玄武英语家教董老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:>80元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真仔细,基础扎实,专业性强,保证对学生负责
教员简历:本科商务英语,硕士外国语言学及应用语言学,方向为二语习得高中英语教师资格证英语专业四级、八级一次性通过大学英语四级、六级均500+剑桥商务英语中级大学生英语竞赛国家二等奖/三等奖曾在多个培训机构以及私人家教工作过,小学到高中都有带过,有丰富的经验,能够认真备课,专注讲课111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111
栖霞全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:对学生有耐心,能够及时发现学生学习问题,提供具体解决方案。
教员简历:基本介绍:本人现南师大硕士在读;本科专业为经济学,获得经济学学士学位。本科就读期间,荣获国家级奖项1项、省级1项、校级若干项。通过大学英语六级测试和普通话测试。工作经历:多次参与学生辅导工作,有较多辅导经历。之前担任初中全科老师和小学全科教师,辅导小升初学生和初升高学生,采用因材施教的方法,帮助学生尽快发现自身问题,不厌其烦的讲题并制定适合
建邺全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:积极乐观开朗,善于和学生沟通,懂得根据学生的情况灵活调整教学计划和方法,并且让学生轻松学习。
教员简历:本人目前是南京航天航空大学在读研究生,本科期间就已经通过计算机二级和英语四六级(六级528分),并且每年都获得校级二等及三等奖学金,也曾获得国家励志奖学金,有良好的英语基础和学习能力。在校期间积极参加社团活动,锻炼自己各方面的能力,曾担任过学生会干部并获得优秀学生干部称号。在平时生活中和同学以及老师相处融洽,乐于助人,能吃苦耐劳。在研究生期间
栖霞全科家教罗老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:倾向于做小学生相关辅导,主要是英语、数学、政治、语文。和初高中政治辅导。
教员简历:本人为南京师范大学在读硕士生。年级为研一。专业为马克思主义理论。一直于师范院校就读的我目前已成功考取高级中学思想政治教师资格证、计算机office二级证书、英语四六级证、普通话二甲证书等。并且在校期间学习成绩优异,多次获得奖学金。此外,本人于2017年和2018年曾于山西省太原市初中做实习老师,主要讲授初中政治,收到了实习带队老师的夸奖。2019年寒假给五
鼓楼英语家教沈老师
主教科目:英语 [可教语文]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,态度诚恳,性情平和;英语扎实,授课经验丰富,而且能与学生建立起良好互动,授人以鱼不如授人以渔
教员简历:教育:2011-2015江苏师范大学-本科,商务英语;任职班长,专四专八通过;2015-2018西南科技大学-硕士,翻译,任职院学生会主席,翻译资格证;二等和三等省级奖学金;2015年暑假,在南通从事学大教育高中部课程顾问和英语教员--辅导高中阶段的英语语法和写作阅读技巧2016-2017读研期间给大一大二学生授课,英语四六级。
鼓楼全科家教夏老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人踏实认真,对待学生耐心负责,善于与学生沟通,进行针对性教学
教员简历:本科就读于天津师范大学,在校期间获得校级一等特等奖学金,校级三好学生,院级优秀学生干部,已通过四六级,大四时保送至南京师范大学攻读硕士学位,并在研一获得校级学业一等奖学金。在本科期间,曾三年学习教师教育系列课程,并分别在天津市重点中学南开大学附属中学和海河中学见习和实习,并得到老师高度的肯定,到大四取得了教师资格证书,已有一定的教育经验和
玄武全科家教宣老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有能力,有耐心,有思路,有责任心,能带动孩子积极性!
