，共同进步。成绩良好，在大学里获得过人民奖学金。初中时以优异成绩考上宿迁高中。目前也在努力学习中，全面提高自己，有上进心。高中学的是理科，小高考得到4A，高考物理和化学都过了B等级。基本不偏科，每科都处于中上水平。平时乐于助人，为他人着想，性格稳重，吃苦耐

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：机敏果敢，富有责任心；热情开朗，发挥自我长处

教员简历：2016级河海大学的学生，已经保送浙江大学读研。现任河海大学班级团支书，在校期间曾获河海大学学业优秀、科技创新、社会工作等多项奖学金；河海大学优秀学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀共青团干部、暑假社会实践先进个人、优秀调查报告等荣誉。本人自我感觉最大的优点是做事踏实认真、责任心强。具有强烈责任感和组织领导能力：担任班级团支书，组织开展团日

玄武全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，做事认真。暑假中曾有家教经验，能与学生友好相处。

教员简历：我是南京林业大学的一名在校生，出生于安徽省宿州市，高中就读于安徽省宿城第一中学。安徽作为一个高考大省，高考试卷为全国一卷，我高考成绩高于一本线七十多分，省排2w/26w。同类科目中语文，数学，物理成绩较优异。暑假曾有过为期两个月的家教经验，性格开朗活泼，能与小朋友友好相处，同时做事认真负责，希望寓教于乐，不让学习变得枯燥乏味。同时也能与家长及时

栖霞全科家教尹老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：100元/2小时

所在区域：栖霞 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心，有家教经验，幽默，和学生相处融洽

教员简历：有家教经验并且有两个辅导班的代课，受过培训机构的培训，一个初中的一个小学的，小学的语文和英语均可

浦口全科家教朱老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：对工作认真负责，善于沟通不会死板的教导，能理解孩子心中想什么给他找到最正确的教学方法，化学成绩从小优异

教员简历：本人小学初中一直在当地重点学校学习。初中高中都曾被老师夸过，聪明脑袋转得快。化学成绩从初中至高中一直班上名列前茅。小学初中也从班级选拔然后代表学校去参加过作文比赛，所以语文也一直都很好。现在就读于浦口区南京大学金陵学院，与南京大学共享老师、图书馆、网课等资源。专业是应用化学，主修化学，偏向理工科的，如果有家长想让孩子从小学习理科类的请找我

玄武全科家教诸老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格阳光开朗，普通话十分标准，作为江苏考生，有十分充足的中考高考经验。

教员简历：我是一名南京林业大学汉语言文学专业的大二学生，同时也是该班级的班长。我从小到大都是班长，比较有责任感和领导能力。我擅长演讲辩论和征文比赛，拿过很多省级国家级的奖项（可提供复印件）我身体素质也挺不错，从小到大都是校排球队的主力队员，打排球已经有11年了。我高中学的理科，后来因为征文拿了国奖转了文科，其实我理科也是不错的，生物化学也拿到过竞赛的

玄武全科家教范老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：75元/小时

所在区域：玄武 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：富有耐心，擅长沟通，有亲和力，受家长和学生的喜欢

教员简历：英语过了四级，六级尚未考，在学习雅思中，比较喜欢英语。喜欢参加各种创新类或者英语比赛，喜欢探索新事物，共情能力强。之前做过幼小衔接班的助教，很受孩子们的喜欢，亲切地被称为“小范老师”，教过初三，高三的英语，家长们也很喜欢我，学生也把我当作知心姐姐，富有耐心，擅长沟通，有亲和力，喜欢和学生交流的过程，觉得是个收益颇丰的过程。教育使我快乐，也

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，可以根据学生的性格，基础来制定学习方案

教员简历：有过一年多的家教经验，辅导过一对一，一对二，以及辅导班小课，其中涉及科目有初中语文数学英语以及小学语文数学英语，并且也做过大学生的大英，高数以及计算机二级的辅导，自认为可以和孩子们打成一片，了解他们的想法来制定合适的教学方案，并且我非常喜欢小孩子，我上课风趣幽默，可以起很好的引导作用。上门辅导可以使孩子们在一个较为舒适的环境里学习，我有信

栖霞全科家教张老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗，心思细腻，做事认真踏实负责任。对待孩子有耐心，善于站在孩子角度思考。

教员简历：目前就读于南京师范大学，是一名物理相关专业的学生。成绩优异，性格开朗带过社团，心思细腻缜密，做事负责认真。擅长换位思考，能更多的站在孩子的角度考虑问题，从兴趣入手，步步引导。在所有的科目中更擅长理科，之前教授过初中物理、数学、和化学，有一定的教学经验，对这方面知识也比较熟悉了解。高中时期的理科各科成绩均名列前茅，因此也有不少自己的学习方法

栖霞全科家教葛老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人态度认真，上课有趣，善于发现学生的思维漏洞

教员简历：我有丰富的家教经验，善于与人沟通。极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信:天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。在给学生上课的过程中，以学生为主，以他们的思想为主，找出不足，进行教导。本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真

鼓楼全科家教徐老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真，循循善诱，踏实有责任心，专业水平过硬，家教经验丰富

教员简历：现在就读于重庆师范大学英语专业，是2018级本科生。在大一通过了英语四六级、及大学生英语应用能力测试、在大学生英语写作大赛中获奖。高中时也曾获诗歌竞赛与数学竞赛奖次。在高中毕业的暑假及大一时都有过补习经历包括：1、暑假：小升初英语辅导，侧重点在于提优拓展，为初高中的英语学习打下坚实基础，快速适应中学学习节奏。2、大一上：初一英语与数学一起辅导，

栖霞全科家教蔡老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教溧水]

辅导方式：教员上门

自我评价：南京邮电大学大二学生，日语专业，做事细心，责任心强。

教员简历：本人为南京邮电大学仙林校区大二学生，日语专业，成绩优良。英语四六级已过。普通话水平良好。目前暑假专心兼职家教，时间自由，可以根据学生的时间调整自己的时间。平时做事细致认真，家教上课前必备好教案，教学生前必先对学生的学习情况进行了解并制定方案。每节学习后会与家长交流学生的学习状态与薄弱项。在无具体要求情况下会把重点放在纠错与复习上。因此会在