玄武全科家教黄老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格温和,有耐心,善于沟通,发掘学员的长处
教员简历:多年全科家教经验,高考中考语文全市第一,文学素养较好,有书法和乐器学习经历
栖霞全科家教樊老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格比较随和,做事认真负责。给小朋友制定学习计划养成良好习惯
教员简历:上学期辅导五年级小朋友数学英语
浦口英语家教翟老师
主教科目:英语
薪酬标准:40元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人在校大学生,性格外冷内热,初见时会比较腼腆,但并不难以相处,乐意与人沟通交流。 在校学习成绩较优,工作认真负责,有耐心,我会尽全力辅导好需要我帮助的孩子。
教员简历:
栖霞英语家教林老师
主教科目:英语
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真负责,有上进心,耐心仔细;性格较为开朗,能够很好地与人相处。
教员简历:本人做事认真负责,耐心仔细,在学业方面非常认真,课余时间喜欢看纪录片、看电影、运动。目前就读于南京邮电大学经济学院。在大一期间就通过了四六级考试,并考取了证券从业资格证等相关证书。因为对语言较有兴趣,已学习完西班牙语A1阶段,目前正在学习A2阶段。本人不仅在学习方面认真,也在社团方面有所发展。大一时曾加入院学生会、校社联担任干事,现任校社联中
鼓楼全科家教王老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人大四,目前只有毕业设计1个任务要做,时间充裕,曾经做过5次家教
教员简历:我之前那寒假和暑假时辅导过初中和小学的学生,效果良好,大三时辅导过高中的学生,可以说对初中小学高中都有一些家教经验
鼓楼绘画家教周老师
主教科目:绘画
薪酬标准:120元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,有耐心,绘画能力强,精通素描头像,速写,水粉,墙绘,国画,等等,有着3年的绘画精力,
教员简历:
江宁全科家教朱老师
主教科目:全科
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有丰富的家教经验,有帮助孩子提高成绩的能力,有足够耐心
教员简历:有过两个暑假在补课班代课的经验,个人家教经验更丰富。擅长与学生沟通交流,能及时准确发现学生的薄弱环节,并加以弥补。尤其对五六年级到高中的学生教课有方法,善于帮助学生总结。习惯差的先养习惯,基础差的先打基础,基础好的再次拔高。
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心有责任心,会以适合学员的方式帮助他成长,因地制宜
教员简历:辅导过小学奥数初中奥数高一数学,还有MBA数学,有丰富经验
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:自小数学物理强项,数学经常拿满分,沟通能力强,会因材施教
教员简历:
雨花台英语家教甄老师
主教科目:英语
薪酬标准:40元/小时
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:温柔开朗,善于引导学生自主思考问题,有耐心
教员简历:有两年的托管经验和一年的初中一对一辅导经验
建邺数学家教林老师
主教科目:数学
薪酬标准:60元/小时
所在区域:建邺 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:教过的小孩成绩都有很大提升,自己本人比较和善,做事认真,对小孩要求也比较严格,比较会抓重点。
教员简历:高考数学182分,江苏考生,英语托福95分,语文发表过多篇文章在报纸上。教过五个小孩,每个成绩都大幅度提升。
玄武多科家教孙老师
主教科目:多科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:可教小学全科,擅长语文英语,数理化偏弱。
教员简历:
江宁语文家教周老师
主教科目:语文
薪酬标准:60元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长初中数理化,打牢基础,提高做题能力,监督孩子完成作业,认真负责,容易相处!
教员简历:2015年在常州做了两个月家教,辅导初三学生数理化,英语2016年在南京江宁辅导南师附中初三学生数理化2017在常州一家教育机构辅导初二学生化学
江宁数学家教王老师
主教科目:数学
薪酬标准:45元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,能引起学员的兴趣,善于沟通,表达能力较强!
教员简历:曾在高中暑假时做过一个月的家教
江宁英语家教武老师
主教科目:英语
薪酬标准:40元/小时
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:热心,耐心,真心,责任,爱心,真诚,一切为了孩子。
教员简历:用真诚和耐心引导孩子,用责任约束自己。
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