教员简历:我是南京农业大学的一名研究生,理科出身,责任心强,学习优异,小学初中一直都是全年级前十名,高中以623分考入南京农业大学基地班,本科期间多次拿国家奖学金,研究生一年级也拿国家奖学金!我对数学、物理很擅长,讲课思路清晰,学生接受性好,能够根据学生的性格进行适合的教学方式。我也是一个很有耐心的人,无论孩子是否顽皮、是否对学习有积极性,我都能抓住学
鼓楼全科家教黄老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:成绩优异,专业排名第一,认真负责,亲切真诚但要求严格,擅于和学生沟通,循循善诱,耐心细致,有辅导经验,时间充裕
教员简历:目前大学毕业,准研一,学习成绩全年级第一,获得“国家奖学金”,“校长一等奖学金”,“朱敬文奖学金”等,考研应用经济学(金融学硕)383分,学习热情高,会帮助学生不断进步。认真负责且要求严格,大学期间担任班长和院学生会主席,获“校优秀学生干部”、“校优秀毕业生”等,有非常强的责任感,做事认真负责、耐心细致、循循善诱。擅长初中、小学语数外,本人中
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,有过三年家教经验,可以和学生进行良好的沟通,会提前备课,教授学习方法和培养学习态度。
教员简历:本人目前就读于东南大学能环学院动力工程专业研一。本科期间获得一次一等奖学金,两次二等奖学金,一次企业奖学金,校三好学生,先进个人。证书:英语四级,英语六级,英语六级口语,江苏省计算机二级,全国计算机三级,各种奖学金证书。本人认真负责,有过三年的家教经验,有耐心,会传授小孩子正确的学习态度,并培养他自己的学习方法。本着把每一个孩子带好带优秀
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,平易近人,善于与人沟通,善于倾听
教员简历:本科合肥工业大学热能与动力工程专业东南大学硕士研究生,专业理工科曾担任学而思暑期课程英语助教,负责批改学生作业,协助英语老师上课,监考学生考试及家长沟通工作;曾担任附近中学生英语家教辅导,辅导学生英语课程学习,语法学习以及听力练习,帮助学生制定学习计划,帮助学生提高成绩;曾辅导多位大学生顺利考取东南大学;本人擅长语文,数学,英语,生物等科
鼓楼全科家教钱老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:积极向上 乐观开朗 旅游耐心 循循善诱 乐于助人
教员简历:男,本科就读于南南京邮电大学在读硕士。江苏常州人。本科期间多次获得奖学金。曾经在家教机构实习,担任过数学一对一金牌讲师。也曾教授过初中以及高中的数学等学科知识。获得过家长的好评,教课期间学生成绩明显提高,甚至被很多家长返聘。教授方法与自身学习相结合,可以因材施教,并且在了解学员以后,会针对学员的自身情况进行科学的一对一辅导。在每次辅导之前
玄武全科家教章老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:支教过一年,支教一年主要任职初一生物老师和六年级道德与法治教师,拥有实地学校教学经验。拥有小学教师资格证。教学有方法,乐观开朗,负责认真,喜欢和孩子相处,很有耐心
教员简历:读书时成绩一般在10名以内,辅导过初三的孩子,喜欢和孩子相处,可以不仅辅导成绩上,还可以帮助培养孩子的学习习惯。认真负责,会仔细认真检查孩子作业并辅导,找到问题,并为孩子解决学习上存在的问题。高中时期是理科生,在市重点上学,现在在南京林业大学就读风景园林专业。大学期间每年是校优秀学生并拿到奖学金,在国家级杂志上发表过论文。对辅导孩子特别有耐
鼓楼数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一名硕士一年级在读学生,擅长理工科尤其是数学,认真严谨。
教员简历:我是一名硕士一年级在读学生,就读于河海大学以及南京水利科学研究院,在学习上我严谨认真,2018年6月毕业于长沙理工大学水利水电工程专业,2018年9月至今就读于河海大学以及南京水利科学研究院的水工结构工程专业。本科期间学习成绩优异,参加过中南地区(七省)结构力学竞赛并获得二等奖,通过了大学英语四六级。我自中小学阶段就很热爱数学,因此数学成绩一直都很
秦淮全科家教胡老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教语文]
所在区域:秦淮 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是南京航空航天大学的硕士研究生,性格开朗,有扎实的学业基本功和认真负责的做人态度,能够胜任家教这份工作。
教员简历:我出生于山西省忻州市的一个小县城里,从小家境贫寒,父母从小对我的教导就是知识改变命运,唯有读书才有出路,因此一直将读书作为第一件大事不敢放松,所幸祖先保佑,能走到今天的这一步,细细回想来甚是不容易。最近我常在思考那些最优秀的高校的学生是如何做到的,后来觉得其中的差距早在从小就已经定下,所学的知识多少并不是关键,关键是从小养成的学习习惯,培
鼓楼全科家教熊老师
主教科目:全科 [可教语文]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,性格活泼开朗,有耐心,负责任
教员简历:本科就读于重庆师范大学地理科学专业,研究生就读于河海大学物理海洋学专业,现在研一。本科在校期间曾担任过教育机构班主任老师,也曾给一位高一学生补习约半年时间。我对自己的认识是比较有耐心,能引导式地循序渐进地教导学生,而且我比较容易亲近,在和学生的交流方面我也比较有信心。当然,要教好学生,知识和责任方面也很重要,我会根据学生的基础情况来调整学
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